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视觉传达设计专业是我国高校艺术教学中的一个重要的专业方向,属于新兴学科,在专业领域有着非常重要的地位,同时作为一个"年轻"的艺术设计交叉性学科,受社会各领域、行业的重视。高校视觉传达设计专业教学仍在积极探索中,培养学生的自主学习、创新能力是视觉传达设计的重点,要充分调动学生的学习积极性,激发学生的创新欲望和兴趣,使学生具备创新意识,不断提高综合素质,以适应社会和市场对学生的需求是教学的最终目的。本文将从教学方法入手探讨以上问题,同时结合视觉传达设计学生的特点,分析"教与学"的方法。 相似文献
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针对不断发展的市场经济条件下,高校视觉传达设计专业教学质量有所下降的情况,从教学内容、教学方法着手进行改进,并探讨如何将高校视觉传达设计教育真正与市场需求结合,找出合理有效培养对策。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2020,(4):238-239
色彩教学是广告学专业视觉传达基础课程中的重要内容,对于培养学生的实践能力起到十分关键的作用。教师在教学中应当将理论与实践积极结合,针对广告学专业研究方向提高学生教学质量。新时期色彩教学首先应当完善整个基础课程体系,运用多样化教学手段加强色彩训练,根据不同的课程内容采用相应的教学模式。本文从现实出发,首先交代广告学专业中的视觉传达基础课程色彩教学背景,然后提出广告学专业中视觉传达基础课程的色彩教学方法,希望对今后的研究和学习具有一定的借鉴意义和参考价值。 相似文献
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赵倩 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,35(5):252-253
今天的字体设计概念已经突破了以往将文字进行个别形象美化的局限,利用文字的视觉传达功能,在二维空间寻求和创造更加丰富多彩的视觉语言形式。字体设计实际就是字体图形化和字体语言化的过程,通过文字与图形的有机结合,提高文字的视觉传达功能,为人们的信息沟通和营造新的文化思想提供了广阔天地。传达信息是字体设计创意与创新的主要目的。 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2016,(9)
本文在分析视觉传达设计专业人才培养现状的基础上,从市场需求出发,明确视觉传达设计专业的能力要求,探讨了视觉传达设计专业的教学创新平台的构建,并对该专业的实践教学的发展提出合理的要求,希望能够建立市场能力需求与高校教学相结合的人才培养模式. 相似文献
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字体设计在平面设计中广泛应用,会影响平面设计的总体效果。文章从字体设计课程教学改革、教学成果展示与体会三个方面,探讨视觉传达设计专业字体设计教学创新性改革与实践。使用生动、真实的课题训练激发学生学习积极性,开拓字体设计思路,有意识地将项目课题融入现代字体设计教学中,能提高高职艺术设计人才培养质量,提升学生市场竞争力和社会适应力。 相似文献
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娄山 《江西电力职业技术学院学报》2023,(1):25-27
随着经济发展和民众生活质量的提升,民众对精神世界和生活品质的需求也随之提升。民众精神世界需求提升,切实带动了有关领域发展及人才培养,使得各行业及高校愈发重视视觉传达教学。为促进高校积极改革和创新视觉传达教学,阐述了视觉传达设计相关概念与视觉传达教学原则,分析了视觉传达教学改革面临过于重视理论而忽略实践活动、视觉传达设计教学教材单一化、师资力量不足及教育手段不够完善的困境,提出了重视实践能力的培养、建设专业化教材体系、打造高素养师资团队的有效途径,旨在提高视觉传达教学质量。 相似文献
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张俊奎 《吉林广播电视大学学报》2013,(10):66-67
设计素描是视觉传达专业的基础课程,对学生图形创意思维的开发有着重要的作用,是视觉传达专业内各专题设计的基础,承担着将学生已具备的造型能力、造型思维导向视觉传达专业所需方向的功能。在我国高等院校视觉传达专业中图形创意的教学任务主要由设计素描课程承担完成,但是设计素描教学长期沿革传统绘画素描教学思维,突出造型能力的培养,对图形的研究、创意训练严重不足,因此设计素描课程的教学改革势在必行。 相似文献
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在高校分类发展分类管理的教育环境下,地方应用型高校正面临着转型,传统的教学模式已不能适应应用型人才培养的需要.视觉传达专业如何培养具备社会需求的设计应用人才,一是要认真分析当下教学存在的问题,包括生源质量分析;二是深刻认识应用型人才与地方经济社会发展的关系;三是积极探索教学方法改革突出创新性,以提高学生应用能力.深刻理解应用型高校现存的教学问题,积极探索适合地方应用型高校教学特色的新模式,以适应社会发展对视觉传达设计专业的教学要求. 相似文献
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在平面设计领域中,文字不单单是传达信息的载体,作为一种特殊的设计图形符号,还起着文字信息传达的视觉化作用,是一种富有感染力的设计.好的字体创意或好的字体版面编排,无形中就创造了平面设计中视觉的亮点,同时也起到了画龙点睛的作用. 相似文献
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我国视觉传达专业中的许多教师都是由具有美术背景的艺术界人士转型而来,在教学中照搬了美术专业重技法的教学模式,对视觉传达艺术创作中功能性设计的教学重视不够,导致该专业的教学质量不高。本文在分析功能性设计在该专业中的重要性和意义的基础上,探讨了在视觉传达专业中加强功能性设计引导的对策。 相似文献
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平面设计作为一种视觉传达设计,不仅在视觉上要给人一种美的享受,更应向广大的消费者传达一种信息、一种理念。然而在字体设计教学中存在着一些的问题,导致了字体在传达信息与理念的功能下降,如果能将这些问题解决,字体设计在今后将会取得进一步的发展,平面设计的宣传效果将会进一步的提高。 相似文献
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新媒体技术的快速发展,不仅给视觉传达设计专业教学带来了积极的影响,同时也为各大高校该专业的教学模式提出了更高的要求。本文从客观的角度解析我国视觉传达专业的现今教学模式,从培养创新型人才的角度出发,探讨新媒体技术视野下高校视觉传达设计专业的教学改革思路,并提出相应的创新性对策,为高校视觉传达教学的改革提供参考。 相似文献
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曹维玥 《天津职业院校联合学报》2024,(3):41-44+54
在新媒体背景下,视觉传达设计工作正在进行着不断地更新,以满足社会的发展需求。为了培养优质的视觉传达设计人才,高职院校要积极更新教学理念,优化人才培养计划;专业教师也应立足学生的实际情况,对教学内容、教学方法、教学模式等进行优化创新,从而推动视觉传达设计专业的整体教学质量与水平的提高,实现学生综合能力的发展。 相似文献
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