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陈独秀是“五四”前后极具号召力和影响力的编辑工作者和革命宣传家。他于 1 90 3年开始涉足报刊界 ,先后创办和参与编辑十几种报刊 ,积累了丰富的报刊编辑经验 ,形成了较具特色的报刊编辑思想。他提出 ,办报应有明确的宗旨、鲜明的针对性、有明确的政治方向 ,应坚持“真理以辩论而明”的宣传方式 ,应有创新意识和良好的职业素质和职业道德。 相似文献
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试论创新学报编辑的创新意识 总被引：3，自引：0，他引：3
李桐贤 《贵州教育学院学报》2004,20(5):85-87
创新学报编辑，必须具有竞争意识，前瞻意识和特色意识，只有具备这些意识，才能担当得起编辑创新学报的重任。 相似文献
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一份好的电子报刊应该充分利用多媒体技术的表现形式，充分展示作品的“灵”，让阅读者感到清新自然、赏心悦目；同时，一份好的电子报刊应该内容丰富、主题明确，彰显作品的“魂”，给阅读者以智慧和启迪。只有“灵”与“魂”完美结合，做到思想性与技术性互补、创造性与艺术性共存、内容与形式完美结合的精美电子读物，才称得上是优秀的电子报刊。 相似文献
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甘民 《湖南城市学院学报》2003,24(1):42-44
有论者认为孔子启发名言中的“愤悱”是启发的结果，但从孔子门生的特殊性、《论语》本身的由来以及启发名言的直接强调等方面看，“愤悱”却是启发教育的前提条件。只有还历史以本来面目，恪守孔子启发式精神，才能避免启发式的发展走入歧途。 相似文献
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“依法办报(刊)”和以“质量立(报)刊”，是高等学校报刊工作必须遵循的两个基本点：忽略了其中的任何一点，高等学校的报刊工作必然就会遭受挫折。推而广之，一个企业，一所学校，一家报刊，都只有紧紧抓住“依法……”和“质量……”这两个基本点，才能在竞争激烈的当今社会，真正占有自己的一席之地——这就是重庆文理学院“三标一体”教育质量模型先进管理理念的精华之所在。 相似文献
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王耀廷 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》1992,(4)
在作者、编辑、读者的三维空间中,报刊编辑扮演着一种非常特殊的角色。他首先是中介和桥梁。因为作者的作品只有通过编辑活动才能转化为出版物,读者也只有通过编辑活动才能读到自己感兴趣的作品。其次,编辑角色的扮演又具有“双重性”:既要充当读者,又要扮演作者。当编辑作为作品的“第一读者”与自己的工作对象——文章及其作者对话时,他是在发现、追寻、品评作者及作品究竟给“自己”提供了什么,合不合口味;当编辑准备将作品转化为出版物,推向社会介绍给读者时,他又在扮演着“作者”角色。他站在作者及作品的立场上,接受广大读者的评判。编辑角色扮演的这种“双重性”。从一个侧面说明了编辑活动的复杂性和艰巨性。诚如鲁迅先生所指出的:“一个好的编辑既能体会到读者的需要,愿望和‘体温’。又能非常尊重作者的劳动,成为作者的知音和作品的“伯乐”。 相似文献
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所谓“慎独”是道德修养的极高境界，是指人们在没有任何制约的条件下，仍然能自觉恪守道德规范。苏霍姆林斯基指出：“真正的教育是自我教育。所谓自我教育，就是用一定的尺度衡量自己。”学校教育只有转变学生的内在要求为自我教育时，才能取得真正的、积极的教育效果，才能使学隹达到“慎独”的境界。 相似文献
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学术期刊与学术生态的构建 总被引：1，自引：0，他引：1
当前的学术腐败和学术丑闻事件时有发生,学术生态危机已呈不争的事实。在学术生态的构建中,学术期刊具有重要作用。因此,学术期刊要加强编辑人员的自律,加大对编辑的学术道德教育;完善期刊学术评价制度,杜绝学术腐败的发生;强化著作权法意识,恪守学术规范;在当下不宜走“以刊养刊”之路。 相似文献
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战涛 《锦州师范学院学报(哲学社会科学版)》2002,24(4):116-117,122
入世带来的“机遇与挑战”，使人文学术期刊面临着前所未有的生存发展方向和价值定位的思考。恪守代表先进的文化方向的办刊宗旨，重视编辑权与经营权相分离所能产生的重大影响，在强化营销意识的同时，坚持以现代特征的博大精深的民族文化作为传播内容，以此作为立足世界之本，由此构成入世条件下的人文学术期刊的价值定位。 相似文献
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学报编辑与科研 总被引：1，自引：0，他引：1
穆杰 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》1994,(3)
本文论述了高校学报编辑，不仅要熟练地掌握与编辑业务有关（选题、出版、发行、校对等）专业技术，树立全心全意“为他人作嫁衣”的无私胸怀，而且还应有一定的科学专业知识作基础，只有做到把编辑与科研有机地结合起来，才能使自己所从事的编辑业务与专业知识达到互补，以适应编辑专业的发展要求。 相似文献
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刘爱琴 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2011,(3)
质量是学报的生命,而学报质量的高低则取决于学报编辑的职业意识。文章从编辑的政治责任意识、信息意识、学习意识、精品意识、服务意识等方面阐释了编辑的综合素质,指出编辑只有不断强化综合的职业意识,才能提升学报的竞争力。 相似文献
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论图书编辑的创新活动 总被引：2，自引：0，他引：2
赵连稳 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》1999,(3)
近几年来，图书出版行业存在着“总量过多，结构失衡，重复建设，忽视质量”的问题，导致图书市场日趋萎缩。出版业只有放弃粗放式经营模式，实现从扩大规模数量为主向提高质量效益为主的转变，才能重振雄风。在这个转变过程中，图书编辑的创新意识是一个不容忽视的问题。... 相似文献
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教育期刊编辑的继续教育——综合素质的再提升 总被引：1，自引：0，他引：1
在报刊体制改革的新形势下做好教育期刊编辑的继续教育工作至关重要,编辑的政治素养、学科能力、策划能力、计算机技能等四个方面是教育期刊编辑继续教育提高的重要方面。只有加强对编辑的继续教育,提高编辑的整体综合素质,才能使教育期刊实现良性可持续发展。 相似文献
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现代编辑心理学认为,编辑活动是社会职业中“高级创造性”劳动。报刊编辑在完成组稿、审稿、编稿的任务中,编辑的整个心理过程始终处于高度的兴奋状态,为了使文稿尽善尽美,他们冥思苦索,精益求精,心理活动达到最高水平。一、编辑的思维过程编辑对来自各个方面,各种内容的文稿进行识别、分析、归纳、整理、修改、加工的过程,是一种非常复杂的思维活动。作者的每篇稿件都要经过编辑的周密思考过程之后才能进入出版物,所以,稿件对作者本人而言是成品,但对编辑来说,它们仍然有待于加工。编辑的加工过程,就是一种特殊的思维活动。编辑只有通过分析、综合,才能 相似文献
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知识经济时代对编辑创新的要求 总被引：2，自引：0，他引：2
聂晶磊 《开封教育学院学报》2002,22(3):70-71
知识经济时代的核心和灵魂是创新。编辑工作也只有不断创新，才能跟上时代的步伐。这就要求编辑工作者做到以下几点：更新思想观念，强化编辑意识；积累文化知识，优化知识结构；理论联系实际，创造特色精品。 相似文献
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王慧瑾 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1998,(3)
编辑肩负引导时代意识潮流的重任，编辑职业也是人类灵魂的工程师，必须在公众面前树立良好的形象；而好形象又依赖于编辑自身素质的提高。编辑要有高尚的品格和强烈的事业心，具有较强的工作能力，有一定的学术水平、写作能力、公关能力和创新意识。编辑只有不断完善自身修养，才能体现社会意志，推出绚丽多彩的文化精品。 相似文献
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田宝华 《太原教育学院学报》2001,19(3):28-31
教育新闻宣传工作的好坏对于教育的改革与发展大业有着直接影响，搞好教育新闻宣传工作要求教育宣传干部必须具备较高的思想政治素质。教育宣传工作者必须坚持新闻宣传工作的党性原则。有较高的理论水平，必须恪守社会主义新闻的职业道德，只有不断提高自己的思想政治和业务素质，才能更好地担负起“以正确的舆论引导人”的任务。 相似文献