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《中国小学语文教学论坛》2005,(12):F0003-F0003
俞国平 小学高级教师，现任浙江乐清育英学校小部主任。2000年、2003年先后被评为“省教坛新秀”“省青年科研标兵”“市优秀青年专业拔尖人才”。他长期从事小学语文实践及研究工作， 相似文献
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名校的可持续发展需要有一个好的思路，好的思路来自先进的办学理念。合肥市南门小学始建于1897年，1970年被定为省重点实验小学，2005年被评定为省特色示范小学，2003年晋升为国家级体育传统项目学校。近10年连续四届获得安徽省文明单位殊荣。作为省市基础教育的“窗口”之一，作为一所享有110年校史的名校，在教育均衡发展和谐发展的新环境下， 相似文献
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《小作家选刊(小学)》2003,(3)
安徽省合肥市南门小学简介南门小学,始建于1897年,是一所由美国传教士创办的教会学校。1953年收归公办,更名为南门小学。1978年被省教育厅定为省重点小学,1996年被省教委评定为省示范小学、省实验小学,2000年被国家电教委评为全国现代教育技术实验学校。近年来,南门小学以转变教育观念为突破口,坚持科研兴校、特色强校,素质教育搞得扎扎实实。连续多年被评为“安徽省文明单位”、“安徽省先进集体”、全国“德育工作先进校”、全国“红领巾示范校”、“安徽省爱国主义示范学校”、“安徽省优秀家长学校”、全国“体育传统项目学校先进单位”、全国“群体工作先进单位”等。 相似文献
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在南京市江宁区最南端的铜山地区，连绵的群山脚下有一所普通的乡镇中心小学——江宁区铜山小学。就是这样一所普通的农村小学，以科技教育为突破口．全面实施素质教育，全面提高学生素质，十年来持之以恒．形成了自己独特的乡村科技教育模式，取得了众多荣誉：南京市唯一的连续三届获得“省模范学校”荣誉称号的农村小学；1998年，学校被评为南京市科技教育特色学校，次年被评为江苏省科技教育特色学校。2004年，作为南京市唯一的农村学校被评为市首批提高型科技教育特色学校。学校科技活动多次受到国家、省、市、区的表彰。师生的科技创新成绩斐然，有500多项成果在国家、省、市、区获奖，有12项发明成果获国家专利。 相似文献
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《数学大世界(高中辅导)》2004,(10):F002-F002
肖章良，湖北松滋人，小学高级教师，荆州市首批骨干教师和首批学术带头人。曾任小学教导主任、校长和乡镇教育组教研员等职。三次被县委、县政府评为优秀教育工作者，三十次获省、地、县三级优秀论文奖，1995年获原国家教委副主任邹时炎设立的首届林进教学研究基金奖，2000年获省教研室课题实验先进个人奖。 相似文献
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《中国小学语文教学论坛》2006,(1):F0003-F0003
肖志刚 小学高级教师，河南省漯河市源汇区教研室小学语文教研员，河南省小语会会员，省骨干教师，省学术技术带头人，市科技创新带头人。从教以来，一直致力于小学语文的教学和研究工作。曾多次在省、市级优质课大赛中获奖。参与主持中央教科所“十五”规划重点课题《新课程语文个性化教学》的研究，被评为先进个人。 相似文献