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吴清扬 《第二课堂(小学)》2011,(6):17-18
"等一下"是我的经典名言,为什么它会成为我的经典名言呢?这还得追本溯源,而那源头就在我们身边,就是我爱不释手的书。书是我的第一件"玩具",也是我最喜欢的"玩具"。 相似文献
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陈丹青 《青苹果(高中版)》2014,(Z1)
正我读书实在是少,但是我读过的书告诉我:你知道的非常少,你还有非常多的东西不知道。所有的书教给我的就是一件事情——你不要自以为是。弗吉尼亚·伍尔夫在《一个人的房间》中说:"若以书而论,每本书都会变成你自己的房间,给你一个庇护,让你安静下来。"确实,一本好书会让我安静下来,会让我有内心生活。我每天出去都是应酬、谋生、作 相似文献
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谈到幼儿阅读,著名儿童文学作家和教育家梅子涵教授曾经说过：把一本好书放到宝宝手里,你就为孩子建立了一个乐园,孩子会反复光顾,每一次都会满载欢乐。那么,对于孩子们来说,什么样的书是好书呢？最当之无愧的要数经典图画书了。在人类多种表情达意的语言中择选两种语言——文字语言与图画语言。把它们结合并发挥到极致,经得起一代代人咀嚼和品味的,便是经典图画书。 相似文献
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梅子涵 《小星星(作文100分)》2006,(1)
在儿童文学里,图画书是一个重要和基础的种类。图画书和有插图的书是有区别的。图画书的面貌是几乎每一页都有图画,而每一页上,文字倒是很少,或者连文字也没有。图画直接在讲故事了,图画成为“语言”。图画书的出现,图画书的丰富多彩,使得儿童文学,儿童文学的书籍,有了真正的丰富多彩和童年面貌。一个孩子,尤其是在今天的社会,没有看见、阅读过图画书,会是一个很大的遗憾。是童年不完整的表现。和没有看见过玩具一样,没有看见过草地一样。图画书实在是一个很特别的花园。感受、欣赏图画的能力也是一个人的智慧和素质,这就像经常去美术馆的人… 相似文献
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陈丹青 《青苹果(高中版)》2014,(8):107-107
我读书实在是少,但是我读过的书告诉我：你知道的非常少,你还有非常多的东西不知道。所有的书教给我的就是一件事情——你不要自以为是。弗吉尼亚·伍尔夫在《一个人的房间》中说：“若以书而论,每本书都会变成你自己的房间,给你一个庇护,让你安静下来。” 相似文献
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如何使一年级学生学习自然有兴趣、有收益呢?我采用领——扶——放的教学,收到较好的效果。 所谓“领”,就是让学生去模仿。模仿是儿童学习的起步。课本上凡能模仿的,尽量让学生去模仿。学习《砂和泥土》一课时,让学生比照书中图画,每人选做了一件自己喜欢的泥玩具。学习《各种各样的种子》一课时,让学生利用废旧药盒、药瓶,依照书中图片,每人制作了一个《郯城县常见种子标本》,学习《保护牙齿》一课时,让学生人人都带一套刷牙用 相似文献
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《新语文学习(小学作文)》2007,(12)
我的名字——施佳垠,常常会被人误念为"施佳根"。更有甚者,有那么一位医生,听了我的名字之后直接在"性别"栏里写了一个大大的"男"字。尽管有许多的不便,我依然喜欢我的名字,"无垠"有宽广、广阔之意,这是蕴意多么深远的名字啊!我相倩 相似文献
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彭懿 《中国小学语文教学论坛》2008,(12)
一、图画书的定义
为图画书（Picture Books）下定义,是一件非常棘手的事情,因为图画书是一个包容性很强的概念,它种类繁多,而且种类与种类之间的界线也非常模糊,比如就有人把图画书分成：婴儿书、字母书、数数书、概念书、玩具书……不过,我们在这里将主要讨论的是图画故事书（Picture Story Books）。 相似文献
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《中国小学语文教学论坛》2008,(36)
一、图画书的定义为图画书(Picture Books)下定义,是一件非常棘手的事情,因为图画书是一个包容性很强的概念,它种类繁多,而且种类与种类之间的界线也非常模糊,比如就有人把图画书分成:婴儿书、字母书、数数书、概念书、玩具书……不过,我们在这里将主要讨论的是图画故事书(Picture Story Books)。 相似文献
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美国诗人惠特曼有一首诗:《有一个孩子向前走去》。诗里说:有一个孩子每天向前走去,他看见最初的东西,他就变成那东西,那东西就变成他的一部分……如果是早开的紫丁香,那么它会变成这个孩子的一部分;如果是杂乱的野草,那么它也会变成这个孩子的一部分。我们都想看见一个孩子一步步地走进经典里去,走进优秀。以上这段文字摘自梅子涵先生的《一辈子的书》。作为一名小学语文教师,从这段话中我读懂的是责任。童年是短暂的,优秀的作品是少量的,为了让孩子在有限的时间里避免和经典擦肩而过,我们有责任把真正优秀的作品推荐给我们的孩子;童年是美… 相似文献
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鲁小雨 《小学阅读指南(3-6年级)》2011,(8):39-39
"淅沥沥——"我走出了学校,可是却发现下起了雨。雨是多么神秘的东西呀!我的名字在也有一个"雨"字,也许这就是我喜欢听雨的缘故吧。雨总是那么奇妙,有时像花针,有时像黄豆,有时还像细丝密密地斜织着。这次下雨了,我自然很高兴,于是约了几位同学去雨中寻"美"。听听雨的歌唱,触摸雨的 相似文献
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前言:美国诗人惠特曼有一首诗:《有一个孩子向前走去》。诗里说:有一个孩子每天向前走去,他看见最初的东西,他就变成那东西,那东西就变成他的一部分……如果是早开的紫丁香,那么它会变成这个孩子的一部分;如果是杂乱的野草,那么它也会变成这个孩子的一部分。我们都想看见一个孩子一步步地走进经典里去,走进优秀。以上这段文字摘自梅子涵先生的《一辈子的书》。作为一名小学语文教师,从这段话中,我读懂的是责任。童年是短暂的,优秀的作品是少量的,为了让孩子在有限的时间里少一些和经典擦肩而过的机会,我们有责任把真正优秀的作品推荐给我们… 相似文献