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柯小卫 《南京晓庄学院学报》2007,23(5):1-5
教育家陈鹤琴先生与陶行知是一生的同志与挚友。他随同陶行知创建了晓庄师范,并以晓庄师范作为自己办学的榜样和砥砺,受到陶行知教育思想的影响,提出了"做人,做中国人,做现代中国人"的教育目标,晚年多次来到晓庄,鼓励晓庄的师生铭记陶行知,继承陶行知的事业。 相似文献
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伯父姚文采先生与先父陶行知是幼年时的安徽同乡同学,先父在创办晓庄师范时他曾给予大力的支持,并在晓庄兼任生物课教学工作。姚伯伯与先父情同手足,他们一家对我们陶家恩重如山,至今让我感佩,不能忘怀!1930年4月,南京国民政府强行查封晓庄师范,在通缉先父的命令下达前一天,时任教育部部长的蒋梦麟亲自到南京相府营6号姚伯伯家,通知先父次日晨要执行密令。 相似文献
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杨效春是少年中国学会会员,信奉"少中"以社会的活动创造少年中国的宗旨。他把教育看做社会活动的一部分,并终身致力于教育活动。他追随陶行知共同创办晓庄试验师范学校,他认为晓庄师范是师生同甘苦共生活的家园,晓庄的教育理念和方法深刻地影响着他后来的教育活动。 相似文献
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著名教育学家陶行知在创办晓庄师范时,曾手书一联"以宇宙为教室,奉自然为宗师",以此阐释他"生活即教育,社会即百态"(指喜怒哀乐)行知在创办晓庄师以宇宙为教室阐释他"生活(指喜怒哀乐) 相似文献
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顾敦沂 《南京晓庄学院学报》2001,17(2):25-29
在我国师范教育百年史中,师范教育家屈指可数,陶行知是其中的一位.陶行知是教育学家,也是第一流的师范教育家.陶行知同其所创建的晓庄学校在我国师范教育史上均享有特殊的地位.对晓庄办学实践的研究不仅可以加深我们对陶行知教育思想的理解,还可以为实现"川流不息的师范教育现代化"提供启迪. 相似文献
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王向友 《南京晓庄学院学报》2000,(3)
192 7年在北伐军向南京发起总攻的炮声中 ,陶行知在劳山脚下创办了晓庄师范学校。他为晓庄师范制订了办学方针、建立了“生活教育”理论体系 ,并努力把教育与反帝反封建的民族民主革命联系起来 相似文献
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一往无前的人记“全国五一劳动奖章”获得者王伦元文／邓薇１９８４年，王伦元告别了献身甘多年的黑龙江柴河林业局属学校，奉命调入南京晓庄师范。从此，在晓庄师范校史的耿耿星河中，又出现了一束璀璨夺目的强光。１９８３年深秋，省教育厅代厅长罗明视察晓庄师范后，皱... 相似文献
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《初中生世界(初三物理版)》2009,(26):25-26
为新安小学题词1929年春,为发展江苏北部乡村小学教育,陶行知派晓庄师范学生李友梅等到淮安创办新安小学。晓庄师范被封闭后,汪达之临危受命主持工作。陶行知写 相似文献
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由江苏省教育学会、高教局、教育厅、南京市文教办、教育局、晓庄师范、新安小学等十三个单位发起成立的江苏省陶行知教育思想研究会,于去年十月十八日至十九日在晓庄师范举行了成立大会和首届学术报告会。会上交流了九篇论文,对陶行知先生的教育思想和教育实践进行了初步的分析研究。上海师范大学张文郁教授应邀向出席会议的代表作了报告,他 相似文献
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陶行知创办晓庄师范的最终目的并不是仅仅培养从事乡村教育的教师,而是通过晓庄师范培养乡村改造家,进而改造中国的乡村社会,最终建立一个民主自治的现代化的中国乡村。陶行知的乡村改造目标与国民党政府的集权,一党训政产生不可调和的冲突,这是南京国民党政府最终查封晓庄,通缉陶行知的根本原因。 相似文献
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《南京晓庄学院学报》2003,19(2):122
晓庄因一个伟大的名字而闻名遐迩,1927年,人民教育家陶行知先生创办晓庄师范,从此,陶行知的教育思想便成为了晓庄的灵魂,师范教育便成为晓庄的特色。南京晓庄学院学报这一期特意全部编发教育研究的论文,期望能展示出晓庄的学者对教育研究的关注和精心耕耘的成果。 相似文献
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他出生在周总理家乡淮安,童年在风景如画的扬州度过,在他的身上至今仍保留着苏北人的质朴和坦诚。他毕业于南京晓庄师范,在他的心里始终铭记着陶先生的那番教诲和启迪。他供职于南京北京东路 相似文献
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伟大的人民教育家陶行知先生和他的得力助手方与严,不但是生活教育战线上的亲密战友,而且两家也很友好。方与严对陶行知的几个儿子关系极为融洽,甚至还帮助有的介绍过对象。陶行知对方与严的子女,也十分关心和爱护。方与严的长子方怀毅也成了陶行知教育思想的实践者。 一、散发“护校宣言” 1929年,方怀毅在陶行知、姚文采创办的南京安徽公学(今南京白下路南京六中)读书,其父方与严带着其妹方则在晓庄师范学习。后因方怀毅生脚气病,为便于照应,方与严叫怀毅转到晓庄师范学习。一时,父、子、女三人作陶门入室弟子。在晓庄传为美谈。此时的方与严已由湘湖师范校长调回晓 相似文献
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张青运 《南京晓庄学院学报》2007,23(2):102-106
陶行知研究中的“晓庄学派”是以陶行知创立的晓庄试验乡村师范的老师和学生为主体的学术共同体,在地缘上,源于晓庄师范学校;在学缘上,由陶行知亲授;在业缘上,共同推进陶行知教育思想的研究与实践。对“晓庄学派”的研究,是陶行知研究的重大课题。 相似文献
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办学热情——陶行知与他的新安学校 1929年6月6日,陶行知委派他的三个学生李友梅“中共地下党员”、蓝九盛、吴仁辅到苏北淮安创办晓庄师范苏北特约实验学校--新安学校“即现在的淮安市新安小学”,陶行知亲自担任校长。 相似文献