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饶文谊 《遵义师范学院学报》2009,11(3):122-124,129
文献服务能力是高校图书馆的核心能力,文献整序知识是高校图书馆的核心知识,借采编业务外包机会加强文献整序这一核心知识的学习是图书馆和资料室文献服务水平提高的关键.编业务外包的范围要围绕着文献服务来确定,在市场经济环境下高校图书馆必须强化采编业务外包的合同管理,方能达到预期的目的. 相似文献
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王乐 《中国科教创新导刊》2011,(26):255-255
目前来说,有很多高校图书馆选择将一些业务外包,交给专业的企业来做。毋庸置疑,业务外包能给图书馆带来诸多好处,一方面可以突出图书馆的核心业务;另一方面将一些不是擅长的业务交给专业的企业来做,更有效率,而且还可以节约成本,将社会资源合理化利用。但是,这并不意味着图书馆业务外包是百利而无一害的,它同样会带来一些负面效应。首先业务外包会使得图书馆自身失去了学习和培养核心能力的机会,这样会助长竞争对手的形成,其次是一些潜在成本的增加。所以说,图书馆在将业务外包时要理性思考,采取合适的方式,来最大程度降低外包对图书馆的负面影响。 相似文献
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赵梓燚 《楚雄师范学院学报》2012,27(12):89-91,108
楚雄州图书馆编目业务外包要通过公开招标选择外包书商,选择适宜的外包模式,建立规范编目业务外包标准,建立过程监测与反馈修正机制,加强图书馆自身业务能力,以适应图书馆在现代社会的发展。 相似文献
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孟昭瑛 《三门峡职业技术学院学报》2014,(3):103-105
高职院校图书馆编目业务外包工作实施以来．图书编目业务外包质量的监管一直是图书馆编目工作的重点。结合本馆编目业务外包的工作实践经验,提出加强编目业务外包的监督管理,构建有效的核心评价体系,以保证图书编目业务外包的质量。 相似文献
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面对高校的连年扩招,教育部的教学评估以及高校图书馆自身运营成本的增加等问题,高校图书馆一些辅助性业务早在20世纪末就已经开始外包给专业公司完成。但作为图书馆核心业务的图书编目、加工,近些年也开始由本馆自行完成转变为委托外部专业图书公司代理加工。面对这一现象,本文在分析图书馆编目业务外包现状的基础上,提出了对外包图书公司的外包前和外包后评价策略,以及加强馆内各部门的沟通与协调机制。 相似文献
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图书馆编目业务外包探析 总被引：2，自引：0，他引：2
梅晓桦 《楚雄师范学院学报》2009,24(6):80-82
图书馆编目业务外包是图书馆将图书加工的编目业务交给承包商或供应商来完成,这种外包方式可以节省图书馆的人力资源,但也存在一些编目加工质量上的问题,给图书馆的图书管理带来影响. 相似文献
10.
张丽美 《黑龙江教育学院学报》2013,32(7)
业务外包战略作为一种新型的经营管理途径,通过将原本由组织自身完成的各种服务和业务委托给外部团体,来实现节省时间、降低成本、改进质量和提高效率的目的,在中小学图书馆中有着广泛的应用.基于此,首先对中小学图书馆业务外包的含义、种类和模式作了分析,在此基础上,从业务外包战略的实践和分析控制两方面探讨了中小学图书馆业务外包战略的应用. 相似文献
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黄志锋 《襄樊职业技术学院学报》2008,7(1):25-28
核心竞争力对企业而言是一个非常重要的概念。如何有效地识别何种能力对企业才是真正的核心竞争力,这是目前学术界和企业界关注的一个重要课题。从分析核心竞争力的内涵入手．分析核心竞争力的特征、核心竞争力难以识别的原因,并提出关于核心竞争力的内部、外部识别方法。 相似文献
12.
根据普拉哈拉德与哈默尔的核心竞争力理论,高职院校核心竞争力内涵包括高职院校的集体学习能力,办学能力,跨组织的沟通、参与及奉献能力,以更低的成本和更快的速度构建竞争优势的能力,这些能力会随着使用与分享而加强,会为用人单位带来巨大的好处,会使学校更加适应市场的变化。它是独特的、难以复制的,其最终的落脚点就是高职院校的办学能力。高职院校要利用一定的分析方法明确核心竞争力建设目标,构建核心竞争力战略框架图并认真组织实施。 相似文献
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沈思远 《南通职业大学学报》2009,23(3):35-37
为促进人力资源管理从事务型向战略型角色转变、增强企业核心能力,在新的外部经济环境及企业内部日益紧张的劳资关系压力下,可实施人力资源管理外包。文章以某公司为案例,采用模糊综合评价法建立了人力资源管理外包的决策模型,给出用模糊评价法进行人力资源管理外包决策的操作步骤,并得出人力资源管理中可外包项目的优先顺序,为企业外包决策提供科学的量化依据。 相似文献
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民办本科生英语核心竞争力低下的现实,使得科学解析民办本科英语教学状况并对其核心竞争力增强的影响要素与适用的创意模式及实践功效进行研究成为必要。本文引介企业核心竞争力概念,以开放性思维为民办院校基于自身实际创造性施行本科英语教学思路,提供了参考性建议。 相似文献
15.
张莉萍 《喀什师范学院学报》2014,(1):82-84
以地方高师院校为例,论述就业工作视阈中党员教育的必要性、党员教育的制约点,提出其当前就业工作中毕业生党员教育当以就业核心竞争力和核心价值观,尤其是师德教育和诚信教育为主要内容,完善毕业生党员教育机制、拓展和创新毕业生单元就业核心竞争力、核心价值观教育方式为实效性教育方式。 相似文献
16.
周后红 《南宁职业技术学院学报》2012,(3):79-81
企业在内部审计外包决策时,需要综合考虑自身的经营特征,谨慎选择内部审计的外包合作者,监督与评价内部审计外包合作者。会计师事务所在承接内部审计业务时,应该对其CPA资质与胜任能力予以认定,以优质的服务水平和高水准的执行内审的能力去取得企业的委托,以实现事务所与企业的协同效应,达到双赢的效果。 相似文献
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曾昭珍 《闽西职业大学学报》2013,(4):56-59
通过福建省西部6所三级医院743名临床护士核心能力的调查数据分析。结果表明这6所医院护士核心能力的自我评价属于中等水平;护龄6-10a的护士其核心能力自我评价得分最高,大于20a的护龄自我评价较低;具有护师职称的护士其核心能力自我评价比其他职称的护士得分高：护士的教育程度也影响护士核心能力自我评价得分,学历高的护士核心能力自我评价也较高。建议医院在实际工作中要特别关注对低护龄和高龄护士这两个群体．以提高医院护理队伍的服务水平。 相似文献
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文章首先界定了大学生的核心能力,是指所有的大学生在职业和生活领域所应该具备的关键、必要的能力。然后,指出了大学生的核心能力具有普遍性、异质性和稳定性等特征。在此基础上,采用＂自下而上＂的分析构架,构建了大学生核心能力的模型,将大学生的核心能力划分为道德能力、学习能力、社会能力和生存能力四个维度。最后,指出了大学生应重点发展的几种核心能力。 相似文献
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张举正 《晋城职业技术学院学报》2014,(6):23-25
本文从师资团队建设、活动项目开发和职业核心能力测评3方面,对如何借助大学生社团的有利条件,构建学生职业核心能力自我培养机制进行了探讨,以期为促进大学生职业核心能力的培养提供参考。 相似文献
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高职生职业核心能力的现状分析与对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
加强职业核心能力的培养,是我国高职教育发展的趋势,从高职院校学生职业核心能力的现状来看,需从学生的思想认识、公共课的开设和教学等方面提高学生的职业核心能力。 相似文献