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我是《黑龙江教育》的忠实读者,每期都要反复阅读.新年伊始,我发现《黑龙江教育》的内容有所增加,版面发生了变化,增加了一个新的栏目——爱国主义教育基地.看后令我耳目一新、茅塞顿开,怎样更好更具体地对学生进行爱国主义教育、中华民族传统美德的教育,使他们树立科学的世界观和为人民服务的人生观.《黑龙江教育》的编者独具慧眼,为广大的教育工作者提供了新的教育依据和教育基地.近在身边、真实亲切、感人至深,而且发人深醒.这一栏目的开辟为教育工作者提供了三个方面的史料. 相似文献
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我们非常喜欢《历史上的今天》这个栏目今年,《黑龙江教育》新开辟了《历史上的今天》这样一个栏目,我们看了以后非常喜欢.这个档目,主要是介绍历史上的重要纪念日,史料丰富、翔实,既很好地配合了当前的爱国主义教育,又贴近教材,帮助了老师的教学.这个栏目.无论... 相似文献
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中共满洲省委机关旧址纪念馆哈尔滨市南岗区教师进修学校赵宪文〔编者按〕1994年9月,中共黑龙江省委、省人民政府联合公布了《关于命名首批省级“爱国主义教育基地”的决定》。其目的在于贯彻中共中央印发的《爱国主义教育实施纲要》,加强我省的爱国主义教育基地建... 相似文献
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历史学科是对学生进行爱国主义教育的主要学科,历史教学是对学生进行爱国主义教育的主要渠道.因此,历史教师对学生进行爱国主义教育是责无傍贷的.近几年来,我校历史科组在历史教学中,对学生进行爱国主义教育作了一些探索,主要的做法是:一、统一思想,明确内涵,有的放矢.我校历史科组教师有一段时间对学生进行爱国主义教育的意识谈薄,认为对学生进行爱国主义教育主要是学校领导、班主任和政治教师的责任,因此,在历史教学中,重视历史知识教育和教学,没有认真对学生进行爱国主义教育.针对这种情况,历史科组首先组织本科组教师反复学习江总书记给国家教委领导同志的信,学习《爱国主义教育实施纲要》及中共中央关于印发《爱国主义教育实施纲要》的通知.经过学习,老师们统一了思想,达到了共识,一致认为爱国主义教育是提高全民族整体素质和加强社会主义精神文明建设的基础性工程,是引导人们树立正确理想、信念、人生观、价值观的共同基础,是全社会一项十分重要的工程.因此,深深地感到承担这项工程既无限光荣又责任重大,决心把爱国主义教育渗透在历史教学的全过程. 相似文献
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生动的资料 紧密的配合为了贯彻落实中共中央印发的《爱国主义教育实施纲要》,加强我省的爱国主义教育基地建设,充分利用各类革命、历史记念地等场所进行形象、直观的爱国主义教育,中共黑龙江省委、省人民政府于1994年9月联合公布了《关于命名首批省级“爱国主义... 相似文献
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上海中小学的爱国主义教育,在改革开放的新形势下,形成稳定持久、注重实践的特色。上海具有光荣的革命传统,全市21个区县已建立了由162个革命遗址、纪念场馆组成的爱国主义教育基地,并编写出《上海市中小学爱国主义教育基地分年级考察目录》。有着丰富的中国近现代史和国情教育内容的政治、语文、历史、地理学科教学,已成为上海中小学爱国主义教育的主渠道。市教育局根据国家教委颁发的《国情教育总体纲要》和《分科纲要》,对全市相关学科教师进行了培训指导;出版了分别供小学、初中、高中学生使用的《国情教育读本》,作为思想政治课和时事形势课的补充教材;编写了政治、语言、历史、地理学科的“德育要点”供教师在教学中贯彻渗透。 相似文献
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爱国主义教育是一项基础教育,对于尚处于懵懵懂懂阶段的小学生而言,热爱祖国是什么?不仅仅是每周一的升旗仪式,也不仅仅是会唱国歌就可以了,作为老师、家长,应该通过各种教育教学方法把爱国主义情愫深深种在孩子们心里,继而让它生根发芽.培养孩子的爱国心,我想应该是学校教育和家庭教育双管齐下,两手抓,两手都要硬.
担任思想品德教师近十年的时间,我深切地感受到了学生们的变化.现在的孩子情感很丰富,但对祖国的热爱却越来越淡薄,对以前大人们熟知的历史,完全不如《征途》《剑仙奇侠》来的过瘾,对屈原这样的爱国主义诗人嗤之以鼻,对钱钟书、钱学森的爱国主义事迹更是觉得"离我很远,关我何事?""神六""神、"上天举国欢庆,还不如哈利波特看着有趣,奥运、亚运举行,还不如上网偷点菜……难道过上幸福生活的一代真的是丢弃历史的一代?难道安逸舒适的生活真的让人忘记流血牺牲、颠沛流离? 相似文献
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李平 《中国远程教育(综合版)》1996,(9)
用心血绘制“地图”的人──主讲教师黄修己印象李平我曾为中央电大的《文科园地》杂志主持过一个叫“文学之旅”的栏目。在这个栏目开篇的《主持人的话》中,我这样写道:“我曾不只一次地听我的老师们说过,学习文学史,就好比在文学的历史长河中旅行。文学史教材就像一... 相似文献
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《人民教育》1994,(6)
加快改革开放和社会主义现代化建设的新形势,迫切地要求加强和改进中小学的德育工作,在实践中创造学校德育工作的新经验。爱国主义教育是学校德育的主要内容。在青少年中加强爱国主义教育,对于振奋民族精神,增强民族凝聚力,激发人们建设祖国的使命感,具有十分重要的意义。把爱国主义教育落到实处,真正讲求实效,是当前中小学的一项重要任务。上海市教育局制定的《上海市中小学爱国主义教育实施方案》,针对中小学生的年龄特点和成长规律,对不同年龄段的学生提出了爱国主义教育的具体目标、内容和基本要求,设计了学科教学、课外活动、社会实践、家庭教育等多方面的教育途径和形式,具有很强的可操作性,使爱国主义教育落到了实处。上海市的《方案》对各地各校很有借鉴价值。为此,本刊特予全文刊载,希望引起各地中小学对加强爱国主义教育的重视,结合当地实际,有计划地、生动活泼地进行爱国主义教育。由于各地现在采用的教材版本不一,上海《方案》中结合学科教学进行爱国主义教育的提示仅供各地学校参考,从中得到一些启发。 上海市教育局为帮助学校更好地实施《方案》,为学校提供了有关资料:《上海市中小学爱国主义教育经验选编》《上海市中小学爱国主义教育基地简介与活动方案》《爱国诗选100首》《爱国主义歌 相似文献
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我于2002年曾经写过一篇文章,标题是《一个老年教师的心声》,发表在当年的《教育研究》第八期上.我写那篇文章的用意是想就我一生从事教育工作的感受与年轻的同志们进行交流.现在两年过去了.回思前文,仍觉意犹未尽.因此,我还想把个人在长期从事以教师为主的教育工作经验中所取得的几点认识与体会,再和一线的教师们,特别是年轻的同行们谈一谈. 相似文献
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苏寿桐 《课程.教材.教法》1983,(6)
中共中央宣传部、中共中央书记处研究室于一九八三年七月二日发表了《关于加强爱国主义宣传教育的意见》(以下简称《意见》)。这个《意见》对中小学教育工作有重要的指导意义。一些同志在学习《意见》后,就各科教学中加强爱国主义教育问题,写了初步体会和认识,现在编成专栏发表。希望中小学教师和有关同志都来认真学习这个《意见》,并且在各科教学中贯彻执行,在总结经验的基础上,就这个问题写出更多更好的文章来。 相似文献
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加强教师的爱国主义教育 认真落实《实施纲要》哈市地段小学校齐湘玲《爱国主义教育实施纲要》指出:“广大教师在爱国主义教育中要身体力体,为青少年做出榜样。”我们深刻认识到,向学生进行爱国主义教育的主要实施者是教师,一切措施都要通过教师去组织实施。教师以身... 相似文献