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电阻R1、R2串联在电路中时,如果R1消耗的电功率为P1,R2消耗的电功率为P2,则P1=I12R1,P2=I22R2,由于串联电路中I1=I2,所以有P1/P2=R1/R2,即两串联电阻消耗的电功率与其电阻大小成正比.电阻R1、R2并联在电路中时, 相似文献
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黄文琦 《新课程导学(上)》2011,(10)
初中物理电学知识中的概念和规律,学生能够直接感知的不是很多,有相当一部分比较抽象,初学电学知识的学生不易理解把握.如:电流、电压、电阻、电功、电功率、电热六个重要电学物理量,是由概念、字母、单位、公式等描述的,然而,电学物理量概念的概括性强,描述的语言抽象,学生感觉难学,感到难记,容易混淆,特别是电学规律把多处相关的物理量联系后,学生不容易把握,如欧姆定律及其变形式,I=U/R,R=U/I;再如电功率公式P=IU,P=U2/R,P=I2R单从数学的角度来看,P=U2/R反映出电功率P与电阻R与反比,而P=I2R则表明电功率P与电阻R成正比,如何把握? 相似文献
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刘华 《数理天地(初中版)》2010,(7):38-38,40
推论 当电压一定时,电功率与电阻成反比,P1/P2=R2/R1;当电阻一定时,电功率与电压的平方成正比,P1/P2=（U1/U2）^2. 相似文献
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刘友 《数理天地(初中版)》2013,(7):35-35
求电功率的变化量,一般的解法是根据电压和电流的变化量求出电阻R,再根据欧姆定律求出不同状态下的电流或电压,从而得出不同状态下的电功率,最后得出△P．如果能推导出△P的公式,解这类题就快捷多了． 相似文献
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电功率是表示电流做功快慢的物理量,定义式为P=W/t,推导式有P=UI=I^2R=U^2/R.由此可见,求电功率的公式有4个之多,学生解题时常常因为到底该用哪个公式而无从下手,比较两电阻消耗的实际功率时更是如此。 相似文献
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张宏俊 《初中生世界(初三物理版)》2011,(Z5)
一、提出问题根据电功率的基本公式P=UI,可知电压U越大,功率P越大,电流I越大,功率P越大.那么,电功率的大小与电阻有关系吗?根据欧姆定律I=U/R及P=UI.可以推出P=I2R及P=U2/R两个公式.由P=I2R可看出电阻R越大,则功率P越大;而由P=U2/R 相似文献
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一、电功率和热功率
用电器电功率、热功率的基本式：P电=UI,P热=I^2R,对纯电阻电器,部分电路欧姆定律成立,P电=P热,对非纯电阻电器,如电动机,部分电路欧姆定律不成立,P电〉P热． 相似文献
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电功率是电学中的重点、难点之一，它有一个基本公式和两个推导公式。许多同学在遇到相关问题时，往往束手无策，不知使用哪个公式。下面就近几年来的中考试题为例，谈谈如何应用电功率的“P=UI、P=I^2R和P=U^2/R”三个公式。 相似文献
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齐西国 《中学生数理化(高中版)》2013,(2)
对电路的研究,在新课标教材中以纯电阻的串、并联电路的题型较多,对于非纯电阻电路涉及的很少.同学们在解答非纯电阻电路问题时会经常出错.下面就这类问题举出一例,请同学们参考.
如图1所示,电源的电动势E=110 V,电阻R1=21Ω,电动机绕组的电阻R2=0.5Ω.当开关S断开时,电阻R1的电功率P1=525W,当开关S闭合时,电阻R1的电功率P2=336W,求: 相似文献
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电功率是初中物理电学中的三大重点和难点之一．电功率的计算题是中考考点，本文就一道串联电功率中考试题的七种解法介绍如下．题目如图1，一个小灯泡与一个5欧的电阻串联后，接在10伏的电源上，恰能正常发光，这时小灯泡的功率为5瓦．求小灯泡正常发光时的电阻和它的额定电压．（93年河北省中考题）解法1—比例法1R1与R2串联，I1＝I2，由U＝IR可知，U与R成正比，解法2—比例法2R1与R2串联，I1＝I2，由P＝I2R可知，P与R成正比，解法3—电流规律法解法4——电压现邦法’．’R；与R：串联，．’．U—UI＋UPI’一L十人凡，解得11—… 相似文献
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韩绍章 《中学课程辅导(初三版)》2000,(10):24-24
同学们住求解电功率问题时，通常是用定义式P=W/t，决定式P=UI，及推导式P=U^2/R和P=I^2R来求解的，如果应用以下几个电功率比例式来求解，既省去繁琐的计算，又能迅速、准确地做出解答。 相似文献
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俞红帜 《中学物理教学参考》2002,31(9):27-28
在纯电阻电路中经常使用的电功 (电能 )、电功率、电热公式如表 1所示 :表 1物理量常 用 公 式电功 (电能 ) W=UIt,W=I2 Rt,W=U2 t/R电功率 P=UI,P=I2 R,P=U2 /R电 热 Q=UIt,Q=I2 Rt,Q=U2 t/R 表 1中电功 (电能 )、电功率、电热的有关公式在实际解题中如何选用 ,不少同学心中无数 ,随意任选一个就用 ,这常常使解题变得烦琐或得不到正确结果 ,笔者在解题中对这些公式的选用进行了分析 ,总结出如表2所示的选用规律 ,供读者参考 .表 2公 式选 用 规 律W=UIt(电功 )P=UI(电功率 )Q=UIt(电热 )涉及电压、电流时选用W=… 相似文献
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一些同学在解答电功、电功率习题时，常常出现这样或那样的错误．概括起来主要有以下几种．1．不审题意，乱套公式例1串联在电路中的两个电阻R1和R2，已知R1＞R2，则R1消耗的电功率P1与R2消耗的电功率P2之间的关系是：（）A．P1＞P2；B．P1＝P2；C．P1＜P2；解析依P—U’／R出发，认为R越大，P赵小．正解：因为凡与尼是串联，所以人一人，又因为风＞R，依P一IZR可知又＞P．故应选人2．直接流担、缺乏分析例2将标有“220V10OW”的A灯和“220V6OW”的B灯中联后接在220V的电路中，则关于两灯亮暗的判断正确的是：＿（）AA灯比B… 相似文献
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韩云春 《数理化学习(初中版)》2012,(4):21-22
电功率极值问题,是指当电路状态发生变化时,整个电路或电路的一部分所消耗的电功率有特定的最大值或最小值的一类问题解答电功率极值问题有一定的规律可循,即在弄清电路的连接方式以及电路变化的始态和终态之基础上,灵活运用欧姆定律和电功率计算公式P=IU、P=U~2/R、P=I~2R.一、定性判断电功率的大小例1有一个电压恒定的电源和两个电阻连 相似文献
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初中物理题目 ,大多是根据教材中的概念、公式、定理、定律进行解答的。在学习中 ,如果能总结出教材中没有明确的规律 ,就会给解题带来很多方便 ,提高解题的效率。下面举例说明。例 1 已知电阻R1与R2 的阻值之比是R1∶R2 =1∶3,如果将这两个电阻接在一电源上 ,接通电路 ,则两电阻两端的电压之比Ul∶U2 = ,消耗的电能之比W1∶W2 = ,电功率之比P1∶P2 = 。对于这类问题 ,总结出这样的规律 :在串联电路中 ,电阻两端的电压与电阻成正比 ,电阻消耗的电能与电阻成正比 ,电阻消耗的功率也与电阻成正比。利用这一规律 ,同学们很容易… 相似文献
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在进行初中电学实验时 ,常常用伏安法测电阻和电功率。但实验如果受到特殊条件的限制 ,又怎样完成测电阻和电功率的实验呢 ?本文就特殊条件下测电阻和电功率的特殊方法进行举例分析。图 11 .用图 1所示的电路测电阻Rx 的值 ,图中R0 为规格已知的滑动变阻器的最大值。方法 :( 1 )将变阻器的滑片P调至b端 ,闭合S ,记下电流表的示数I1;( 2 )将变阻器的滑片P调至a端 ,记下电流表的示数I2 ;图 2( 3)待测电阻 :R =I1R0I2 -I1.2 .用图 2所示的电路测电阻Rx 的值 ,R0 为已知阻值的定值电阻。方法 :( 1 )闭合S1、S2 ,记下电流表的示数为I1;图 … 相似文献
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例题1 图1所示的电路中，电源电压保持不变，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器，闭合开关S，调节滑片P，使电流表读数为0．5A，变阻器消耗的电功率为12．5W；调节滑片P到另一位置时，电压表示数为20V，此时变阻器消耗的电功率为20W． 相似文献