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田烈 《中小学教育与管理》2008,(12):6-9
走过缀满金黄秋叶的百年长廊．瞻仰装满百年校史的欧式灰楼,承传百年的文明．海纳百川的包容．充满睿智的风景．穿越百年厚重的历史．感受现代和谐的韵律——大楼、大师、大气．从固体的美到流动的美到优异的高考成绩．保定一中无愧于2005年、2008年两次荣获的“全国文明单位”称号。 相似文献
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王淑英 《中小学教育与管理》2004,(12):13-14
保定师范学校附属小学是一所具有悠久历史和光荣传统的百年名校。一百年风雨沧桑铸就了她独有的文化内涵。百年名校如何办出新时期的特点?如何在继承优秀文化传统上改革创新?1999年，我们设定了新的办学目标：要把学校办成“学生满意．家长放心，社会认同”的优质学校。我们坚持“以人为本”的根本原则，坚持“和谐发展”的主体办学思想．按照“改革、创新、求活，走科研兴校之路”的办学方针， 相似文献
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李新伟 《作文成功之路(高中版)》2016,(4):18
我们焦溪小学创办于1908年,初名为"竞仁学堂"。百年的风雨历程,数代人的不懈努力,积淀了深厚的文化底蕴。在传承历史的基础上,我们融入改革创新的时代精神,将"竞仁"作为学校的校训,意即有志有为、奋发向上,仁心仁德、和谐共生。我们把"以和为美,以爱为本"作为学校的办学理念,即崇尚"和谐之美",倡导和衷共济、和合包容、和而不同,实现学生和谐发展,教师和谐发展,学校和谐发展;坚持"仁爱为本",倡导珍爱 相似文献
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孙和 《中小学教育与管理》2008,(6)
在全面建设和谐社会这一新的历史时期,香河一中这所有着67年历史的省级示范性普通高中,勇立时代发展潮头,以科学发展观为统领,大力开展和谐学校建设,实现了学校的和谐发展,创造了辉煌的工作业绩。 相似文献
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甘肃省兰州第一中学创建于清光绪二十八年(1902年),是一所具有百年历史的省属省级示范性高中。甘肃省中小学计算机教育中心,甘肃省中学人口教育及师资培训中心也设在校内。学校教育设施齐全,综合实力雄踞全省中学前列。兰州一中在长期的教育实践中坚持以“弘毅”为校训,培养学生要有远大的理想,坚强的意志,团结奋进,求实创新,全面发展,学有特长。兰州一中的教育理念是:“养德,开智,健体,立美。”兰州一中的办学目标是:因材施教,发展特长,不断提高学生的综合素质,培养学生的创新精神和实践能力。或许,它是一个伟大的创举,一个苦难的民族用人… 相似文献
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<正>明溪一中座落于福建省的西北部有着"中国红豆杉之乡"美称的明溪县城中心。学校创办于1927年,迄今已有近百年的办学历史。几经更名为归化县立培英中学、福建省立第二临时中学、三明二中、明溪第一中学。学校在1980年被确认为福建省首批重点中学,2002年被确定为福建省二级达标中学,2010年被福建陶行知研究会为授牌"福建省行知实验学校"。学校以优良的教风、学风以及多年来位居全市前列的高考成绩,先后获得第九届、第十届、第十一届福建省文明学校,全国和谐校园文化创建先进集体,省未成年人保护先进集体,省陶行知研究先进集体,三明 相似文献
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辉县市第一高级中学（以下简称辉县市一中）创建于1904年,是一所具有悠久历史和光荣传统的百年老校,位于太行山下的太行大道西段。百年儒风古韵为学校德育工作积淀了深厚的文化底蕴,长期的实践探索和当前的新课程改革为学校的德育工作注入了生机与活力。近年来,学校与时俱进, 相似文献
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腾冲一中是一所拥有近百年历史的文化名校,"叠园集刻"书刻长廊就是学校最亮丽的一道风景。作为腾一中的一位语文老师,在多年的教学中,我一直利用这份独特的校本资源,提升学生的文化素养,做到"文化名校,文化名我"。 相似文献
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兴宁一中是一所具有光荣传统的百年名校。1978年以来,兴宁一中在改革创新中实现了飞跃式发展,先后被评为省一级学校、广东省国家级示范性高中。追寻兴宁一中的成长轨迹,我们可以发现其一路前行的基石：深厚的文化底蕴、优良的校风学风、鲜明的办学理念。 相似文献