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1.
李岩 《黄河之声(科教创新)》2009,(11):72-73
作为世界著名的作曲家、手风琴演奏家和教育家,弗拉基米尔·祖宾斯基为手风琴创作的两部帕蒂塔、两部奏鸣曲和改编自柴可夫斯基《D大调小提琴奏鸣曲》第三乐章的独奏曲等一系列大型作品深受国内外演奏者和爱好者的喜爱。这些作品中既有古典的精神又有现代的表达,既有辉煌的炫技又有深沉的内涵,可谓是部部佳作、件件精品。本文从宏观视野出发,对这五部作品中所折射出来的共性特征进行了分析和总结,希望能对广大手风琴爱好者和演奏者有所帮助。 相似文献
2.
郑晓莹 《黄河之声(科教创新)》2009,(10):27-29
多米尼科·斯卡拉蒂在古钢琴音乐的创作和演奏技术的开拓与创新方面功勋卓著。他的奏鸣曲旋律明朗轻快、体裁丰富多变,采用固定的单乐章古二部曲式,非常适合手风琴这种歌唱性乐器演奏。本文以d小调奏鸣曲为例,通过本体分析以及对手风琴演奏风格的研究,进一步探讨手风琴演奏斯卡拉蒂奏鸣曲的技术途径和理论依据。 相似文献
3.
李遇秋先生是当今我图著名的手风琴作曲家，多年来为手风琴这种乐器创作并改编了许多脍炙人口的佳作，如《促织幻想曲》、《惠山泥人印象》、《广陵传奇》、《沉思与酣歌》以及《第一奏鸣曲——长征》、《第二奏鸣曲——扎西德勒》、《第三奏鸣曲——天山云霞》等。 相似文献
4.
李遇秋先生是我国著名的作曲家,他为中国手风琴音乐的发展作出了巨大的贡献。《长征》是其创作的第一首手风琴奏鸣曲。作品中蕴含着三方面的创作特征:第一,民族性音乐元素的运用;第二,音乐语言的中西交融性;第三,乐器表现手法的独创性。 相似文献
5.
马丽芳 《黄河之声(科教创新)》2016,(9):10-12
《诺恩亚幻想曲》是一首在中国手风琴独奏曲中可以称之为是顶尖级的创作。它无论是从其创作特点还是艺术风格上来说,都达到了中国手风琴创作中的高峰阶段。这部作品能够将手风琴高难度的演奏技巧及其特有的模仿力从很深的层次上挖掘出来,并使其表现的淋漓尽致。它在中国手风琴历史上留下光辉的一页。 相似文献
6.
何艳 《山东教育学院学报》2005,20(4):116-118
在世界音乐艺术空前发展的今天,自由低音手风琴作为一种年轻的键盘乐器,经过不断的革新,具备了卓越的演奏性能,吸引了大量的学习者,其演奏艺术也已达到了前所未有的程度。在我国,自由低音手风琴艺术尽管起步较晚,但发展很快其演奏领域已广泛延伸到古典、近现代及室内乐作品。为了更好的发展自由低音手风琴事业,俄罗斯著名手风琴演奏家、教育家弗雷德里克.利普斯先生将把巴赫的杰作———六首无伴奏小提琴奏鸣曲中的《恰空》舞曲改编成为自由低音手风琴曲,改编后《恰空》舞曲其乐思以及曲式结构与原作保持不变,在尊重原作的基础上,充分开发自由低音手风琴的潜能,大量运用了自由低音手风琴特有的演奏技法,给《恰空》注入了新的生命。本文从自由低音手风琴演奏的角度出发,对《恰空》舞曲进行演奏艺术上的研究。 相似文献
7.
李艺璇 《商丘职业技术学院学报》2011,10(4):101-102
贝多芬创作的32首钢琴奏鸣曲在钢琴艺术发展史中占有独一无二的位置,他把钢琴奏鸣曲这一形式发展到了一个新的高峰,提高了钢琴奏鸣曲的艺术表现力,增加了奏鸣曲的难度。贝多芬的钢琴奏鸣曲主题和动机明显、精致,并具有戏剧性因素,在创作中加入了自己的情绪和反抗精神。贝多芬的作品非常富有创作性跟独特性,尤其是他的钢琴奏鸣曲,有着与众不同的形象塑造性. 相似文献
8.
刘临洪 《遵义师范学院学报》2010,12(6)
<悲怆奏鸣曲>是贝多芬早期钢琴奏鸣曲的杰作,它的创作在贝多芬一生的创作演奏中具有重要的意义.在这首奏鸣曲中,贝多芬赋予它更多的感情,更强烈的思想意识,创作风格上逐渐向浪漫风格前进. 相似文献
9.
汪波 《黄河之声(科教创新)》2018,(14)
贝多芬年轻时就是一位卓然非凡的钢琴演奏家,一生创作了三十二首钢琴奏鸣曲,在贝多芬的钢琴奏鸣曲的世界里,将会领略到一位音乐家的伟大灵魂。贝多芬的创作是集古典主义之大成,开浪漫主义之先河,受到法国大革命思潮的影响,音乐作品的体裁与风格十分显著,奏鸣曲像是贝多芬灵魂在沸腾,他将钢琴奏鸣曲的发展推到了新高峰。 相似文献
10.
对手风琴民族化音乐创作而言, 由于乐器本身构造原理中和声设置的固定和局限, 给实践运用带来困难.全文探讨了著名手风琴作曲家王树生的作品《夕阳箫鼓》的创作风格, 从而感受他创作中的个性化特点, 并通过对手风琴曲《夕阳箫鼓》的技术特点及简要结构分析, 了解《夕阳箫鼓》的艺术魅力以及这首曲子的创作特点, 从而进一步说明手风琴不仅是世界的,同样也是民族的. 相似文献
11.
常柳 《漯河职业技术学院学报》2007,6(3):100-101
练琴是手风琴学习中极其重要的一个环节,练琴习惯又是练琴过程中最重要的一个问题.要想养成一个良好的练琴习惯,提高练琴效率,学生除了需要得到老师的正确指导外,更需要个人长期坚持不懈的努力练习.因此在练琴的过程中要有科学的方法. 相似文献
12.
略论钢琴奏鸣曲的发展 总被引：2，自引：0，他引：2
速如Yue 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,30(6):117-122
本以钢琴奏鸣曲的由来及发展为主要内容，叙述了奏鸣曲由尚松，坎佐纳，组曲等演变成为古典奏鸣曲的历史，分析了斯卡拉蒂，海顿，莫扎特，贝多芬，肖邦等人的重要作品，及其分别对钢琴奏鸣曲式，思想，内容等方面所作的贡献，章的目的在于理清奏鸣曲的发展线索，同时也希望当前的音乐创伤能够在传统的基础上，注入新的理念，从而表现当代人们的生存状态与思维方式。 相似文献
13.
从俄罗斯手风琴的发展史加以阐述,帮助学生了解手风琴。同时,重点叙述了为手风琴的发展贡献出毕生经历的世界级演奏大师与作曲家,使学生对手风琴艺术史学习、手风琴演奏技术的提高奠定理论基础。 相似文献
14.
在手风琴的演奏中,如何能演奏出一曲动人的旋律是每个演奏者都要面对的问题。除了完成作品演奏所必要的技术外,我们还必须正确地运用"呼吸"。自由的"呼吸"会使作品更加充满活力。试图从主客观的角度来分析和研究这一问题,从而为演奏者更好地掌握这一演奏技巧提供理论依据。 相似文献
15.
李玲 《乌鲁木齐成人教育学院学报》2005,13(3):97-98
手风琴制作变革使这种乐器演奏能力大大提高。我们应该推广自由低音手风琴,但在我国群众性手风琴活动中,还不能废除普及性手风琴。还应努力提高对普及性手风琴的演奏水平。 相似文献
16.
手风琴即兴伴奏能力是中小学音乐教师的基本技能 ,也是高师手风琴教学的重要环节。由于这一课程开设时间短 ,教学内容多 ,许多教师将重点放在培养学生的独奏能力上 ,而忽视了伴奏能力的培养。即兴伴奏与手风琴基本功训练同步进行并付诸实践的教学方案 ,在教学实践中收到了显著的教学效果。 相似文献
17.
随着物质生活水平的提高以及多元化智力概念的普及,青少年学琴热潮席卷着大街小巷,手风琴这件携带方便、音色优美、音域宽广的键盘乐器更是吸引了众多青少年。为了更好地推广普及手风琴,阐述了学习手风琴过程中的常见问题,以期引起学习者的注意和教师们的重视。 相似文献
18.
张琴 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,36(6):136-139
改革开放之后，国际手风琴信息资源的传播和流入，将国际琴坛的主流导向“自由低音手风琴”展示给中国手风琴领域，并将演奏巴洛克时期巴赫复调音乐等引入一流音乐学府，引领了我国手风琴未来的发展趋势，带来了参与国际赛事的挑战机遇。缩短了我国手风琴与世界最高水平的差距，拉近了与国际接轨的距离。 相似文献
19.
王东方 《新乡师范高等专科学校学报》2009,23(4)
《十面埋伏》原是我国流传已久的、著名的琵琶独奏曲,取材于历史上楚汉相争中决定胜负的重要战役———垓下之战。乐曲用形象鲜明的音乐语言,来展现气势宏伟的战争场面和慷慨悲壮的故事情节。手风琴独奏曲《十面埋伏》是由手风琴演奏家姜杰根据琵琶独奏曲改编而成。首先对琵琶、手风琴的表现风格进行比较,继而细致阐述了手风琴独奏曲《十面埋伏》演奏技术的艺术处理。 相似文献