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相似文献
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1.
曾飞华 《高中生》2012,(30):32-33
一、who与that指人时的用法区别1.在非限制性定语从句中,只能用who,不能用that。例1Andthen Mary,__we had been talking about earlier,walked in.A.that B.which C.who D.what分析:答案为C。当先行词指人时,要用who/whom或that来引导定语从句。that虽然可用于指人,但不能用于引导非限制性定语从句。  相似文献   

2.
As一词有多种用法 ,其中一个重要用法就是它可用作关系代词引导定语从句 ,既能引导限制性定语从句 ,又能引导非限制性定语从句。本文旨在此方面作一探述  相似文献   

3.
吴永华 《高中生》2013,(6):32-33
一、which与as引导非限制性定语从句的异同1.相同点which和as都可以指代主句中的一部分或整个主句的内容,有时可以互换。当which和as指代前面的整个句子或前句中的部分内容,且在定语从句中作主语时,谓语动词要用单数。如:  相似文献   

4.
胡雯雯 《考试周刊》2010,(37):81-82
定语从句指在主从复合句中作定语的从句,修饰名词或代词。受定语从句修饰的词叫先行词,引导定语从句的词叫关系词。关系词按性质分为关系代词和关系副词,定语从句可分为限制性定语从句和非限制性定语从句。限制性定语从句和其先行项的所指意义有不可分割的联系,而非限制性定语从句只是对主句内容或先行词的补充、解释或附加说明。  相似文献   

5.
as可用作关系代词,引导限制性定语从句和非限制性定语从句。  相似文献   

6.
邓云浩 《高中生》2013,(2):32-33
一、which与as引导非限制性定语从句的异同 1.相同点 which和as都可以指代主句中的一部分或整个主句的内容,有时可以互换。当which和as指代前面的整个句子或前句中的部分内容,且在定语从句中作主语时,谓语动词要用单数。  相似文献   

7.
定语从句是高中英语中的重点和难点。它可以分为限制性定语从句和非限制性定语从句两种。应特别注意的是,某些定语从句却具有状语含义,表示时间、条件、让步、原因、目的、结果等。现对这一特殊的语言现象加以归类,并作一简析。一、时间状语含义[例]1.Tomwentondoinghishomework,whichlast-edfarintothenight.汤姆继续做作业,直到深夜。[析]上句可改为:Tomwentondoinghishomeworkuntilitlastedfarintothenight.上句中which引导的非限制性定语从句相当于until引导的时间状语从句。[例]2.Theprisoner,whohasbeeninprisonfortenyears,issetfr…  相似文献   

8.
于志芬 《高中生》2012,(8):40-41
在“介词+关系代词”引导的定语从句中,关系代词主要有which,whom,whose,它们既可以引导限制性定语从句,也可以引导非限制性定语从句。我们应如何选择关系代词前的介词呢?  相似文献   

9.
分析:定语从句的先行词是表示时间或地点的名词或代词时,引导定语从句的关系词不一定都是when或where。关系词的选择主要取决于定语从句中的谓语动词。如果从句的谓语动词是及物动词而且其后没有宾语,就用关系代词that或which作宾语。如果从句的谓语动词是不及物动词或是后面已经有了宾语的及物动词,就用关系副词。在句1和句2中,从句谓语动词spent和visit都是及物动词,而且后面又没有宾语,所以应分别将when和where改为that或which。  相似文献   

10.
戴君芳 《高中生》2015,(3):32-33
一、关系代词引导的限制性定语从句当先行词是表示人或物的名词或代词,并在从句中充当主语、宾语、表语或定语成分时,选用关系代词引导定语从句。指人用who(宾格用whom)或that,指物用which或that,作定语时用whose引导。关系代词在定语从句中作主语时,从句谓语动词的人称和数要与先行词保持一致。如:(2014年高考江西卷)Among the many dangers  相似文献   

11.
于志芬 《高中生》2012,(24):40-41
在"介词+关系代词"引导的定语从句中,关系代词主要有which,whom,whose,它们既可以引导限制性定语从句,也可以引导非限制性定语从句。我们应如何选择关系代词前的介词呢?一、介词与从句的先行词是习惯搭配当先行词为时间名词或地点名词(该名词在主句中可充当主语、宾语、补足语、表语或者同位语等)时,我们应根据定语从句所修饰的名词前习惯搭配的介词来确定关系代词前的介词,此时的"介词+which"相当于when或where,在从句中作时间  相似文献   

12.
英语语法中,有一类是由“介词 which/whom”引导的定语从句。本文分析它引导的非限定性定语从句,在从句中充当时间、地点或原因状语,引导定语从句需考虑的情况,引导定语从句错误透析。  相似文献   

13.
定语从句是指在句中修饰或限制某个名词的从句。被修饰的名词叫先行词,引导定语从句的有关系代词和关系副词,它们在从句中要作一定的成份。关系代词在从句中作主语时,谓语动词应与先行词的人称、性、数搭配一致。定语从句分为限制性与非限制性的定语从句两种。先行词与关系词的形式如下:[第一段]  相似文献   

14.
先看一道有关非限制性定语从句的试题: has beenannouneed,we shall haveourfinal exams next month.(上海春招’03) A .ThatB.AsC.ItD、W】lat 解析:本题考查as引导的非限制性定语从句,由题中“,”可知所填的词应是连词才可以把两个句子连接起来,排除公what引导的是名词性从句,排除D;that不可以引导非限制性定语从句,所以选B,关系代词as引导非限制性定语从句,指代后面整个句子。 非限制性定语从句一直是高中英语教学的重难点和高考的热点,本文拟结合高考历年考试题从以下几个方面对其归纳如下:Yo全k/China Daily/Ling乃rig等专有名词…  相似文献   

15.
谢琳 《海外英语》2013,(22):35-36
定语从句,(又叫形容词性分句或关系分句)是英语限定从属分句中重要的分句之一,也是高中英语语法学习的重要内容。根据其形式和语义关系,定语从句可分为限制性定语从句和非限制性定语从句。关于这两种从句,它们之间既有联系,又有区别,是英语语法中的重点和难点。该文从结构、语义、文体等方面全面介绍限制性和非限制性定语从句;以期为学习者学习这类从句起到抛砖引玉的作用。  相似文献   

16.
李春 《成才之路》2013,(16):62-62
定语从句一直是学生在学习英语时的重点和难点,而学生对as引导的定语从句与其他相似的从句更容易混淆,现就它们作一简单的归纳与辨析。一、as引导限制性定语从句关系代词as可以引导限制性定语从句,在从句中可作主  相似文献   

17.
一 、定 义 :在复合句中修饰某一 名词或代词的从句叫做定语从句。被修饰的 词叫先行词,引导从句的词叫关系词,关系词 分为关系代词和关系副词两种。 1.先行词:在定语从句中,被修饰的词必须是名词或代词,其他词性均不能充当先行词。另外:)先行词可以指人也可以指事或物;2)先 1行词可以是名词、代词,有时也可以 是一个句子(当后面接由which或as引导的定语从句时);3)先行词还决定从句谓语动词的单复数形式。 2.关系词:在定语从句中,关系词起到两种作用:一是引导作用,用来引导定语从句,且关系词置于被修饰词之后、从句之前;二是在从句中充当某…  相似文献   

18.
定语从句是英语语法中一个比较重要的内容,为了使学生熟练掌握定语从句的用法,本文从定语从句的定义、结构、限制性定语从句和非限制定语从句几方面详细论述了该语法知识。  相似文献   

19.
引导定语从句的关系代词which在从句中指物作主语.宾语;关系代词which在定语从句中与它所修饰的名词一起作介词的宾语与关系代词whose在定语从句中与它所修饰的名词一起作介词的宾语时用法的辨析:关系代词which引导非限制性定语从句还可以指代主句整个内容和关系代词as引导非限性定语从句时指代主句整个内容的辨析。  相似文献   

20.
定语从句是英语语法教学的重点和难点。定语从句分析透彻,不仅有助于定语从句的掌握与应用,定语从句及名词性从句的区分,非谓语题目的分析,还有助于长难句的分析、掌握。  相似文献   

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