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相似文献
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1.
美国社区学院的办学特色与启示   总被引:1,自引:0,他引:1  
社区学院是美国高中后教育和高等职业教育的主力军,美国有社区学院1470所。美国社区学院主张新的职业教育模式,应由注重知识转为注重应用能力,这种以应用能力本位的教育观点逐渐被美国职教界所普遍认同。另外,美国社区学院与当地大中型企业关系紧密,建立了长期的合作关系,如在基金、教研、人力和资源共享方面。美国各县市的社区学院在许多方面都积累了成功经验,走在世界高等职业教育的前列。有些经验值得我们借鉴。  相似文献   

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各位领导、各位老师: 很高兴和大家谈谈美国的社区学院,我谈五个方面的问题:第一,美国社区学院的现状;第二,美国社区学院的任务;第三,美国社区学院的管理;第四,美国社区学院的发展成因;第五,研究思考的几个问题。1 美国社区学院的现状1.1 学校与学制 根据美国社区协会的说法,一般认为美国社区  相似文献   

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近年来美国社区学院发展迅猛.但同时面临严峻考验,因为社区学院越来越难以满足社会的需求。美国总统布什在今年的国情咨文中号召社区学院为工业培训更多工人。这些前所未有的挑战迫使美国的1200所社区学院进行反思。一些专家认为,美国社区学院正处在发展的十字路口,社区学院应对挑战的方式必定会影响社区学院未来的发展。  相似文献   

4.
美国社区学院特色及对我国高等职业技术教育的启示   总被引:3,自引:0,他引:3  
作为美国社区学院主要职能之一的职业教育在社区学院的百年历史中发挥了举足轻重的作用。本文追述了职业教育的发展历史,分析了职业教育在课程设置、教学方法和师资建设等三个方面的特色,探讨了社区学院职业教育对我国高等职业技术教育的启示。  相似文献   

5.
美国社区学院职业教育对我国高职教育的启示   总被引:1,自引:0,他引:1  
马素珍 《辽宁高职学报》2005,7(2):156-157,160
美国社区学院的兴起被称为美国高等教育的伟大变革,它对美国教育和经济的发展起了很大的推动作用.对我国高等职业教育而言,美国社区学院的职业教育有着不少的可以借鉴之处,通过对美国社区学院职业教育办学特色的总结和分析,研究和探讨我国高等职业教育的发展。  相似文献   

6.
陈富 《教育探索》2008,(5):142-143
中美文化传统的差异导致了两国社区学院办学理念和实践方面的差异。借鉴美国社区学院发展的经验,对于发展有中国特色的社区学院具有重要意义。  相似文献   

7.
美国社区学院的发展历程及其职能变迁   总被引:1,自引:0,他引:1  
作为高等教育的伟大创举,美国社区学院虽然只有100多年的发展历史,但无论在提供平等的受教育机会方面,还是在经济文化发展方面都做出了突出的贡献。本文主要对美国社区学院的发展历程进行了详细梳理,将其界定为高中扩张、初级学院、社区学院和综合发展四个时期,并同时对每一时期内社区学院的职能进行了分析,以期对我国高等教育尤其是高等职业专科教育的发展提供借鉴。  相似文献   

8.
美国社区学院发展由来已久,其入学政策、课程计划、教务管理体制等方面都已相当成熟。我国当前正大力提倡发展职业教育,根据联合国教科文组织的国际教育标准分类,我国的高等职业教育与美国社区学院教育所属教育层级相当,这为借鉴其发展成果提供了现实可能性。文章具体介绍了美国社区学院的发展历史、分类、课程计划、办学优势等,并在借鉴美国社区学院的办学经验基础上,总结在教务管理体制方面的启示。  相似文献   

9.
美国社区学院的高技术教育是教育机构与工业组织合作的典范。它为美国培养了大量的高技术人员,成为美国众多公民选择的教育方式。本文对社区学院高技术教育的产生背景、社会角色和评价方面进行了研究,以期提供一个中国高等职业教育发展的借鉴模式。  相似文献   

10.
奥巴马执政后,为提振美国经济,将教育作为改革的重点之一.社区学院由于其在促进就业方面的优势也迎来了发展的新机遇.奥巴马提出了“美国毕业计划”等一系列针对社区学院发展的政策措施,其对社区学院的重视程度可谓前所未有.但是,由于政党的意见分歧以及社区学院本身所存在的教学质量和教学效率等问题,社区学院这一时期的发展依旧没能迈上坦途.  相似文献   

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This article suggests a device that counselors may use as a reference for bridging the gap between counseling theory and technique. Cognitive development theory provides the basis for understanding a single transaction between counselor and client. The acronyms FACTS and CRACKS suggest the structural dynamics taking place within the client's cognitive field as the counselor performs in two different stages of the counseling process.  相似文献   

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