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叶正青 《中学语文(读写新空间)》1991,(12)
有一则写作趣闻说,法国作家乔治·西姆农和他的友人在街上散步,突然,西姆农对着前面来的几个小伙子神经质地叫起来:“天呀,这姑娘美极了!”友人根本没有见到什么姑娘,莫名其妙地问:“哪儿有美姑娘?”西姆农自信地说:“美姑娘就在我们身后面。”友人更是惊讶不已:“你后脑长眼?”西姆农莞尔一笑:“是前面几个小伙子的眼神告诉我的。” 相似文献
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贾瑞慧 《作文世界(高中新语文伴侣)》2006,(2):21
春雨姑娘来到了花瓣的旁边,对花瓣说:“花瓣姑娘,我可以给你洗洗澡吗?”“好呀好呀,我的身上正脏呢。”洗着洗着花瓣姑娘的脸变红了。春雨姑娘来到了小草的旁边,对小草说:“你好,小草姑娘,我可以给你解解渴吗?”“好呀好呀,我正口干舌燥呢,你快点给我解解渴吧。”喝着喝着,小草姑娘飞快地长大了。春雨姑娘来到树叶的旁边,说:“树叶姑娘,瞧你的脸有多脏,我可以给你洗洗脸吗?”“好呀好呀,我的脸上正有虫子呢。”洗着洗着,树叶穿上了碧绿的新衣裳。春雨姑娘来到柳树旁边说:“柳树姐姐,你的头发多乱呀,我可以给你梳梳头吗?”“好呀好呀,我的头… 相似文献
4.
《宁夏教育》1990,(Z2)
《避雨》教学建议 根据教材特点,教学时注意以下几点: 一、扣住“雨”线,理清文章脉络。在学生初读课文的基础上,可设计下列问题:1.为什么发生了避雨这件事?2.避雨时姑娘与人们的表现有什么不同?3.姑娘与人们谈了些什么?姑娘回答得怎样? 二、抓住细节描写,领会人物形象。如两次“站在最边上”、“不声不响”、“不再作声”、“姑娘没动”、“抬头望了望天空”、“喊”等等,充分体现出姑娘认真研究气象和对气象工作的热爱。 三、引导学生对比,突出人物形象。文章写了一群避雨的人,这不单是情节发展的需要,他们在避雨时的表现与姑娘恰好形成了较鲜明的对比,从而突出了姑娘的“有心计”。 四、体会段落之间的关系, 相似文献
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曾看到过这样一个民间故事,有个姑娘因嘴上缺了一角一直嫁不出去,有个小伙子因没鼻子一直娶不到媳妇,媒婆有意把他们撮合到一起。媒婆对小伙子说:“这个姑娘没别的毛病,就是嘴不好。”小伙子说:“嘴不好没关系,不算什么毛病,慢慢地就会改好!”媒婆又对姑娘说:“这个小伙子什么都好,就是眼下没什么。”姑娘听后笑着说:“眼下没什么怕啥,我陪嫁多点就是了。”到了新婚之夜,真相大白,双方都指责媒婆骗人。媒婆说:“我不是一开始就说了‘姑娘嘴不好’‘小伙子眼下没什么’吗?怎么能说我骗人呢?”上述故事中的媒婆真可谓巧舌如簧。仔细推敲,媒婆… 相似文献
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身体?身体还比较生硬。“再听我讲一下这个舞蹈:春天,柳绿花红,茶山青青,纷飞彩蝶倏忽来去,农家姑娘口唱山歌手摘春茶,欢笑着追扑蝴蝶,表现劳动的欢快。”“懂了吗?懂了?那继续练,练好就配乐。”她话音刚落,一个长得白白胖胖的姑娘哭着走了过米:“马老师,我……,我不当……班长了!”“你怎么啦?”“那些男同学,老欺负我们……,我……管不 相似文献
7.
汪曾祺 《中学课程辅导(初二版)》2004,(9):6-7
有一个姑娘,牙长得好。有人问她:“姑娘,你多大了?”“十七。”“住在哪里?”“翠湖西?”“爱吃什么?”“辣子鸡。”过了两天,姑娘摔了一跤,磕掉了门牙。有人问她:“姑娘多大了?”“十五。”“住在哪里?”“翠湖。”“爱吃什么?”“麻婆豆腐。”这是我在四十四年前听到的一个笑话。当时觉得很无聊(是在一个座谈会上听一个本地才子说的)。现在想起来觉得很亲切。因为它让我想起翠湖。昆明和翠湖分不开,很多城市都有湖。杭州西湖、济南大明湖、扬州瘦西湖。然而这些湖和城的关系都还不是那样密切。似乎把这些湖挪开,城市也还是城市。翠湖可不能挪开。没有翠湖,昆明就不成其为昆明了。翠湖在城里,而且几乎就挨着市中 相似文献
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师:在这篇童话故事中,美丽的姑娘神奇地出现了几次?生:(齐答)出现了两次。师:对。再想想看,美丽的姑娘是在什么情况下神奇地出现的呢?生:当三个牧羊小孩自觉自愿地清理喷泉,砌成一口小井,清澈的泉水流出来时,美丽的姑娘神奇地出现了。师:(微笑点头,表示赞赏)“清澈”是什么意思? 相似文献
9.
程炜 《中学英语园地(高三版)》2006,(5)
理想职业 贝蒂是个懒姑娘,她既不努力学习,也不帮母亲做家务。 “贝蒂,你长大了干什么工作呢?”母亲问,“你太懒了,没有任何工 作适合你。” “但我知道有一份工作适合我,”姑娘说,“我要当圣诞老人。” “你要当圣诞老人?”母亲挺惊讶,“为什么呢?”ol en 丽莎是个家庭主妇。她喜欢翻来复去地安排屋里的家具。“越变越 好了,”她常说,“这样看上去不是好多了吗?” 但她丈夫约翰却不以为然,他找起东西来太麻烦了。“你知道,亲爱 的,”他经常说,“如果你让东西呆在原来的地方,我就感激不尽了。”但 是丽莎不予理会。 一天夜里,约翰被敲门声惊… 相似文献
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读到一则普通教师的案例,她在每堂语文课上都安排了“自由提问”的时间,学生不用举手就可以自由提问,自由解答。于是,这位教师经常会听到一些另类的声音。上《小熊住山洞》的时候,有学生问:“老师,小熊是要冬眠的,怎么冬天还会上山砍树呢?”是啊,熊要冬眠是科学常识,怎么作者就不知道呢?上《蚕姑娘》的时候,课文里有这样一句话:“春天天气暖洋洋,蚕卵里钻出了蚕姑娘。”有个女生问:“蚕卵里钻出来的都是蚕姑娘吗?”是啊,难道就没有蚕小伙吗?上《小蝌蚪找妈妈》的时候,学生又问:“老师,青蛙妈妈怎么那么狠心啊,生下小蝌蚪就不管他们了?”是啊… 相似文献
11.
周剑雄 《少年作文辅导(中学版)》2005,(5)
小康是一位美丽的姑娘,水灵灵的大眼睛,瀑布一样的黑发,端庄典雅的气质,既贤惠又能干。许多小伙子慕名来向她求婚,但都被回绝了。一天,又有3个小伙子来向她求婚,他们分别是来自天界的宙斯,海界的波士顿和人间的生活。小康姑娘面对这3个英俊潇洒魅力四射的酷哥,从容地说:“我向你们提3个问题,谁回答得令我满意,我就嫁给谁。”“尽管问吧!”3个小伙子齐声回答。“你们为什么要向我求婚呢?”小康姑娘用银铃般的声音提出了第一个问题。“因为我一个人呆在海里,只有鱼虾作伴,实在太寂寞了。”波士顿说。“因为你是我见过的最美丽最能干的姑娘。”… 相似文献
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