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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 156 毫秒
1.
应用VB编程技术编写信息卡填写系统,只需写少量几个汉字和数字,便能实现对应汉字、数字、区位码的自动显示和对应信息点自动涂黑,具有各种信息代码查询选择、汉字区位码查询、新建模板和保存打印等功能。  相似文献   

2.
该系统采用标准8×8LED点阵模块构成16行×64列点阵显示的LED电子显示屏,用Amtel 89S52单片机控制LED点阵实现动态显示,能完成LED的亮度连续可调、基本汉字显示、滚动显示汉字、信息的左滚屏显示、时间实时显示、数据存储、掉电保护、PC机串口通信、上位机软件和USB接口与计算机通讯等功能。  相似文献   

3.
针对嵌入式应用系统下的汉字输入和显示的问题,利用汉字编码技术、触摸屏控制技术和LCD显示技术,基于ARM9嵌入式硬件开发平台,在VxWorks操作系统中利用设计的拼音码与汉字机内码转换引擎实现拼音到汉字的映射,获取相应汉字,然后通过汉字字形点阵在LCD上显示汉字。该设计原理清晰,易于实现,具有一定的工程应用价值。  相似文献   

4.
本文介绍由IBMPC机控制的LED大屏幕显示系统,可以显示16点阵和24点阵的汉字。本文介绍显示系统的基本原理、硬件和软件系统。  相似文献   

5.
人们对汉字的认识存在着许多偏见。因此对汉字不仅需要再认识 ,而且要从汉字的历史、汉字的技术功能、承载功能、科学的系统性、汉字具有的创造力和独特的艺术性等方面全方位地认识汉字的特点 ,只有这样才能正确认识汉字未来的发展方向 ,正确解决汉字文化圈内繁简字的分歧 ,早日建立起科学、系统、高效的汉字教学体系。  相似文献   

6.
大多数使用 CCBIOS2.13H汉字操作系统的用户,都有24点阵打印字库。实际上可以在程序设计中把这些字库当显示字库来用,一改过去汉字显示只有一种字体、一种字型那种单调、呆板的状态,使汉字显示更加清晰明快,美观醒目。 进入 CCBIOS2.13H汉字系统后,计算机显示被设置为图形方式,这样我们可以直接将打印字库中汉字字模送到显存的预定位置,实现汉字显示,而不影响整个系统的运行。由于打印字库中字模点阵是以列的形式存放的,所以显示时需对字模点阵作转置。下面是用于FoxBASE系统调用的显示高质量汉字的程序,程序由参数传递、读字模、字模阵转置和显示几个模块构成。  相似文献   

7.
对嵌入式系统的产生、发展及其特点做了简要介绍,同时较为详细地探讨了嵌入式系统的汉字显示原理、程序设计方法与步骤。,}程序运行的结果为,在屏幕横坐标为x0,纵坐标为y0处,用LIGHTRED颜色显示"处处花开"4个汉字。3结束语由以上的程序可以看出,嵌入式系统下汉字的显示由于建立了小型的汉字库使得程序运行时的效率提高,节省开销,同时随着嵌入式技术的深入发展,更好的交互环境对程序设计者的提出更高层次的要求,中国的设计人员就必然面临中文汉字与西文操作系统之间互相匹配的问题,因此对在嵌入式系统下显示汉字的研究的基础,同时也是非常必要的,对我们今后更深入的软件开发提供了良好的条件。  相似文献   

8.
汉字属于"符号系统",因而具有文化性。当下小学语文课堂中的汉字教学"平面化""功利化",严重忽视了汉字的文化教育价值。语文教育工作者需要充分认识汉字的文化教育价值,并在教学中通过对汉字使用功能的体现达成对汉字文化教育价值的实现。也即:通过汉字的符号功能,体现对孩子语文思想的冶化作用;通过汉字的言语功能,体现对孩子口语交际的推进作用;通过汉字的文章功能,体现对孩子书面理解的辅助作用;通过汉字的社会功能,体现对孩子意识形态的形成作用。  相似文献   

9.
刘国军 《辽宁教育》2014,(11):22-25
汉字属于"符号系统",因而具有文化性。当下小学语文课堂中的汉字教学"平面化""功利化",严重忽视了汉字的文化教育价值。语文教育工作者需要充分认识汉字的文化教育价值,并在教学中通过对汉字使用功能的体现达成对汉字文化教育价值的实现。也即:通过汉字的符号功能,体现对孩子语文思想的冶化作用;通过汉字的言语功能,体现对孩子口语交际的推进作用;通过汉字的文章功能,体现对孩子书面理解的辅助作用;通过汉字的社会功能,体现对孩子意识形态的形成作用。  相似文献   

10.
汉字属于"符号系统",因此汉字具有文化性,然而当下的小学语文课堂中的汉字教学"平面化""功利化"倾向,严重忽视了汉字的文化教育价值。语文教师需要充分认识汉字的文化教育价值,并在教学中通过对汉字使用功能的体现达成对汉字文化教育价值的实现。也即:通过汉字的符号功能,实现对孩子语文思想的冶化作用;通过汉字的言语功能,实现对孩子口语交际的推进作用;通过汉字的文章功能,实现对孩子书面理解的辅助作用;通过汉字的社会功能,实现对孩子意识形态的导向作用。  相似文献   

11.
论立功的成立条件   总被引:1,自引:0,他引:1  
立功是1997年修订刑法新规定的一种量刑制度,对其研究相对薄弱。正确认识立功的成立条件,是司法实践中正确认定立功,从而对有立功表现的犯罪分子准确量刑的前提。关于立功成立条件,各家观点不一,主要有二要件说、三要件说与四要件说。对立功条件的分析归纳要源于法律的规定,忠于法律的规定;作为一种量刑制度它必然要求具有较强的可操作性,所以对立功成立条件的重构要以便于司法操作为宗旨。据此,重构后的立功之成立条件应包括前提条件、时间条件、行为条件与有效性条件四个方面。前提条件是犯罪分子实施了犯罪行为;时间跨度界定为“从犯罪成立之后至判决、裁定生效前”的时间段;行为条件是犯罪分子实施了对国家和社会有益的行为;有效性是立功是否成立的关键性条件。没有必要将主观方面单列为立功的成立条件。重大立功与立功没有本质上的差异,只是程度上的不同,所以重构后的立功成立的四个条件之原理对重大立功同样适用。  相似文献   

12.
网络媒体议程设置功能的实证研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
采用定量的研究方法。选择最具代表性的媒体网站人民网作为分析对象,从经济发展、社会主义民主建设、社会保障、教育、科技等11个方面研究网络受众议程与网络媒介议程之间的关系.从而考察网络媒体是否具有议程设置功能?其作用有多大?提出利用网络媒体的议程设置功能,充分发挥网络媒体的舆论导向作用。  相似文献   

13.
立功原本是刑事政策的内容之一,以功利性作为其本质,在其经过法律化后也不会改变。但过分的功利性的存在,也给制度的实践带来了问题,学者们据此提出要通过导入公正来改造立功制度的价值取向,要公正先行或者公正、功利和谐共存。实际上,这些措施无法改变立功的本质,作为刑法整体应当公正优先,但不能由此得出立功也以公正为本质。  相似文献   

14.
大学理念构成大学的生命,是大学长期积淀的结晶,具有激励和促进作用,发挥着育人的功能。文章经过对大学理念的界定,分析大学理念的形成以及在育人中的功能,赋予大学理念以新的理解和解释,提出了有关大学理念具有激励功能的观点:满足人的精神需要,形成内在动力系统;渗透到教育教学、科学研究环节,变成可操作系统;构成控制系统,规定着人的成长和发展方向。在育人过程中,大学理念通过内化和固化,形成人们的理想和信念,促进人的全面发展。  相似文献   

15.
为了解有氧训练对学生肺通气功能的影响,作者对40名年龄、身高、体重、胸围等可影响因素相似的男性学生配对进行了肺功能调查。调查结果表明各项测试指标均以实验组为高,但与1960年吴氏标准比较,MBC和FEV1,增加不够理想,结果提示肺功能的发育虽与先天能力有关,但有氧训练可充分发挥这种能力的潜在力量,高等学校体育教学应以提高学生心肺机能为主,采取各种强度的有氧训练,以不断提高学生肺功能的发育。  相似文献   

16.
屈原作为中国历史上一位伟大的诗人,他对生命本体的认识,对生命的体验是不同于他人的。他深受楚国文化的影响,对生命有一种崇高的神圣化体验,有着清醒的理性认识。他渴望通过建功立业来实现生命的价值。当所有的追求遭遇悲剧时,他无法做到从容超脱,而是选择以生命的自我取消来抗衡荒谬的世界,来保持自我生命的完整和神圣。在对生死的再反思中他对生命的体验达到了一个前所未有的新高度。  相似文献   

17.
孔子的编辑思想反映了孔子的政治思想和美学思想,也体现了他的教育思想和他对中国古代文化典籍的传播和弘扬,因而具有文化传播功能和教育功能。  相似文献   

18.
立功是一种正义的行为,立功行为有助于司法机关揭露犯罪、查证犯罪、惩罚犯罪.尽管犯罪分子犯了罪,对社会造成了危害,但是其协助司法机关揭露犯罪、证实犯罪、同犯罪行为作斗争是对社会有益的行为,具有正义性.从一定意义上说是犯罪分子对其所犯罪行悔悟,应当给予鼓励.因此,刑法规定对有立功表现的犯罪分子给予从宽处罚.但我国现行刑法中关于立功条件的规定存有值得反思之处,而目前关于这些反思的理论研究还不是很多,本文旨在从此角度予以探讨.  相似文献   

19.
悲剧美是从人生苦难中发觉人生的价值与意义,它与我国古代的“三不朽”思想有相通之处。先爷的精神气蕴正是“三不朽”思想的时代体现。  相似文献   

20.
从健身气功·五禽戏的动作编排、体现的生命意境、功法的配音、追求心灵自由等方面,再结合老师的言传身教、精辟见解、以及自己练习它的感悟等,来探析它深受欢迎的一些美的表现形式.  相似文献   

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