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1.
王丽 《中华活页文选(教师版)》2024,(5):166-168
新媒体时代人们的生产生活有了巨大改变。新媒体的开放性和互动性为教育提供了良好的机遇,也让教育工作面临巨大的挑战。初中思想政治教育工作是对学生进行德育的关键,能够让学生获得正确的价值引导和帮助,保证学生在初中阶段获得全面的提升。新媒体时代下的初中思想政治教育工作开展过程中面临着巨大的挑战,教师应该合理地运用新媒体资源,把握新媒体技术手段,通过新媒体技术为学生营造浓厚的学习氛围,让学生在良好的学习状态之下把握思想政治内容,最终更好地提高思想政治教育工作的效果。 相似文献
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德育是指对学生进行政治、思想、道德和心理品质教育。它对促进学生全面发展起着主导性作用。"把德育放在学校一切工作的首位"已是我们的共识。如何在信息技术教学中进行生活化的德育教育呢?本人有以下几点体会供大家商榷:一、以爱国主义为核心,激发爱国热情要让学生清醒地认识到,我国的信息技术水平与国外先 相似文献
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祁巍 《新校园(当代教育研究)》2015,(1)
近年来,高校德育教学作为一项基础课程,在培养学生良好的思想道德意识、观念等方面具有积极作用。随着教育改革进一步深化,大学思想政治教育受到教育界越来越多的关注,为了促使学生能够更好地适应现代社会,提高德育实效性成为大学思想政治工作的重要工作之一。本文将着重对我国大学生德育实效性存在的不足之处进行分析,并提出“大思政”教育视野下,提高高校德育实效性有效措施,从而推动我国高校思想政治工作进一步发展。 相似文献
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正思想政治理论课教学,一方面是为了让学生全面详细地了解我国的一些政治策略,掌握一些相关的知识和能力,另一方面是要通过思想政治理论课堂来培养学生的素质和道德,让学生形成高尚的、健康的道德素质能力,从而建立正确的世界观、人生观和价值观。在众多教学科目中,思想政治理论课教学对于提高学生的德育能力,提升学生的道德素质有着明显且有效的教学效果。因此,我们教育工作者要把思想政治理论课课堂看成是培养学生德育能力的重要阵地和 相似文献
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随着高等学校思想政治工作的逐步深入,学生的思想政治教育和科学的管理必须有机地结合起来,这是我们学生思想政治教育者的共识。对大学生的思想品德进行考核评定是教育管理的重要环节。我们存总结几年来我校试行德、智、体综合测评的基础上,根据上级有关文件精神制定了《南京大学德育考核暂行办法》,并在九○级学生中开始实施。实践证明,严格学生的德育考核制度,是扭转长期以来大学生政治思想 相似文献
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雷玉翠 《陕西广播电视大学学报》2008,10(2):15-17
在远程开放教育环境下进行学生思想政治工作必须始终坚持以学生为本。要正确认识和把握网络时代思想政治工作的特点,树立德育空间网络化的新观念,全方位、多角度地实施思想政治教育。 相似文献
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德育,是向青少年进行共产主义教育的重要组成部分,历来为马克思、恩格斯、列宁、斯大林等无产阶级革命导师所重视,并做过很多论述。毛泽东同志坚持把马克思主义教育原理和中国教育实践相结合,进一步全面系统地论述了在中国革命和建设中向青少年进行思想政治教育问题,继承和发展了马克思主义德育思想。毛泽东同志的德育思想长期以来一直指导着我国各级学校向青少年进行思想政治教育工作,并且取得显著成绩,积累了大量的行之有效的经验,成为我国教育的优良传统和宝贵财富。我们纪念毛泽东同志诞辰九十周年,就要深入地学习毛泽东同志的德育思想,发扬我国教育的优良传统,加强学校的思想政治教育工作,为建设高度的社会主义精神文明贡献力量。 相似文献
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仪式教育在高校思想政治教育中的运用 总被引：1，自引：0，他引：1
胡宝国 《思想理论教育(上半月综合版)》2009,(9):88-90
仪式教育是一种有效的思想政治教育工作方式。由仪式所塑造或唤起的情感体验能够长期凝结在群体和个体的内心深处,既能让参加者反复回味和再体验,也能延续而作为一种源动力固定下来。将仪式教育融入思想政治教育中,旨在将传统的德育说教转化为学生的一种亲身体验。通过仪式教育,能够让大学生在潜移默化中受到教育,强化自身的使命感。因而,我们要充分发挥仪式教育在高校思想政治教育中的作用。 相似文献
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徐元善 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》1993,(4)
德育,主要是指学校的思想政治教育。我国素以文明古国、礼仪之邦著称于世,历来重视德育。一些著名的思想家和教育家提出了许多有价值的见解,创立了较为完善的德育理论体系,积累了丰富的德育实践的经验,这是我国德育史上的一块瑰宝,也是中华民族的一笔巨大的精神财富,对我国现代的学校思想政治教育仍有着重大影响。因此,研究我国古代德育理论的形成、发展及其成果,挖掘其中科学的成分,对于我们坚定不移地将德育放在学校一切工作的首位、对于加强和改进学校的思想政治工作及实现培养目标、对于丰富和完善德育理论的科学体系都具有一定的理论意义和实践意义。 相似文献
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隐性德育环境是高校思想政治教育的载体,它通过潜移默化逐步产生的累积效应来改变学生对思想政治教育的逆反心理,调动学生接受思想教育的主动性、积极性,从而提高高校思想政治工作的有效性。与其他德育环境相比,高校的隐性德育环境更具有可控性。 相似文献
12.
王明强 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2003,(1):51-52
在学校教育中,我们历来重视思想政治教育,在这一方面,总结和积累了许多有益的经验.在新历史时期,有效的思想政治工作仍是提高广大师生的思想政治素质和道德觉悟,培养社会主义"四有"新人的重要手段.但我们也应当清醒地看到,随着社会经济的发展,学生的思想日趋活跃,心理上的困惑也不断加剧,单纯依靠思想政治教育已无法有效解决学生的思想和心理问题.加强心理教育,优化学生的心理素质,开发学生的心理潜能已成为学校德育工作者的共识.因此,如何把握思想政治教育与心理教育的内在关系,使它们更好地相互融合,从而实现良好的互动作用,是德育工作者研究的重要课题. 相似文献
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《中国远程教育(综合版)》1991,(5)
我校自开办以来,在州委、州政府的领导下,在省电大的指导下,始终把德育放在首位,积极开展思想政治工作,取得了一点成绩。这里,把我们加强思想政治工作的情况作一个汇报。 一、统一一班人思想认识,摆正思想政治教育位置 多年来,电大教育中“一手硬,一手软”的问题比较突出。教学工作研究多,思想政治工作研究少;抓学生考试多,过问学生思想状况少。正如有的同志所说的:“抓智育千方百计,抓德育软弱无力。”其实忽视德育,智育也是难以抓上去的。特别是近两年来,我校党委已看到了这个问题的严重性和艰巨性。 1989年春夏之交发生举国震惊的政治动乱之后,邓小平同志深刻指出:十年来,我们最大的失误是在教育方面,也就是说放松了思想政治工作。党委一班 相似文献
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过去,我国的学校德育一向都是追求完人教育,并过分把思想政治教育当作学校德育的重点,德育内容也以说教为主。当反思德育的不足时,我们会清楚地认识到:学校德育的最大失败就是忽视了学生的传统美德教育。如何在新形势下开展传统美德教育,就成为学校需关注的问题。 相似文献
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高度重视思想政治工作,是我们党的优良传统和政治优势。我们党领导革命和建设的历史证明,思想政治教育是我们事业成功的根本保证。高校的思想政治教育是教育的中心环节,是素质教育的核心。 一、思想政治教育是素质教育的灵魂 素质教育是一个系统工程、培养学生的全面素质、其中也包含提高学生的思想政治素质。实施素质教育、必须把德育、智育、体育、美育等有机统一在教育活动的各个环节中。高校教育不仅要抓好智育、更要重 相似文献
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龚丽 《江西教育学院学报》2013,34(4):96-99
显性德育和隐性德育是思想政治教育工作的两种方式。显性德育在我国的特定时期发挥了重要作用,然而随着经济的发展和社会的进步,显性德育的缺点日渐显露,与此同时隐性德育育受到世界各国的重视。本文通过中英两国隐性德育方式的比较,旨在对我国隐性思想政治教育方法进行探索,借鉴英国隐性德育的成功经验,创新我国隐性思想政治教育的实现途径。 相似文献
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当今社会中思想政治教育工作的展开面临着诸多挑战,遇到了青年思想政治教育的教育方法简单灌输而忽视疏导、知行难统一等诸多问题。而《弟子规》是我国蒙学经典著作,蕴含着丰富的德育思想,《弟子规》在德育方法运用方面的研究,有利于当今的青年德育实践从中吸取经验,从而进一步推进我国青年思想政治教育工作的发展。 相似文献
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张亮 《宿州教育学院学报》2014,(3):7-9
中专德育课程具有对学生进行思想政治教育的功效,是学生进行思想政治教育的主渠道和主阵地,作为德育教师应该有着强烈的政治敏锐性,坚定的政治立场,明确的政治方向,能够及时理解和把握时代脉搏,做到与“势”俱进,才能让德育课程成为与时俱进,乐于为学生所接受的课程. 相似文献