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我国已进入高等教育大众化阶段。截至2005年,我国普通高校达1792所,总规模超过2300万人,高等教育毛入学率已超过15%的大众化标准,达到21%。随着高等教育大众化时代的到来,高校教材出版工作面临的问题也日益凸显。如何正确选择高校教材出版路径已成为出版和高等教育界共同关注的问题。高校教材作为高等教育教学系统中的基本要素,是教学内容的重要载体。教材的出版将直接关系到我国高等教育目标的实现和人才培养质量的提高。在当前高等教育迅速发展的新形势下,高校教材出版呈现出品种、数量繁多,内容、质量良莠不齐的现状。高等教育进入大众化… 相似文献
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信息时代美国的高校教材出版 总被引：1，自引：0，他引：1
进入21世纪以来．美国高教出版界针对美国大学教育环境的一些具体变化,正在逐渐地把高校教材出版发展为基于技术的高等教育服务。结合如今网络信息时代的高技术,他们提供了许多与大学教科书配套的辅助性材料和网上教学工具,以帮助教师和学生在高等教育的过程中获得成功,也使得自己能在激烈的市场竞争中生存和发展。在目前中国高等教育快速发展、出版市场高度竞争的形势下,了解和研究美国高校教材出版商的一些做法,将有助于我国高等教育出版界更好地为高等教育的发展服务。 相似文献
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为了全面提升服务教育强国、文化强国的能力和水平,以高质量教材体系助力教育改革发展,文章对我国高等教育教材出版面临的形势和问题进行了分析,结合出版单位在新形态教材和教材体系建设方面所做的探索,提出新时期高等教育出版要加强教学研究,培养专业化教材建设队伍;强化整体规划和过程管理,完善教材出版服务工作;依托在线开放课程探索教材建设新机制,构建完备科学的教材体系。 相似文献
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随着我国高等教育教学改革的不断推进,高校招生人数逐年增加,相应对教材质量和数量的需求也在不断提升和扩大,一大批出版社瞄准高等教育教材市场,出版了大量优秀教材.如何在激烈的市场竞争中占得先机,正确把握未来教材出版方向,我认为教材出版应该向精细化、区域特色化转变.作为《高等学校土木工程专业创新型人才培养规划教材》策划者,在策划出版这套教材的过程中对教材区域化转变有着切身的体会与感受. 相似文献
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高校教材出版市场营销策略研究 总被引：1，自引：0，他引：1
随着我国高等教育规模的不断发展,高校教材出版的市场规模也在逐步扩大。据相关资料统计,我国目前高等教育在学人数总规模达2979万,整体规模居于世界第一。2008年,高等教育教材出版物达到 相似文献
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当今社会对人才的要求越来越高,高等院校作为人才培养的基地,正面临严峻挑战。如何进一步提高人才培养的质量,已成为摆在众多高等院校面前的首要问题。在实际的教育教学活动中,教材是不可或缺的重要因素之一。本文以美国高等教育类教材的出版和服务为主要研究对象,深入分析我国高等教育类教材在出版和服务等方面存在的问题,进而就如何有效改善我国的高等教育类教材提出建议。 相似文献
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编者按：我国约有三亿学生。教材和教辅的出书种类和印制数量在我国出版的图书中占有相当大的比例,并且深刻影响着一代代青少年的成长,其编写、出版理应受到出版界、书评界的格外重视。高等教育自学考试是我国高等教育的重要组成部分,现开设二百多个专业,一千五百多门独立课程。我们应像关注中小学教材和普通高校教材一样来关。0自考教材建设。此前见诸报刊的关于教材的评论文章,大多是从印刷水平、编校质量等方面提出错漏,而从教材建设如何适应社会发展、科技进步的角度、从应试教育向素质教育转轨的角度提出问题进行探讨则显得不足… 相似文献
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一种新型的网络公开课MOOC(Massive Open Online Courses大规模开放网络课程)迅速风靡全球,它带来的全新教学方式和免费教材政策对传统高等教育出版产业带来了冲击。文章首先对MOOC的起源与发展进行研究,分析其风靡的原因,以及独有的运营模式,然后说明MOOC对传统高等教育出版的盈利三要素带来的冲击,并提出高等教育出版应转型应对挑战的观点,最后给出如何转型的参考性建议。 相似文献
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本文以《大学物理学》教材的建设发展历程为例,深入阐述了我国高等教育出版市场化转型的经验、路径与发展趋势,为探索高等教育出版企业在大学教材市场进入成熟期的复杂市场背景下,如何破解发展难题、深化转型升级提供有益的线索和方向。 相似文献
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高等教育教材营销环境包括教育环境、科技发展环境和市场竞争环境3个方面。国家高等教育的现行政策和改革趋势指明了高等教育教材出版和营销的走向和重点;社会文化和科学技术的发展为高等教育教材营销提供了更为丰富的手段和形式;出版行业的市场情况和激烈的竞争形势,告诉我们高等教育教材营销的必要性。 相似文献
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通过1999年以来的连续扩招,我国高等教育已完成了从精英教育到大众教育的转型.继扩大高等教育招生规模之后,党中央、国务院对高等教育改革和发展又作出了一项重大战略决策,这就是"深化高等学校教学改革,全面提高高等教育质量".为此,中央财政投入25亿元,正式启动了"高等学校本科教学质量与教学改革工程".简称"质量工程".课程和教材建设是"质量工程"重点建设的六大项目之一,是提高高等教育质量的关键环节.为配合"质量工程",提高高等学校教材编写与出版质量,教材改革势在必行.在这个大背景下,笔者从高校计算机教材的出版实践出发,尝试探索以课程研究推动优秀教材建设的新思路. 相似文献
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随着我国旅游高等教育的迅猛发展,旅游类教材从最初的零星出版引进教材发展到现阶段,已是百花齐放、百家争鸣;品种多;形式多样;数量可观.但在教材出版快速发展的过程中,也存在一些问题. 相似文献
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随着出版业企业化改制进程的不断推进,高等教育教学理念、教学模式、教学方法和教学手段日新月异,高等教育教材面临着更多的机遇与挑战.本文从高等教育教材出版的系列化、立体化建设、品牌建设、构建服务体系等几个方面阐述了在激烈的市场竞争中高等教育教材出版的思路与策略. 相似文献
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一、大学出版社所面临的出版生态困境分析 大学出版社服务于高校的教学科研,以出版大学教材和学术专著为主.众所周知,大学教材利益丰厚,市场稳定,引起了越来越多其他类型出版社的关注,他们纷纷介入大学教材出版竞争的行列.加上1999年开始的高校扩招和国家允许高等教育投资办学主体的多元化政策,都使得高校教材市场近几年空前繁荣起来.在大学教材市场,几百家出版社各显神通,推出了数万种教材,竞争十分激烈. 相似文献
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教育部于2004年初颁布了<大学英语课程教学要求(试行)>,指出各高等学校"应当充分利用多媒体、网络技术发展带来的契机,采用新的教学模式改进原来的以教师讲授为主的单一课堂教学模式.新的教学模式应以现代信息技术为支撑,特别是网络技术,使英语教学朝着个性化学习、不受时间和地点限制的学习、主动式学习方向发展".与此同时,教育部委托高等教育出版社等四家出版社开发研制了四套基于计算机和网络的大学英语立体化教材,并开始在全国180所院校使用.至此,基于网络的多媒体英语教学模式(以下称多媒体网络英语教学)在大学公共英语教学的舞台上正式亮相.可以预期,随着现代信息技术的发展以及我国高等教育信息化的深入,这一新的教学模式必然会成为不可逆转的发展趋势,并对教材出版产生深远的影响. 相似文献