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王涛 《中国科教创新导刊》2007,(22):244
针对高职院校图书馆学科馆员队伍"学科馆员"岗位职责及其所需求的人员素质要求,就开展学科馆员工作的人员素质自身现状问题,提出应明确职责、认识差距,通过制定规划、完善机制、优化结构、提高素质来尽快建立一支精良的学科馆员队伍.最后提出了学科馆员队伍建设的措施. 相似文献
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新形势下建设更加合理、高效的学科馆员队伍,可以充分发挥高校图书馆学科馆员的作用,适应高校学科发展和建设的需求,更好地为教学科研提供优质服务。本文提出了新形势下高校图书馆加强学科馆员队伍建设的重要性、队伍管理模式、队伍建设措施。 相似文献
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本文从学科馆员的人员选拔、岗位设置、培养计划三个方面对高校图书馆学科馆员的队伍建设进行分析,提出加强学科馆员队伍建设的措施. 相似文献
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吴丁 《金陵科技学院学报(社会科学版)》2014,(3)
通过对学科馆员的定义、产生与发展的介绍,归纳新时期学科馆员的内涵,分析新时期学科馆员的工作特征,梳理新时期学科馆员需具备的能力,提出新时期学科馆员队伍建设的方法。 相似文献
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学科馆员队伍建设对高校图书馆来说非常重要,通过对中美两国学科馆员的人员构成、任职资格、聘任制度和培训教育等四方面进行分析比较,吸取借鉴美国大学的先进经验和做法,建设一支高素质的学科馆员队伍,为学科提供优质的信息服务。 相似文献
8.
高校图书馆"学科馆员"制度浅析 总被引：1，自引：0，他引：1
本文论述了发展学科馆员的现实意义,分析了学科馆员的职能,并提出了建立学科馆员制度的措施.高校图书馆建立学科馆员制度是图书馆信息服务的发展方向.建设学科馆员制度,需要提高对学科馆员制度的认识水平,认清高校图书馆学科馆员应具备的素质,建设一支合格的学科馆员队伍,明确学科馆员的岗位职责,建立有效的管理机制,循序渐进,不断完善. 相似文献
9.
强化学科馆员队伍 推进高校重点学科建设 总被引：2，自引：0，他引：2
田峰 《沈阳教育学院学报》2009,11(4):51-55
分析了学科馆员队伍素质与高校重点学科建设的关系,以及强化学科馆员队伍对于推进高校重点学科建设的重要性,指出强化学科馆员制度建设是推进高校重点学科建设的需要,提出了强化高校图书馆学科馆员制度建设的基本策略。 相似文献
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目前我国主要高校图书馆已经实行或正准备实行图书馆学科馆员制度.本文在建立学科馆员必要性方面进行了论证,在如何建设学科馆员队伍方面进行了探讨,并对学科馆员的个体素质提出了看法. 相似文献
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陈明 《江苏经贸职业技术学院学报》2013,(6):35-37
图书馆馆员队伍建设是图书馆事业发展的关键。分析高校图书馆馆员队伍的整体现状,提出对馆员综合素质的具体要求及加强馆员队伍建设的几点建议,以期推动图书馆事业的健康发展。 相似文献
12.
以中国南方某省级电信运营公司及其所属18个市级分公司的90个团队、306名团队成员为样本,探讨了市场导向、学习导向这两种团队文化特质与团队创新的关系及其影响机制。回归分析结果表明:(1)市场导向与学习导向正向预测团队创新。(2)团队反思在市场导向、学习导向与团队创新关系中起着完全中介作用。(3)领导方式在团队文化与团队反思的关系中具有调节作用,总体而言,在一个有利于创新的团队文化氛围中,变革型领导相比交易型领导更能促成反思和创新,但其正向调节效应并不十分稳定。 相似文献
13.
学科馆员制度浅谈 总被引：1，自引：1，他引：1
邵伟文 《衡阳师范学院学报》2006,27(6):179-182
介绍了学科馆员的起源、概念以及当前环境下图书馆对学科馆员队伍以及个人素质的整体要求,讨论了图书馆学科馆员的制度建设和管理机制,指出学科馆员的信息服务是高度个性化、学科化、知识化的服务模式,是图书馆读者服务的重大转型和变革,也是图书馆读者服务的深化和发展。 相似文献
14.
文章论述了知识经济的涵义、特征,分析了高校图书馆员队伍的现状及特点,指出了高校图书馆员在知识经济时代中应加强馆员素质的提高及途径。 相似文献
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谈高校图书馆队伍建设 总被引：1，自引：0，他引：1
高校图书馆队伍的学历层次和专业结构不能适应现代化图书馆建设的要求,图书馆员的价值取向也与高等教育事业的发展不相适应。影响高校图书馆队伍建设的因素既有内部的,又有外部的。 相似文献
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高校图书馆开展大学生信息素养教育的几点思考 总被引：1，自引：0，他引：1
阚丽红 《鞍山师范学院学报》2006,8(4):94-96
论述了高校图书馆在对大学生进行信息素养教育中要注意的几个问题:吸引读者、文献检索与利用课建设、图书馆员与教师的合作、图书馆员队伍建设. 相似文献
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分类主题一体化情报语言，是分类语言与主题语言的对应转换形成的新语言，它将主题语言直观性的优势引入分类语言，便于用户利用，便于计算机自动分类。分面组配研究，是分类语言与主题语言相互结合的基础理论研究，只有在分面分类法结构中编制的分类主题一体化语言，才能真正解决新学科、交叉学科、边缘学科容纳性问题。 相似文献
18.
新时期高校图书馆学科馆员服务模式对比分析 总被引：2，自引：0，他引：2
唐艳 《南昌教育学院学报》2011,26(6):195-196
在我国现代图书馆学科馆员服务模式中,较为常见的是＂学科馆员——图情教授＂以及＂学科分馆——学科馆员＂组合两种。本文针对这两种服务管理模式,从运行、效绩以及对资源的收集和处理等多方面进行了对比分析。 相似文献