共查询到20条相似文献，搜索用时 26 毫秒
1.
宋琪 《淮南职业技术学院学报》2012,(1):15-18
财务会计逻辑体系建设是财务会计服务社会经济发展的基础性工作,财务会计理论体系建设过程中需要对起逻辑起点的内涵进行全面深入的分析,财务会计逻辑框架是若干个财务会计基本概念构成的一个体系,各个财务会计概念之间相互协调相互促进,最终形成财务会计逻辑体系;财务会计逻辑体系建设需要与会计假设、会计环境、市场经济、国家宏观调控政策为出发点。 相似文献
2.
实践教学是培养创新型财会人才的重要途径,加强实践教学有利于提高学生的学习积极性,增强学生的实践动手能力。当前高校财务会计课程实践教学存在着教师实践能力欠缺、实践教学环境不适应教学需要、实践教学内容抽象方式单一等问题。对此,加强和改进财务会计课程的实践教学,培养创新型人才,必须着重加强"双师型"队伍建设,增强教师的实践能力;构建校内外结合的学生实践动手能力培养体系;丰富实践教学内容;加强实践教学基地和实践教学环境建设。 相似文献
3.
民办工科院校中级财务会计精品课程建设在整个财会专业精品课程群建设中具有十分重要的地位.在精品课的建设中要运用行为引导型教学法,锻炼学生的思考、创新与实践能力.分析了民办工科院校中级财务会计精品课程建设中要从教学队伍建设、教学内容、教学方法建设等方面进行教学创新. 相似文献
4.
实践教学是高职院校财务会计专业教学中的重要任务之一,是财务会计专业学生职业技能形成与发展的起点。随着高职教育的发展,实践能力教学也应由较低的水平向更高的水平发展,以与社会发展的需要相适应。为促进高职财务会计专业的实践教学的发展,教学实践中要通过分析存在问题的原因,以克服其存在的问题;提高高职院校及教师的实践教学能力,从而实现高职财务会计专业学生综合实践能力的发展。 相似文献
5.
6.
7.
刘昊委 《商情·科学教育家》2013,(38)
随着经济的进一步发展,财务会计在提供决策有用信息、考核管理层经济责任履行状况、加强经营管理等方面发挥着越来越重要的作用.为了适应我国社会主义市场经济发展的需要,提高行政单位会计核算能力,保证会计信息质量,我单位大力推进了财务会计的现代化发展,并取得了一定成效.本文在叙述财务会计发展历程和现代财务会计理论的基础上,分析现代财务会计在电子商务影响下的现状,及面临的信息安全问题、专业技术人才问题等,并进一步探究行政单位会计基表假设得以创新、会计人员知识结构多元化和网络会计等发展趋势,为单位的财务会计现代化提供有力的理论基础,进一步加快其推广应用. 相似文献
8.
袁英 《贵阳学院学报(自然科学版)》2012,7(4)
高职高专教学课程体系中,对纳税申报方面知识在税收、税法等相关课程中涉及到的内容很少,但是在企业从事财务会计工作中,不仅需要向企业或其他外部主体提供反映企业财务状况、经营成果和现金流量等方面的信息,还需要对外向主管税务机关进行纳税申报等工作。针对财务会计专业的学生在企业纳税申报方面经验不足,在教学中强化企业纳税申报实训,理论联系实际,增强学生动手能力的培养。 相似文献
9.
张冬艳 《江西电力职业技术学院学报》2021,34(6):22-23
现代信息技术创新了财务会计的工作方式、实践方向,使财务会计能够更加紧密地与信息时代联系起来,更好地服务于企业的战略决策.深入分析现代信息技术对财务会计的影响,能提高企业信息化建设的整体水平,帮助财务会计通过创新理念,开拓出全新的发展渠道.结合现代信息技术对财务会计的影响,探析财务会计信息化建设存在的问题,提出相应的应对策略. 相似文献
10.
财务会计课堂教学质量高低直接关系到会计专业学生基本专业素质和职业能力的高低。目前财务会计课堂教学质量评价指标体系不能体现财务会计课堂教学的目标和特点,应该结合财务会计教育的目标,构建财务会计课堂教学质量评价的维度结构和一级评价指标,即财务会计能力培养与会计人格教育相结合;财务会计原理阐释与会计案例分析相结合;财务会计知识传授与会计法规传播相结合;财务会计技能训练与会计心理锻炼相结合。每个一级指标和所包含的二级指标共同构成了财务会计课堂教学质量评价的指标体系。 相似文献
11.
《中级财务会计》是在自学应考者学习掌握基础会计学 (初级会计学 )课程内容的基础上 ,为了使广大自学应考者全面系统地学习掌握企业财务会计的基本理论、基本方法以及企业财务会计核算的基本循环过程 ;培养自学应考者正确分析和解决企业财务会计一般问题的能力 ,以便较好地适应从事企业日常会计工作的需要而开设的一门新课程。由于该课程的内容较多 ,学习中可能出现这样或那样的问题 ,因此 ,我们分别从《中级财务会计》课程特点、中级财务会计的重点问题、中级财务会计的试卷结构和应考答题技巧等三个方面谈谈《中级财务会计》自学及应试问… 相似文献
12.
宋琪 《淮南职业技术学院学报》2012,12(4):34-37
财务会计管理在企业发展过程中发挥关键性作用,随着社会经济的发展,网络技术的推广,网络环境下企业财务会计管理越来越受到重视,当前需要对网络环境财务会计基本特征进行全面分析,财务会计管理呈现多样化的特征,新的背景下财务会计不仅要实现核算功能,更好发挥决策、监督的作用;网络环境下财务会计管理需要建立有效的制度保证,把财务风险降低到最低限度。 相似文献
13.
我国中等职业学校会计学教育的培养目标是“培养德、智、体全面发展,适应社会主义现代化建设需要,有较强实践能力的中等财务会计人才”.本着这样一个培养目标在现实社会中的实现程度如何,我们对中等职业学校财会专业毕业生进行了长时间的跟踪,在对用人单位运用问卷式调查的基础上又进行了采访式调查,结果显示: 相似文献
14.
费诚 《湖北广播电视大学学报》2014,(11):33-34
财务会计教学在知识、能力、素质等目标相应有自身的要求。针对中级财务会计教学的不同目标层次,阐述了在中级财务会计教学中如何综合运用不同教学模式,以提高高职专科院校中财务会计课程的教学效果。 相似文献
15.
进行《财务会计实训》网络课程的建设研究,是适应现代教育发展的需要,对促进会计专业课程的改革与创新,提高会计专业教学水平,更好实现高职会计专业的人才培养目标有着重要的现实意义。文章从《财务会计实训》网络课程的框架设计与资源构建方面提出了自己的观点。 相似文献
16.
彭郁 《合肥教育学院学报》2006,23(3):153-155
建设和谐社会需要会计工作的重心从财务会计转向管理会计，发挥反映、监督和参与决策职能的作用。结合会计工作的基本特征，分析如何在建设和谐社会的进程中改进和提高会计工作的质量。 相似文献
17.
人工智能在会计领域的应用让很多人对“财务会计学”课程开设的必要性产生了怀疑,响应教育部要求,将“财务会计学”打造成金课更是备受质疑。分析人工智能背景下“财务会计学”金课建设的必要性,提出了顺应人工智能时代和金课建设标准要求的培养目标,并对人工智能背景下“财务会计学”金课建设的内容体系进行了探索,以期对人工智能背景下应用型高校“财务会计学”金课建设提供参考。 相似文献
18.
会计专业的一门核心课程是财务会计,并且财务会计是学生提高专业能力和累积专业知识的根本所在。在高职院校会计专业的教学中,财务会计跟学生以后的就业密切相关。由一定程度上来讲,是不是可以掌握财务会计专业跟学生的职业认同感与认知度产生直接性的影响作用。为此,本文阐述了高职院校财务会计实践教学的有效策略,旨在提高学生的会计实际操作能力。 相似文献
19.
实践性是高等职业教育最显著的特点,所以专业技能课程的开发应着眼于实施有效教学的需要,提升学生综合素质、技能水平,以适应企业对学生职业或职业群的知识结构和能力结构的需要。课程设计是高职实践教学的重中之重,是培养高职学生职业能力的最有效的手段。财务会计课程的设计必须以会计岗位工作任务为依据,以培养职业能力为核心,根据社会、企业要求和学生职业发展的需要来合理组织教学。 相似文献
20.
财务会计课堂引入参与式教学,有利于培养学生对财务会计课程的兴趣,提高学生参与教学全过程的主动性,培养学生发现、分析、解决问题的能力,让学生获取会计知识的同时掌握学习方法,锻炼终身学习能力. 相似文献