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《山西教育(综合版)》2014,(12)
正新年到了,小朋友们,快来动动小手制作一张精美的贺卡,送给你的老师、爸爸妈妈或小伙伴吧!准备材料:剪刀、胶水、棉花、扣子两枚、彩笔1.沿黑色边框将完整贺卡剪下。2.在小羊脸上的黑色虚框处粘贴扣子,作为小羊的眼睛。3.在红色虚框内的白色区域涂抹胶水,然后粘贴棉花。4.将贺卡沿红色中线对折。5.可用彩纸附在贺卡内部,写上你的祝福或想说的话。 相似文献
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比多少目的：1帮助幼儿比较物品的多少,练习点数。2训练幼儿思维能力,培养初步的竞争意识。准备：两种颜色的物品各10件(小班可5件),可为大小、形状相同的扣子、瓶塞、珠子等,小布袋1个,棋盘(如图),2枚与物品同颜色的棋子(可为小木块、瓶塞、大扣子等)。玩法：1两名幼儿各用一枚不同颜色的棋子占据棋盘一端,小布袋内装有两种不同颜色的物品。2一名幼儿随意从小布袋内抓出几件物品,另一幼儿比较两种颜色物品的多少,哪种多,则代表这种颜色的幼儿将棋子往前进一步。放回物品后,游戏继续。以先到达对方起点为胜。3中、大班… 相似文献
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按照一定的规律用火柴棒和扣子摆图案,先由成人摆给孩子看:一根火柴棒、一颗大扣子,一颗小扣子、又一根柴棒,一颗大扣子……火摆了一段后,问孩子:“下面该摆什么了?”“你来摆下去。”多次游戏后,让孩子自己想出图 相似文献
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亚亚 《小溪流(作文画刊)》2006,(Z2)
别看扣子小哦,水乡西塘有一条路,一路密密挨着的,都是做扣子卖扣子的小厂小店,简直就是一个扣子王国。当地人呀,管这条路叫钮扣南路。上这只漂亮的小扣子,就更漂亮了。小姑娘穿着新裙子,跑到小河边捉鱼,跑到树林里摘野果,跑有一天,从钮扣南路里,走出一只普普通通的小扣子。它跟 相似文献
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随着生活水平的日益提高,家长们都喜欢为孩子购买玩具。商场中式样新颖、色彩艳丽的玩具深深地吸引着孩子们,购买玩具成了家长们一个不小的经济负担。 其实在生活中,只要家长留心一下身边的废旧物品,那些看上去不起眼的瓶瓶罐罐、小纸盒、小布条,只要稍稍动手加工一下就能立刻变废为宝了。举个简单的例子:我们喝完的可乐、雪 相似文献
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“同学!您的服装整齐吗?”“您的扣子,请钉好!如果没有扣子,这里有!如果没有针,这里有!如果没有线,这里也有!”自从3月份沛县栖山乡孟寨初中开展学雷锋活动以来,校园里出现了一个为同学钉扣子的小组.这些“小雷锋”,是谁?是初二(2)班共青团员杨亚东、孟建、位雷等同学.在一次卫生检查时,他们发现有的同学衣服的扣子丢了,服装不整齐,就商议给同学们钉扣子.就 相似文献
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《启蒙(3-7岁)》2006,(10)
服装店里有许多漂亮的衣服。请你根据每件衣服的颜色,给它们贴上相同颜色的扣子,再说一说,这些扣子都是什么形状的。小贴士:赶快拿出本期《启蒙》赠送的小粘贴,漂亮的扣子就在上面。编辑洪静漂亮的扣子@文筠
@彭富强~~ 相似文献
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《《我爱学·创意美术》》2023,(5):28-29
<正>你需要准备：花布、粗线绳、针、白色缝衣线、黑色缝衣线、无纺布胶水、扣子、PP棉、剪刀1准备1张长方形花布。2把长方形花布短边对折。3对折后,剪出2个眼睛形状的大布片和4个稍小一些的蟹钳形布片。4剪10段粗线绳,其中8根较长的做腿,2根较短的做蟹钳和身体的连接线。 相似文献
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教学内容:义务教育六年制教科书(人教版)三年级上册设计理念:学生是教育教学的主体。应该让学生在生活中学语文、用语文,获得语文能力的提高;在课堂上创设生活情境,在教学过程中带动语言的训练。学习目标:1.引导学生树立环保意识,认识物品二次利用的价值和意义。2.在学生合作活动中,培养学生学习语文的多方面能力。3.培养学生合作精神和创新精神。课前准备:在前一周布置学生利用废旧物品(海绵、挂历、纸盒等)画画、折纸、剪贴制作小物品,布置“小礼品商店”。教学过程:一、谈话导入,揭示活动主题1.师:同学们,一年当中你们最喜欢哪个节日?为… 相似文献
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1.电极制做:取一根碳棒,用白布条将其缠绕,布条两头和碳棒下端用医用胶布固定、盖严,引出导线即成阴极;另一根碳棒接好导线并装入无底废试管中即成阳极。 相似文献
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一、材料 白布(长1.2米,宽1米),深色布条,即时贴(各色)、子母扣(剪成小长方形)、布碎、剪刀、针线。 二、方法 1.用白布与布条做成镶边的“画纸”,并用即时贴制出背景图(如图1)。 2.在背景图上相应位置缝上子母扣的子扣,布碎上缝上母扣(如图2)。 相似文献