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《华夏少年(简快作文 )》2015,(10)
<正>孩子的天性、孩子的兴趣、孩子的心情、孩子的尊严等,都是我们作为父母必须重视和思考的问题,别把这个时代的问题看得简单,有句话说得非常好:没有意志的人认为什么事情都很困难,而没有头脑的人认为什么事情都觉得简单和应该是这样的。在中国的传统社会里,一代代的父母只为孩子的成长费尽心机,看了《三字经》几则故事,心中感受颇多。事件一:一天下午,我放学后,孩子和往常一样与很多小孩在隔壁车站区域玩。不知道一个小孩怎么哭起来了,孩子们平时玩得都很和谐,很快乐,我们大人也就顺便聊了起来。一位妈妈说:"你 相似文献
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格非 《中学生阅读(初中版)》2013,(10):22-24
1980年夏天,我参加了第一次高考。毫不意外地,我落榜了——化学和物理都没有超过40分。母亲决意让我去当木匠。当时木匠还是个很让人羡慕的职业。我们当地有很多有名的木匠,但我母亲请不到,她请了家里的一个亲戚。这个木匠因自己是有手艺的,觉得自己特别牛,很是凶悍。他对我母亲说,这个孩子笨手笨脚的,不严厉是学不出来的,我要是打他你会舍得吗？母亲只得说,你打吧。 相似文献
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我只是一个孩子的母亲,而我的孩子,正是你的学生。 我的孩子今年初中二年级,是一个很聪明的孩子,也是个很淘气的孩子。可以说所有聪明又淘气的孩子身上的优点和弱点在他身上都有体现:反应快,好提问,上课好说好动,好接话,好提出不同观点,成绩也太不理想。于是,他成了你眼里的个别生、“差生”。那次,他在课堂上对你提出了几个你无法回答的问题。据孩子回家说,你当时脸红红 相似文献
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我曾经看过两则小故事,一则是斯大林母亲的故事。1953年,斯大林在豪华的克里姆林宫会见了垂垂老矣的母亲。母亲问:约瑟夫,你现在究竟做什么官?斯大林说:你还记得沙皇吗?我现在差不多就是沙皇了。母亲大笑,说:其实我想让你当个神父。另一则是杜鲁门母亲的故事。当杜鲁门首次参选并一举成功,成了总统时,消息很快传到家乡。乡亲向他母亲祝贺:“太好了,您真应该为有这样的孩子而自豪!”他母亲微笑着平和地说:“我还有一个同样值得自豪的孩子。他现在正在地里挖土豆呢。”在一个淳朴的母亲眼里,一个神父与一个国家最高领导没有什么两样;在另一个… 相似文献
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常听到有的家长说:“如果让我再有一个孩子,我就知道怎么做家长了。”这说明家长在通过比较的方式学习家庭教育方法,常与自己以往的教育经验相比较,也常与别人的教育经验相比较,其实这都是从家庭生命周期的角度学习做家长。但不适宜的比较妨碍家长获得家庭教育的真谛。有个孩子刚上小学一年级,他妈妈就给他安排了从周一到周日的翔实的课外学习计划。问她为什么要把自己和孩子都搞得这么累,她说同事有一个非常优秀的女儿,现在北京一所著名的高中读书,是被保送进去的。这个孩子每天都学到深夜,没见过她出来疯跑,家里静得跟没有孩子似的。她得… 相似文献
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斯宾赛曾经说过，教育不应在学校由教师开始，而应在家庭里由母亲开始。科学的素质教育体系的基础正是家庭教育。素质教育出自素质父母之手。孩子在学习上的成功首先得益于家庭教育，并由于家庭教育而得以继续。每个孩子的身上都蕴藏着不可估量的潜力，只要启发得当，就可以很好地开发出来，而赏识你的孩子正是打开他潜能之门的金钥匙。 相似文献
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我只是一个孩子的母亲,而我的孩子,正是你的学生. 我的孩子今年初中二年级,是一个很聪明的孩子,也是个很淘气的孩子.可以说所有聪明又淘气的孩子身上的优点和弱点在他身上都有体现:反应快,好提问,上课好说好动,好接话,好提出不同观点,成绩也太不理想.于是,他成了你眼里的个别生、"差生".那次,他在课堂上对你提出了几个你无法回答的问题.据孩子回家说,你当时脸红红的,眼神里有一种愤怒的光芒.可我们无论如何想不到你竟然会在第二天把我叫到你的办公室,并当着孩子的面对我说"管你一个孩子的工作量是我管理班级工作量的一半,你们最好给他转学"! 相似文献
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伍苹 《课堂内外(小学版)》2014,(10)
女儿性格活泼外向,经常一回家就给我讲各种趣事.她在讲的时候,我会放下手中的事认真地听,并作出回应,这是亲子沟通很重要的一点.有一本书叫《如何说孩子才会听,怎么听孩子才肯说》,写得很好,书中提到了不少亲子沟通的有效方法.我们很多家长抱怨说孩子什么都不跟父母讲,宁肯跟同学说.其实,父母要反思一下:是不是在孩子想给你说的时候,你没有用正确的态度回应他?是否对孩子缺乏起码的尊重? 相似文献
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黄女士的两个儿女现都在美国读博士后,问她如何把儿女教育得那么优秀,她说,其实她所做的只是尊重孩子个性的发展及陪孩子做他们喜欢做的事。她说了两件小事,我们认为很值得一般父母参考、深思,所以多花些笔墨把它叙述下来: 小事之一女儿从小就喜欢天文,对星座特别感兴趣,常常半夜邀母亲陪她出去看星星。也许很多父母会很自然的反 相似文献
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主题:我很惭愧收件人:水冰发件人:一贝自从我懂事以来,说实在的,我并不快乐。因为爸爸妈妈给我的压力太大了。我的父母似乎和别人的父母不一样。我知道有很多同学的父母一天到晚就对着自己的孩子唠叨,提醒他们要好好学习。如果成绩考差了,说不定还会挨个“男女混合双打”。我的父母从不骂我,更别说打我。他们都是知识分子,爸爸妈妈都很优秀,多才多艺。而我,简直就是他们缺点的集合体,我太平庸了,连长相都是,别人看到我都会吃惊,说我长得不像爸爸妈妈。所以,我知道,爸爸妈妈对我很失望。看到我永远都波澜不惊的成绩,他们的脸就阴阴的,也不说什么。和他们的同事、朋友的孩子一起玩的时候,我也觉得自己远远比不上那些同龄的孩子, 我觉得自己很没有面子。我试图去做个优秀的人,但我做不到,真的,面对我有很多光环的父母,我时常陷入深深的惭愧之中。 相似文献
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众所周知,家庭教育对青少年成长作用重大,但是,似乎许多家长没有发挥好家庭教育的作用。一、家庭教育存在的问题(一)偏离实际的过高期待在学校中,当老师和学生交流时,经常会听见孩子很郁闷地说,某次考试父母一定要让他进入年级前100。其实如果我们静下心,会发现"年级前100"是一个有限的范围,实际也就只能有100人在该范围。而大多数被家长要求达到该目标的孩子,往往都是以往成绩不在该范围,甚至是远离该范围的。 相似文献