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我国大多数乡镇卫生院的医务人员缺乏全面的预防、保健、医疗、康复、健康咨询等方面的知识和技能,知识结构和从业经验主要集中在常见疾病的治疗上,难以适应农村医疗卫生服务的需求。因此,为农村培养应用型卫生人才,是我国医学教育工作面临的战略重点,也给地方医学院校提供了机遇与挑战。 相似文献
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定向培养农村卫生院医学人才是适应新时期教育和卫生体制改革的需要．也是推进社会主义新农村的建设和发展的需要。根据农村医疗卫生的实际情况．各承担培养的院校必须深入地研究．制定以农村人口为服务对象的培养目标,优化课程结构和教学内容,培养“下得去、留得住、用得上”的高素质医学人才。 相似文献
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现代医学教育担负着培养医学人才的重任,高等医学教育目标是培养具有一定知识、能力和高素质的医学人才。为了更有效地培养真正高素质医学人才,提高卫生事业管理课程的教学效果,在公共卫生专业学生中尝试引进以问题为基础的教学模式,培养学生主动学习的良好习惯,使他们获得一定自学和获取医学信息的能力,以确保他们在未来公共卫生实践中真正做到终身学习。 相似文献
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培养高素质的医学人才不仅需要传授先进的医学专业知识,更要使学生具有包含情感的人文素质。这即是医学人才从业的职业需要,也是新时期医疗工作者的基本要求。所以,加强医学人文社会科学课程建设,重视人文教育在医学人才培养中的作用,提高其教育地位,有助于医学教育事业的健康发展。 相似文献
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高等医学教育要注重医学生综合素质的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
现代医学模式要求医务工作者必须是高素质的人才,培养全面发展的医学生则是高等医学教育的当务之急。本文就医学生的综合素质做了具体阐述,并论述了如何加强医学生综合素质的培养。 相似文献
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面对医学高等职业技术教育快速发展的现状和医疗卫生事业对医学类高等职业技术人才的需求,如何进一步办好高职医学教育,不断提升人才培养水平,成为亟待研究和解决的问题。本文从高职医学教育的目标定位、专业设置、培养模式构建、师资队伍建设、管理制度健全、教材建设、评估体系构建等七个方面做了研究,认为高职医学教育应走特色发展之路。 相似文献
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为适应地方医疗卫生事业发展和建设社会主义新农村的要求,高职医学教育应立足全科家庭医师培养,适时调整和改革临床专科层次医学教育体系,把全科医学教育作为教育改革的重要内容。 相似文献
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内科学是临床各学科的重要基础,又与临床各学科有密切的联系。它既是每一个合格的医学生必须学好的一门课程,又是中等医学教育《内科学》教学要适应社会需要,以培养高素质的卫生技术人才要求。 相似文献
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论现代医学人才的素质构建及其培养 总被引：1，自引：0，他引：1
21世纪的医学人才应该具备良好的思想政治道德素质、精湛的专业业务素质、综合能力素质。针对这些要求,在培养现代医学人才方面,一要建立新的医学教育模式;二要改革课程结构,更新教学内容,加大医学改革力度;三要建立一支高素质的师资队伍。 相似文献
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转化医学是以医学科研成果转化和应用为主要研究范围的新兴医学分支学科,它强调医学科研成果的快速转化并为人类健康服务,期望缩小医学基础研究和临床应用间的距离。但转化医学对于大多数人而言仍然很陌生,更难将其与自己的实际的科研或临床工作结合起来,因此推广转化医学理念成为当务之急。作为培养各层次医学人才的医学院校,则是转化医学理念推广和普及的最重要的对象。当前的医学教育改革强调医学教育与临床应用的结合,解决基础和临床脱节的问题,而转化医学理念则重视基础的临床转化,因此将转化医学理念引入医学教育改革则不仅可以起到促进作用,而且可以培养转化医学人才。 相似文献
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高校是国家培养高素质人才的重要基地,高校是高素质人力资源的富集地。高校图书馆是高校的文献信息中心,是高校的有机组成部分。一方面,高校图书馆管理人员大都具有学历高、专业技术能力强的特点,这是知识型员工的显著特征;另一方面,读者服务是高校图书馆最主要的工作,而读者或是高校教师、或是在校大学生,也就是说高校的服务对象或是高素质人才、或是潜在的高素质人才。上述两个方面的情况给高校图书馆管理工作提出的新的更高要求。 相似文献
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有着70多年办学历史的赣南医学院,始终坚持面向基层培养应用型医学人才的办学定位。逐步构建并完善了面向基层的应用型医学人才培养模式。为革命老区和基层农村培养并输送了数以万计的高素质应用型医学人才,对基层医疗卫生事业的发展做出了突出贡献。本文通过对校友工作单位的问卷调查,对赣南医学院应用型基层医学人才培养的特色和培养质量进行了调查与分析,旨在为相关院校培养用型基层医学人才提供有益的借鉴和参考。 相似文献
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21世纪的医学人才应该具备良好的思想政治道德素质、精湛的专业业务素质、综合能力素质.针对这些要求,在培养现代医学人才方面,一要建立新的医学教育模式;二要改革课程结构,更新教学内容,加大医学改革力度;三要建立一支高素质的师资队伍. 相似文献
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大工程观下高等数学教学模式的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
高等数学课程是高等工科院校各专业的一门重要理论课,其目的在于培养工程技术人才所必备的基本数学素质,是为培养我国现代化建设需要的高素质人才服务的。目前, 相似文献
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