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幼儿园是孩子成长的重要地方,必须加强幼儿园的管理工作。随着“以人为本”理念在全国的大力提倡,“以人为本”也成功地渗透到了幼儿园的管理之中。文章就幼儿园管理存在的问题进行分析,并探讨了“以人为本”理念在幼儿园管理中的有效渗透。 相似文献
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":以人为本"在较多阶段的教学管理中都有重要的作用,对于幼儿园管理工作的开展来说,"以人为本"能够提升人性化管理水平。幼儿园管理工作的开展与其他阶段的管理存在较大的差异,在管理过程中存在一定程度的不确定性,管理者就需要注重更新管理理念,实行人文管理方式。本文主要通过分析"以人为本"在幼儿园管理中的价值,对其应用途径进行简要的探讨。 相似文献
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提高高校图书馆电子阅览室的管理水平和服务质量是目前高校图书馆的一项重要工作。建立完善的管理制度,从物质和技术上保障电子阅览室安全畅通地运行是提高电子阅览室管理水平的关键;而以人为本,提高工作人员的业务素质和读者的信息素质是电子阅览室提高其服务功能的关键,整合信息资源是物质基础,提高检索效率、拓宽服务领域是有效手段。 相似文献
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高校图书馆电子阅览室管理与服务的深化 总被引：2，自引：0，他引：2
莫慧 《湖北第二师范学院学报》2010,(1):133-134
提高高校图书馆电子阅览室的管理水平和服务质量是目前高校图书馆的一项重要工作。建立完善的管理制度,从物质和技术上保障电子阅览室安全畅通地运行是提高电子阅览室管理水平的关键;而以人为本,提高工作人员的业务素质和读者的信息素质是电子阅览室提高其服务功能的关键,整合信息资源是物质基础,提高检索效率、拓宽服务领域是有效手段。 相似文献
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以人为本理念在较多阶段的教育管理当中发挥着极为重要的作用,对于幼儿园管理工作来讲,以人为本理念可以促进管理人性化的加强,是满足幼儿园深度发展的必然支撑.尤其是伴随现代社会的飞速发展,优质人才的重要性越发凸显出来,所以在此种情况下有意识地应用以人为本理念更是极为重要.文章重点分析探讨以人为本理念下的幼儿园管理策略,以求能... 相似文献
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园本培训是为了满足幼儿园和教师的发展目标和需求而组织的。园本培训的关键任务是解决幼儿园在教育教学实践中的问题和矛盾,致力于促进教育教学质量和教师教育教学水平的提高,针对教师的不同需求,体现＂以人为本、以过程为本、以质效为本＂的理念,建立和创新园本培训的模式。园本培训一要以幼儿园发展为本,强调必须从幼儿园实际出发,围绕幼儿园工作中的实际问题,有针对性地开展园本培训工作, 相似文献
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《幼儿园工作规程》(试行)明确指出要加强幼儿园的管理,提高保育教育质量。如何实施科学的管理,提高幼儿园的管理水平,是幼儿园园长们所面临的新课题。 相似文献
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幼儿园教育资源的短缺是当前学前教育发展的薄弱环节.在争取政策和资金支持的措施下,幼儿园应不断整合外部教育资源,加强与社区、家庭、其他幼儿园的联系;同时,要优化内部资源,提高资源分享和利用效率,改善教育环境,促进幼儿发展.幼儿教育的发展应关注幼儿园教育资源共享.改进当前幼儿园资源利用的现状,合理高效利用现有的幼儿园教育资源也是提升幼儿园管理水平和提高幼儿园教育质量的主要渠道. 相似文献
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学校管理要以人为本,这是学校管理的特殊性决定的。学校的根本任务是培养人才,而教师肩负着培养人才的重任,要提高学校的管理水平,就必须要坚持以人为本的教师观,给教师创造良好的发展空间,最大限度地调动教职工的主动性和积极性,最终实现学校的跨越式发展。 相似文献
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幼儿园教育是终身学习的开端，园长要优化幼儿园管理工作，提高教师工作状态。科学制定计划，优化管理过程：优化组织结构，提高教育效果：落实以人为本，深入贯彻教育，进而提高幼儿园的管理质量。 相似文献
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学习型组织理论与幼儿园组织管理的变革发展--谈学习型组织理论对幼儿园组织管理的启示 总被引：2，自引：0，他引：2
学习型组织理论、组织管理学是当前最前沿的两大组织理论之一,它对幼儿园组织结构的设计建设、组织的变革发展具有指导性启发意义,五项修炼技术应用于幼儿园管理实践中,能促进幼儿园组织的变革创新发展,提高幼儿园的管理水平。 相似文献
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雒海芳 《试题与研究：高中理科综合》2019,(34):0095-0095
班级文化作为幼儿园无形资产的重要组成,因其具有展现班级风貌、凝聚班级成员、营造友爱氛围等积极作用,日渐受到幼儿园和幼儿教师的重视。为幼儿园班级创设良好的文化,既是增强幼儿园综合办学实力的必然要求,又是提高幼儿园班级管理水平的必经之路。 相似文献
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学校管理要以人为本,这是学校管理的特殊性决定的.学校的根本任务是培养人才,而教师肩负着培养人才的重任,要提高学校的管理水平,就必须要坚持以人为本的教师观,给教师创造良好的发展空间,最大限度地调动教职工的主动性和积极性,最终实现学校的跨越式发展. 相似文献