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相似文献
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1.
随着时代的发展,社会的进步,人们越来越注重孩子的早期教育。但当前我国早期教育存在不少误区,应该通过建立关于早期教育正确的舆论导向,加强早期教育的科学研究,加强幼儿教育师资队伍专业化建设等方式,尽快促进早期教育回归到正常轨道,让孩子在科学的理念指引下健康、全面地成长。  相似文献   

2.
随着脑科学、生理学和心理学的不断发展,以及我国经济实力的日益强大,对幼儿进行科学的早期教育逐渐成为家庭、社会乃至国家的重要议题。科学地进行早期教育,要处理好天赋与教育的关系、天才与人才的关系、情商与智商的关系、共性与个性的关系、识字与阅读的关系、汉语与英语的关系,等等。辩证地处理好这六种关系,按照婴幼儿的身心发展规律施教,方能更好地对婴幼儿进行早期教育。  相似文献   

3.
林丽 《文教资料》2014,(20):134-135
当代社会,竞争激烈,家长们越来越重视孩子的早期教育。但许多家长错误地将家庭教育的重心放在了“早”上,剥夺了孩子正常的心理发展顺序。树立科学的早期教育观念,让孩子正常地学会爬行、走路,不过度地将孩子与他人比较,更有利于孩子的发展。  相似文献   

4.
早期教育是基础教育的起始阶段,成功的早期教育无论是对个体还是对国家而言,都具有重大意义。我国早期教育的健康快速发展,可积极借鉴英美发达国家早期教育在政策法规、行业标准、督导评价、师资队伍专业化等方面的成功经验,通过完善政策法规、健全保障机制;建立行业标准,加强督导评价;完善师资从业标准,推进师资专业化;构架共同体,推进家园共育等政策措施得以实现。  相似文献   

5.
早期教育是基础教育的起始阶段,成功的早期教育无论是对个体还是对国家而言,都具有重大意义。我国早期教育的健康快速发展,可积极借鉴英美发达国家早期教育在政策法规、行业标准、督导评价、师资队伍专业化等方面的成功经验,通过完善政策法规、健全保障机制;建立行业标准,加强督导评价;完善师资从业标准,推进师资专业化;构架共同体,推进家园共育等政策措施得以实现。  相似文献   

6.
关于发展早期教育问题,越来越受到人们的重视,国内外心理学家对儿童心理发展的敏感期、关键期等作了很多研究,这些研究所揭示的规律为我们更好地进行早期教育,提供了理论依据。要发展我国的早期教育事业,借鉴外国的研究成果和经验固然必要,但更重要的是从我国国情出发,研究我国城市和农村,平川和山区这些不同地区儿童智力发展的特点,以及不同地区早期教育的现状,寻找适合我国国情的早期教育的正确措施。由于历史的原因,我国山区生产力发展水平很低,文化水平极其落后。偏僻山区的劳动者能认字、写信的人几乎没有,学知识,学科学可望而不可及。随着社会的进步和科学技术之飞速发展,山区人民学科学、  相似文献   

7.
"现阶段我国的早期教育变成了片面灌输知识技能、急功近利,让儿童身心疲惫的训练,以儿童发展为本的早期教育的核心价值被忽视,早期教育的科学规律被漠视。"华东师范大学特殊教育学院教授李季湄在日前鲜明地亮  相似文献   

8.
随着社会的发展,人们越来越重视对孩子进行早期教育,科学的早期教育对孩子的身心健康、认知发展、性格养成、各种非智力因素的培养都具有积极的作用。随着现代社会越来越多早教机构的出现,如何对孩子进行早期教育成为社会的热点。内蒙古偏远地区的早教机构良莠不齐,对早期教育缺乏科学的指导和有效的研究,很多家长对早期教育认识不够,早期教育现状不容乐观。探讨如何解决早期教育存在的诸多问题、找到相应的解决策略成为当务之急。  相似文献   

9.
早期教育成本核算是从经济层面推进早期教育事业健康发展的关键。阐述了早期教育成本核算的相关概念,分析了早期教育成本核算的必要性,提出了早期教育成本核算的原则、步骤和方法,并就早期教育成本核算中的相关问题进行说明。  相似文献   

10.
脑科学和婴幼儿早期教育研究的新成果告诉我们:在孩子生命的早期,特别是0~3岁婴幼儿阶段,其所处的环境和所接受的教育对其一生的发展都会产生巨大的影响.因此,重视早期教育,重视婴幼儿的身体发育和潜能开发,普及婴幼儿早期教育的科学知识和方法,不仅是科学发展的必然,也是社会发展的必然,《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》已经对此做出了明确的指示.加强早期教育,普及科学育儿的观念和方法,是我国21世纪婴幼儿早期教育的工作方向.对广州婴幼儿早期教育工作,我们主要从以下几个方面进行了初步的探索:  相似文献   

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