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1.
随着计算机技术的日益发展及其应用的广泛普及,许多非计算机专业的科技人员对于计算机软件技术的应用和学习不仅在广度上而且在深度上都需进一步拓展。为适应这种情况,笔者建议在地质院校研究生(或本科生高年级)当中开设计算机软件技术课程。学习和掌握计算机软件技术方面诸如数据的基本结构、查找与排序的技术以及操作系统技术、数据库技术、软件开发技术、算法设计技术、计算机网络技术等有关知识。 相似文献
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应用型本科计算机软件课程体系建设初探 总被引：1，自引：0，他引：1
随着现代技术的发展,在应用型本科中计算机软件系列课程成为计算机专业的核心课程。本文深入探讨了组建计算机软件课程体系的必要性和优越性,分析了软件课程的关联性,切实做好课程之间的衔接的方法,完成整个软件课程体系的教学模式,进一步提高学生的计算机软件开发的素质和创新能力。 相似文献
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《濮阳职业技术学院学报》2017,(6):149-151
计算机软件产业对各产业结构升级改造和新兴行业的兴起都起到了巨大的推动作用,解放和发展了社会生产力。但我国目前的计算机软件人才培养方式明显滞后,不利于高尖端计算机软件人才的培养和我国软件产业向纵深方向发展,适时改变我国计算机软件人才培养体系有利于发掘潜在的优秀计算机软件开发人才,培养专业知识和计算机软件开发技术兼备的复合型人才。 相似文献
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张旭 《赤峰学院学报(自然科学版)》2015,(9)
随着现代社会经济的快速发展,以及计算机网络信息技术的推广普及。在现代社会计算机软件应用范围极大扩展,几乎囊括了社会经济的所有领域,这种情况下计算机软件的开发工作也逐渐成为一个涉及广泛的庞大产业。在计算机软件的设计过程中因为计算机软件个体的特殊性原因,设计工作的效率比较难提高、设计成本也比较难以控制。当前解决这一问题的主要方式是计算机软件开发的基础架构理念水平提升。因此本文将从基础架构原理的角度出发,结合现代计算机软件开发的实际情况,对计算机软件开发的基础架构原理进行简要分析。 相似文献
5.
梁利亭 《黄冈职业技术学院学报》2020,(1):104-106
计算机技术需计算机软件给予必要支持,计算机软件开发程度直接决定计算机的真正使用价值,因此,要对嵌入式实时软件给予足够重视,认识到其对软件开发的影响。以文献法、分析法等针对嵌入式实时软件在计算机软件设计中的设计作出阐述分析,研究嵌入式实时软件在计算机软件开发中的实际作用及方法。结果证明:将嵌入式实时软件融入到计算机软件设计中能够进一步提高软件设计的灵活性和可靠性,可以实现设计和实际环境的交互. 相似文献
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《河北软件职业技术学院学报》2007,9(2):F0002-F0002
软件工程系是我院培养软件开发人才的系部之一，涵盖了6个专业方向：计算机软件开发与设计、对日软件开发、计算机软件测试、嵌入式系统开发、Linux软件开发和移动通信软件开发。其中计算机软件开发与设计方向于2002年被批准为国家高职高专教育教学改革试点建设单位。 相似文献
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随着科学技术的发展,我国已经进入了互联网+时代,使得计算机开发技术取得长足进步,尤其是JAVA编程技术。与其他编程语言相比,JAVA编程语言有着自身独特优势,如JAVA编程简单、安全可靠、可移植以及拓展性等,切实提升软件开发成效,是计算机软件最核心的技术之一。国内高校的信息相关专业也都开设Java相关课程,培养更多的Java技术人才,在我们学院对Java课程分别开设两个学期,学习Java的基础知识和高级开发技术。基于此,分析计算机软件JAVA编程特点与技术应用,对带动计算机软件开发的应用发展具有现实意义。 相似文献
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王冲 《赤峰学院学报(自然科学版)》2015,(14)
电子信息工程是在计算机软件技术及计算机网络技术不断发展的基础上而产生的新型电子类工程技术。现电子信息工程技术已广泛应用于各领域,如国防、科研、通信等。近些年来,随着经济的飞速发展及科学技术的不断向前,现计算机网络技术在电子信息工程中的应用越来越广泛。文章简单阐述了计算机网络技术及电子信息工程的基本概念,分析了计算机网络在电子信息工程中的应用,包括通信工程和电子设备。 相似文献
9.
计算机网络技术是高校计算机类专业的主干技术基础课程,涉及电子技术、计算机软件技术、计算机硬件技术等多个学科领域,,在整个教学过程中占有极其重要的地位.本文从高校计算机网络技术课程的现状出发,探讨了优化该课程教学的一些措施. 相似文献
10.
应用型人才培养的计算机软件课程教学改革 总被引：2，自引：0，他引：2
针对计算机专业学生软件开发能力的培养,在分层次模块化计算机软件系列课程设置基础上,从系列课程的角度出发,精心选定课程教学内容、从课堂教学方法、加强实践教学环节及网络教学资源的利用等方面探索课程教学模式。并多次在教学中具体实施,收到很好的教学效果。 相似文献
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陈用芳 《雁北师范学院学报》2002,18(1):23-25
以经济增长为发展目标的传统发展观是以牺牲其他方面的需要为代价换取的发展,这种发展不能满足人的全面发展的需要.如果只关心经济效益,其结果必然导致不可持续发展的状况出现.因此,要做到从今往后的可持续发展,必须以人的自我发展为根本目标,以人的全面发展为宗旨. 相似文献
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许高扬 《铜陵职业技术学院学报》2010,9(2):15-16,84
所谓低碳经济,是指在可持续发展理念指导下,通过技术创新、制度创新、产业转型、新能源开发等多种手段,尽可能地减少煤炭石油等高碳能源消耗,减少温室气体排放,达到经济社会发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态。发展低碳经济,一方面是积极承担环境保护责任,完成国家节能减排指标的要求;另一方面是调整经济结构,提高能源利用效益,发展新兴工业,建设生态文明。 相似文献
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郭大俊 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2006,26(1):1-4,26
邓小平在研究中国国情的基础上，通过对世界发达国家及发展中国家与地区所进行现代化过程的经验教训的反思，并借鉴国外发展理论的研究成果，创立了具有中国特色的现代社会发展理论，提出了像中国这样的东方发展中国家如何实现现代化的新思路。这是世界发展理论的新创举。 相似文献
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资源开发利用与环境保护之间冲突对我国西北地区造成的后果非常严重,分析二者冲突形成的原因主要有内部和外部两个方面,内部原因是资源与环境固有的属性,即有限性和稀缺性,外部原因包括经济原因、社会原因和法制原因三个方面。因此,要使资源开发利用与环境保护协调发展,就要以资源与环境的内在属性为立足点,以二者冲突的外部原因为突破口,通过"三个依靠"来协调资源开发与环境保护的矛盾,即要依靠先进理念、科技进步、法制完善,实现资源开发与环境保护协调发展。 相似文献
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