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长期以来，各国都有不同的长度单位，如：中国的市制单位，寸、尺、丈；英国、美国等国家常用的英制单位，英尺、英寸、英里等。由于各国单位的不一致，这给国际交流带来很多的不便。直到1960年的国际计量大会通过了一套单位制，称为“国际单位制”，长度的国际单位很快在世界上很多国家普及起来。 相似文献
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熊志新 《数学学习与研究(教研版)》2006,(1):23-23,37,38
1．点N（-1，3）可以看做由点M（-1，-1）（ ）A．向上平移4个单位长度所得到的 B．向左平移4个单位长度所得到的 C．向下平移4个单位长度所得到曲 D．向右平移4个位长度所得到的 相似文献
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长度、质量和时间是力学中的基本物理量．在国际单位制中，长度的单位是米(m)，质量的单位是千克(kg)，时间的单位是秒(s)，测量长度的基本工具是刻度尺，测量时间的基本工具是钟表，测量质量的基本工具是天平。 相似文献
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就业不仅是一个经济问题．还是一个政治问题、社会问题。尽管各国具体国情不同．但在解决失业问题上各国采取了很多相似的政策。我国解决失业问题时．应在对各国政策对比的基础上找出共性。应采取扩大就业总量，提高劳动者素质、加快劳动力市场建设等多方面措施。[编者按] 相似文献
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知道1·记住国际单位制中长度的主单位和常用单位及它们之间的换算关系．2知道测量长度的工具是刻度尺．3．知道测量结果由数值和单位组成．理解1．理解刻度尺的准确程度，由其最小刻度来决定．2．测量时，估读到最小刻度值下一位．3．理解一些特殊长度测量法．掌握1．会根据狲量的要求正确选择刻度尺．2．会正确使用刻度尺测量物体的长度．3．会正确读数。读出正确的结果，并正确’记录测量结果．4．会；99出硬币、铜丝等直R．了解1．误差的意义．2误差与错误的区别．3．减少误差的方法．4·有效数字．注：“了解”即常识性了解，只学不考… 相似文献
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苏节兴 《桂林师范高等专科学校学报》2004,18(1):81-83
当前会计信息失真，造假现象严重，严重损害了国家相关法律法规的严肃性和权威性．造成这一现象的原因很多，内部会计监督失控、制度不健全则是重要原因之一。因此，完善单位内部会计监督制度则尤为重要． 相似文献
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面对发达国家知识经济与市场机制的多种诱惑．发展中国家流失人才不难理解。但身为发达国家的德国、法国、意大利等欧盟国家，其各类顶尖人才．尤其是科技研究人才也在大量流向美国。早在上个世纪50年代．欧洲国家就针对此现象展开过激烈争论．虽然各国也一再提出各种方案以遏制人才流失，但多年来成效不大。随着全球化进程的加速，各国间人才流动日益频繁． 相似文献
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全球化的压力与创造知识型社会的需要．使越来越多的人需要终身学习．各国政府也要求提高劳动力的整体教育水平。大多数欧盟国家的终身学习获得了快速发展．非正式职业教育对这些急迫需求作出了回应．普通成人教育呈下降趋势,职业教育与培训发展迅速。全球化将导致各国教育体制逐渐走向趋同化但很多的相关研究报告也指出,国家教育体制并没有被抛弃． 相似文献
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房广云 《中学生数理化(高中版)》2011,(12):87-87
当今的礼会是一个飞速发展的社会．世界各国都为了民族的复兴，国家的昌盛而制定相应的决策和战略，而科教兴国已被各国人民意识到是振兴国家、繁荣经济的第一战略．所以世界各国都将教育作为国家的头等大事，随着网络时代和经济时代的到来，我们的教育正面临着新的挑战．新课程改革已经在全国蓬勃开展，并且也已取得了令人欣喜的成绩．新课程改革的关键点就是加强对学生的创新教育， 相似文献
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在日常生活中，无处不渗透着估算的思想．如一批水果要全部批发给别人，就要估计这批水果的重量；一批货物要用车装运，就要估计这批货物的体积等．因此日常估算是每一个公民都应掌握的基本技能．从世界各国的数学课程标准或教学大纲中看到，各国均加强估算的教学．重视学生估算能力的培养，不仅要求学生掌握估算的方法，而且重视估算方法的应用．例如美国课程标准要求在“计算、测量和解决问题中进行估算”，德国数学大纲中有对各种物体的长度进行估算、在解决问题的过程中估计结果的要求等．在我国的数学教育中，由于数学应用意识的失落，… 相似文献
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一直以来，提升学校办学品质，致力于学生成就，是很多国家尤其是发达国家教育改革的核心。学校管理体制与学校质量密切相关，变革学校管理理念，深化管理实践，提高管理水平，是许多国家教育改革的热点。尤其值得注意的是．20世纪90年代以来，世界各国兴起的学校重构运动，使得学校管理冲破传统模式的束缚，呈现出新的趋向。 相似文献
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第一部分知识要点本单元的主要内容是实数的概念、性质和运算．在实数的概念中，重点是掌握数轴、相反数、倒数、绝对值等概念；在买数的性质和运算中，重点是实数的大小比较和有理数的运算．难点是绝对值的概念．通过复习，要正确理解实数伯概念和性质，熟练、准确地进行实数运算．一、实效的概念和性质1．有理数整数和分数统称有理数．2．无理救无限不循环小数叫做无理数．3．实数有理数和无理数统称实数．实数的分类如下：4．数轴规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴．数轴有三要素：原点、方向、单位长度．实数与数轴上的点一一… 相似文献
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3．比较简单的间接测量 很多东西的长度(或厚度等)是无法直接测量的。例如，普通书籍的一张纸的厚度通常还不到0．1毫米，根本无法用尺子直接度量。 相似文献