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1.
高校思想政治教育与政治社会化具有内在一致性.应从确立民主型政治理念、构建马克思主义的主导政治文化、提高思想政治理论教育教学的实效性、发挥党团组织作用、构建大学生政治实践活动保障体系等方面加强和改进高校思想政治教育,促进大学生政治社会化. 相似文献
2.
高校思想政治教育在大学生政治社会化中的作用主要表现在两个方面,一是促进国家主导政治文化在大学生中有效传播,提升大学生对主导文化的认同度;二是促进大学生个体政治素质的形成和发展。基于政治社会化考虑,高校思想政治教育应遵循政治社会化原理,从队伍建设、教育教学方法改革、发挥党团组织与学生社团作用、开展社会实践工作、加强校园文化建设等5个方面入手,推进我国高校思想政治教育工作,促进大学生政治社会化的顺利进行。 相似文献
3.
政治社会化视域中的高校思想政治教育 总被引：1，自引：1，他引：0
高校思想政治教育在大学生政治社会化中的作用主要表现在两个方面,一是促进国家主导政治文化在大学生中有效传播,提升大学生对主导文化的认同度;二是促进大学生个体政治素质的形成和发展。基于政治社会化考虑,高校思想政治教育应遵循政治社会化原理,从队伍建设、教育教学方法改革、发挥党团组织与学生社团作用、开展社会实践工作、加强校园文化建设等5个方面入手,推进我国高校思想政治教育工作,促进大学生政治社会化的顺利进行。 相似文献
4.
高校思政工作承担着培养大学生思想道德修养和社会责任的重任,传统的说教式的思政工作方式已经远远不能满足当代大学生的需求,甚至面临严峻考验。努力探索大学生思想政治教育社会化之路,将是教育方式改革的必然选择。在教育形式方面,紧跟时代步伐,反映时代特色,关注社会焦点问题;关注社会实践部门的需求,增加学生在教育活动中的自主性,以满足学生需求作为教育工作的出发点和落脚点,增强教育活动的参与性和吸引力;以大学生思想政治教育社会化为平台,促进了社会各界对大学生群体、大学生教育、社会实践、择业就业问题的广泛关注。 相似文献
5.
影响大学生政治社会化的学校消极因素及其优化 总被引：2，自引：0，他引：2
来自思想政治理论教育、教师、非正式群体、学校风气等方面的消极因素,是影响大学生政治社会化的主要学校因素。加强思想政治教育、改进思想政治理论课、加强教师队伍建设、正确认识大学生政治社会化的心理特点、加强对校园文化和非正式群体的引导、积极开展社会实践活动,是促进大学生政治社会化的客观要求。 相似文献
6.
黄日成 《佳木斯教育学院学报》2014,(4):49-49
理论教育与实践教育相结合是高校思政教育的根本原则,社会实践在高校大学生的思想政治教育中发挥着重要作用。以高校思想政治教育为主线,不断探讨社会实践的经验和功能,创新社会实践的运行机制,有助于实现高校思想政治教育中的知行合一,为创新高校教育模式、拓宽思想政治教育渠道提供思路和方法;也为高校进一步实施全面素质教育、加强学生社会化程度、推进思想政治教育方式的多维化寻求有效方法和重要启示。 相似文献
7.
浅析高校思想政治理论课教学 总被引：1，自引：0，他引：1
司会敏 《佳木斯教育学院学报》2010,(3)
高校开设的思想政治课理论,是对大学生进行思想教育的主阵地和主渠道.要提高思想政治课理论教学的实效性,必须从以学生为本、加强师生互动、加强多媒体教学、充分发挥实践教学优势、重视心理健康教育、改革考核方式等方面入手,来改进思想政治理论课教学. 相似文献
8.
试析高校思想政治教育社会化 总被引：1，自引：0，他引：1
思想政治教育社会化是思想政治教育适应教学环境变化而出现的一大变革趋势,在高等教育过程中它能更为有效地增强大学生思想政治教育的实际效果。理论上解构并探讨高校思想政治教育社会化的特性,分析其在思想政治教育过程中得以推行的理论与实践基础,并对社会化的实现途径进行探索,是对大学生思想政治教育社会化的理论创新与实践路径进行的新的尝试。 相似文献
9.
贺衡艳 《贵州教育学院学报》2013,29(1)
高校思想政治理论课是高校开展思想政治教育的主渠道,是一项系统教育工程.高校思想政治理论课实践教学有利于帮助大学生树立马克思主义世界观、人生观和价值观,是提高高校思想政治理论课教学实效性的重要途径.通过开展“高职院校思想政治理论课实践教学情况调查”,对大学生对“思想政治理论课”的认知、社会实践活动等内容的分析,提出提高“思想政治理论课”实践教学环节的建议,为研究高职院校思想政治教育理论课实践教学提供参考. 相似文献
10.
大学生政治社会化是政治文化先通过各种介体对大学生施加影响,大学生再通过学习与实践活动对这些影响进行选择、接收和内化的过程.大学生政治社会化的机制是影响大学生政治社会化效果的关键性因素.针对调查研究所显现出的当前大学生政治社会化的现状与问题,应从思想政治教育、政治制度化建设、网络建设和社团建设等方面着手,对大学生政治社会... 相似文献
11.
大学生是社会主义事业的建设者和接班人,他们对社会主流政治文化即政治上层建筑的指导思想认同与否关系到主流意识形态的维护与稳定,进而关系社会政治体系的稳健运行。大学生政治社会化是高校思想政治教育的重要任务之一,对大学生进行思想政治教育是大学生政治社会化的主要手段和有效途径。当前我国大学生政治社会化的效果总体是好的,但也存在着一些问题和偏差。为此深入分析政治社会化与高校思想政治教育的内在逻辑关联性和当前我国大学生政治社会化的现状及存在的问题与原因,对新形势下高校思想政治教育的建构提出了具体措施和对策。 相似文献
12.
生命教育是高校大学生顺利完成社会化的基本保证,拥有完整优质的生命是一切思想政治教育的先决条件。作为高校思想政治教育者,必须提高认识,发挥教育主体主观能动性,通过开展社会实践活动、建设校园文化和建立健全制度保障三方面,更好地将生命教育融入大学生思想政治教育中。 相似文献
13.
高校思想政治理论课是我国高校对大学生进行思想政治教育,帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观的重要途径.思想政治理论课教师作为高校思想政治理论课教育教学过程中的教育者主体,其素质状况直接决定了高校思想政治理论课教育教学任务的完成情况.关于高校思想政治理论课教师素质培养问题的研究涉及很多方面的理论内容和实践课题,文章着力探讨高校思想政治理论课教师素质培养目标,并从和谐角度对此问题展开分析. 相似文献
14.
关于高校思想政治理论课开展实践教学的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
实践教学是高校对学生实施素质教育,加快大学生社会化进程的重要形式,也是深化高校思想政治理论课程改革的重要方面。本文从实践教学与理论教学的关系、实践教学的独特优势和功能、实践教学类型和基本途径等方面阐述了对思想政治理论课实践教学的理解。同时结合东北大学实践教学开展情况和存在问题的分析,提出解决问题的对策。 相似文献
15.
康丹丹 《思想政治教育研究》2005,(5):60-62
高校思想政治理论课是对大学生进行系统的马克思主义世界观、人生观、价值观教育的主阵地，是对大学生进行思想政治教育的主渠道。高校思想政治理论课对大学生进行思想政治教育的方式是要发挥课堂教学的主导作用；增强课程的实效性；拓宽对学生思想政治教育的途径；重视教学环节，发挥实践课教学的思想政治教育功能。 相似文献
16.
高校思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道,充分发挥思想政治理论课社会实践教学的功能,是高校思想政治理论课教师的特殊使命.作为理论课程扩展和延伸的思想政治理论课社会实践这一教学形式,已经得到社会各界的极大关注,并日益显示出它在德育教育、深化教学、创业教育、社会化教育、自我教育等方面的功能与优势. 相似文献
17.
大学生思想政治教育社会化的实现维度探析 总被引：3，自引：0，他引：3
大学生思想政治教育社会化是高校思想政治教育发展的必然趋势,是大学生成长成才和社会主义事业对有较高政治素质人才需求的客观要求.大学生思想政治教育内容的社会化、大学生思想政治教育方法和手段的社会化、大学生思想政治教育主体的社会化以及大学生思想政治教育力量的社会化,是大学生思想政治教育社会化实现的四个维度. 相似文献
18.
在探讨"政治社会化"的内涵基础上,以广西建设职业技术学院为样本,对当前大学生政治社会化的状况进行了调查分析,提出从"完善思想政治理论课教学体系"、"参与政治实践活动"、"非正式群体管理"、"校园文化培育"等角度,来创新高校的思想政治教育工作。 相似文献
19.
关于加强高校思想政治理论课实践教学的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
思想政治理论课是高校对大学生进行思想政治教育的主渠道和主阵地,它在对大学生进行系统的马克思主义基本理论教育和思想品德教育方面起着重要作用。实践教学作为提高思想政治理论课教学效果的重要手段,已经成为思想政治理论课教学体系中的重要组成部分。为了实现实践教学的教育目标,应从多个方面加强高校思想政治理论实践教学。 相似文献
20.
《海南广播电视大学学报》2017,(2):96-100
当前我国大部分高校都在努力探索思想政治理论课的改革,在思想政治理论课实践教学方面取得了不错成绩。但是,当前在高校思想政治教育当中存在着诸多问题,各高校、教师及学生存在着对思想政治理论课不重视、不关注等问题,严重影响着高校大学生思想政治教育作用的发挥。实践教学方法的创新是改革思想政治理论课程的重要途径,是思想政治教育理论与实践相结合的重要手段,在思想上明确实践教学的重要意义,并从技术上丰富实践教学的形式,才能有效提升思想政治理论课的教学宗旨。 相似文献