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相似文献
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1.
信息化社会的今天,学生思想教育工作是件难事,教师要把握好时机,掌握教育方法,摆事实、讲道理,用心对学生进行思想政治教育,做到诲人不倦、灵活灵教,方能收到良好的效果。  相似文献   

2.
姚三刚  赵涛涛 《科教文汇》2011,(11):20-20,28
提高大学生思想政治教育实效性,提高教学水平,需坚持"四结合原则",即发挥教师的主导性与尊重学生的主体性相结合、思想政治教育与人文素质教育相结合、思想政治教育与心理素质教育相结合、理论教学与实践教学相结合。  相似文献   

3.
信息化社会的今天,学生思想教育工作是件难事,教师要把握好时机,掌握教育方法,摆事实、讲道理,用心对学生进行思想政治教育,做到诲人不倦、灵活灵教,方能收到良好的效果。  相似文献   

4.
高校思想政治教育创新路径发展是新时代不断深化思想政治教育工作的重要内容。随着社会环境与思想观念的变化,思想政治教育的特点是多元、双向、互动并呈科学化、规范化、专业化发展。以多元主体为切入点进行创新发展路径研究,符合思想政治教育发展的规律。“互联网+”时代背景下,必须要构建起以高校党建行政主体、教师和学生相互作用的高校思想政治教育多元主体沟通生态圈,打造情感共振共同体,形成高校思想政治教育工作合力。  相似文献   

5.
《科技风》2017,(26)
为深入了解学生以及学生家庭状况,加强学校、教师与家长的联系,拓宽思想政治教育工作渠道,高校积极开展"家校共育"工作。随着高等教育的发展,综合性大学专业人数设置不等,"小微型"学院增多,在"家校共育"视角下"小微型"学院学生工作已经成为高校思想政治教育工作不可或缺的一部分。  相似文献   

6.
为了培育更加适应新时代发展要求的学生,大力提升公民思想政治素养,卓越财务管理专业人才培养必须融入"课程思政",把培育和践行社会主义核心价值观融入教书育人全过程,充分发挥专业教师育人作用,实现思想政治教育和专业教育的有机融合,优势互补。  相似文献   

7.
在网络新媒体给高校思想政治教育的双重影响下,如何进一步利用新媒体增强高校思想政治教育工作的实效性,把握意识形态的话语权,是当今思想政治教育的重要课题。本文以易班为主、其他新媒体为辅,构建大学生网络思想政治教育阵地,并分别针对学生党员、学生干部以及各个班级开展主题教育活动以达到加强意识形态工作,提高学生网络思想教育质量的目标。  相似文献   

8.
网络时代的飞速发展为高校开展学生党员思想政治教育带来了机遇和挑战。本文通过分析"互联网+"背景下高校学生党员的特征,调研高校学生党员思想政治教育工作现状及存在的问题,提出立足当代学生党员特征,创建特色网络思想政治教育平台;重视提升教师网络素养,建设专业化思想政治教育工作队伍;针对学生党员需求及兴趣习惯,钻研创新思想政治教育内容,以此提升高校学生党员思想政治教育工作质量。  相似文献   

9.
孟伟伟 《科教文汇》2023,(17):16-20
高校“三全育人”格局的形成和有效实施,需要激活每一个思政教育元素、畅通工作流程、完善工作机制。辅导员作为高校里与学生联系最紧密的教师和大学生思想政治教育的主力军,应当自觉融入学校“三全育人”格局,突破学生教育管理者和思想政治教育工作者的单一角色定位,积极承担学校思想政治教育工作的协调反馈者和学生思想认识整合推动者的角色,增强大局观念、协同观念和系统观念,深入联系学生、持续优化方法、持续学习提升,在“三全育人”体系中发挥积极作用。  相似文献   

10.
近年来,党中央加强对学生思想教育工作的重视,高校教师在不断探索如何将思政教育落实在课堂教学过程当中。作者针对大学物理课程进行了"课程思政"教学的设计和实践,本文以动量定理为例,介绍如何将大学物理课程与大学生的思政政治教育相结合,从而发挥专业教师在思想政治教育中的作用。  相似文献   

11.
"微时代"的到来,为高职院校思想政治教育带来了机遇与挑战,思政教师应该与时俱进,紧密结合学生的实际,实施多种形式的"微教育",努力提高学生课堂的学习效果,丰富学生的课余生活,不断提高思政课的教育实效。本文从"微教育"发展方向、"微教育"主体职责、"微教育"内涵、实施"微教育"等四个层面,对高职院校思想政治教育中"微教育"的实践进行了归纳与总结,就教于大方之家。  相似文献   

12.
刘莹 《科学中国人》2015,(5):107-108
大学思想政治教育理论课的教学中,教师对学生进行思想政治教育时一般都会采用传统的填鸭式方法,这种方法严重脱离了学生的实际情况,如果教师再不深入学生,不了解学生的现实需要,这样就可能会导致教师所传达的内容与学生的需要不符的现象,从而影响了思想政治教育的效果。所以,本文想通过需要理论来关注当代大学生的现实需要,以此来提升思想政治教育的效果。  相似文献   

13.
我国高校思想政治教育是我党的一项战略任务,但是随着时代的发展,高校思想政治教育面临新的问题。高校学生学习和生活的方方面面都蕴藏着思想道德教育工作,思想政治辅导员虽然是高校思想政治教育的主力军,但同时专业教师与其他教辅人员也都担负着教书育人的重任,他们不但有着辅导员教师无法比拟的工作条件也起着辅导员教师无法起到的作用。要充分发挥高校对学生思想政治全员教育的作用,全方位的做好高校的学生工作。  相似文献   

14.
学校辅导员担任着学生思想政治教育的重要工作,江泽民总书记指出:"思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线",可以说辅导员工作的效果直接关系到院校的生命线建设。如何使辅导员这支思想政治教育队伍的工作能够生机勃勃、积极健康运转,是关系学校校风、学生素质教育、学生思想发展的关键。  相似文献   

15.
陈娇娇 《科技风》2012,(18):171
三贴近原则是大学生进行思想政治教育的重要原则和基本要求,是增强思想政治教育的实效性的根本保证。本文从大学生思想政治教育的贴近实际、贴近生活、贴近学生入手,探究如何做好大学生的思想政治教育工作。  相似文献   

16.
对高校学生进行思想政治教育,是高等院校人才培养工作的重要组成部分,对培养和教育社会主义"四有新人"具有十分重要的作用。但由于大学生自身素质、家庭教育、学校或社会风气的一些不良因素,高校思想政治教育工作中的"问题学生"应运而生。本文通过对高校"问题学生"的界定和对高校思想政治教育"问题学生"的划分研究,归纳总结出高校思想政治教育"问题学生"的四种类型。  相似文献   

17.
"立德树人"是教育的本质和根本任务,要想全面把握,就需要规范教育的存在意义和价值,需要辩证的把握教育的主要元素及其关系,才能正确实施立德树人培养方法,其中立德包括教师和学生的德育建设,思想政治教育是实现这一目标的重要途径,本文分析了"立德树人"与思想政治教育学科建设使命。  相似文献   

18.
高等教育大众化背景下,学生数量急增,学生的多样化,高校重组可能带来的学生思想文化冲突,学生由单纯的受教育者变成了教育的权利主体,学分制和后勤社会化改革引起大学生的生活、学习模式变化,贫困生的精神压力和思想包袱,毕业生就业压力等新情况,使思想政治教育面临严峻挑战。为此,要创新思想政治教育的观念、模式、途径和校园保障机制;树立以人为本和教育目标的共性与个性统一的思想政治教育观;尝试开放式、全员参与和管理制度规范化的思想政治教育模式;加强课程班级、社团活动、学生公寓和互联网等思想政治教育途径;完善心理健康教育、就业指导和贫困生资助等机机制。  相似文献   

19.
教学改革指出,要突出学生的主体地位,坚持"以人为本"教育理念。思想政治教育,对于培养学生正确的人生观、价值观与世界观至关重要,已成为当前大学教育的核心内容。当前大学思想政治教育存在诸多问题与待改善点,需要应用正确的教学理念与教学方法,这也要求老师深入应用"以人为本"教学理念。本文分析当前大学生思想政治教育存在的问题,探讨"以人为本"教学理念下大学生思想政治教育体系构建策略,希望能够切实有效地推动大学生思想政治教育工作发展。  相似文献   

20.
王文堂 《今日科苑》2007,(22):286-286
思想政治教育是高校辅导员的首要工作任务,有效地思想政治教育是培养学生健全人格,良好个性,优良品质和创新意识的重要保证。高校辅导员是一支特殊的队  相似文献   

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