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目前,我国高校在法学这门社会科学教学实践中开设实验教学的经验明显不足,建设跨学科的国家级实验教学示范中心更是无前例可循。中山大学法学实验教学中心在校、院两级领导支持下,明确建设思路,在探索中前行,在服务中成长,实现"从小到大,从有到精"的跨越式发展,这其中既有中心主任杨建广教授的长远谋划与坚持不懈,也有中心教职工的献计献策与默默付出。2005年,学校确立了"大法学"的观念,整合了校内资源,成立了"中山大学法学实验教学中心";2007年10月,中心在学校启动"本科教育质量与教学改革工程"之际,加强实验教学改革力度,组织专家编写实验教学讲义,开发实验教学软件,努力营造一个良好的实验教学环境;2009年11月,中心成功申报成为国家级法学实验教学示范中心建设单位,目前是华南地区第一个获批为法学国家级实验教学示范中心的建设单位,也是"985"院校中唯一一所法学国家级实验教学示范中心建设单位。成为国家级实验教学示范中心后,中心在进一步完善自身建设的同时,加强服务社会、示范辐射作用,为学校赢得了良好声誉。希望他们的建设经验能为我国高校法学实验教学与实验平台建设提供有益借鉴。 相似文献
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《实验室研究与探索》2014,(8)
<正>(国家级实验教学示范中心)简介华中农业大学生物学国家级实验教学中心成立于2001年7月,2005年被批准成为湖北省高校首批实验教学示范中心,2007年被批准成为国家实验教学示范中心建设单位。中心以建设"功能强劲、结构合理、通用综合、先进高效"为 相似文献
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《实验室研究与探索》2012,(9):223-226
大连理工大学基础物理实验教学中心(国家级实验教学示范中心建设单位)简介大连理工大学基础物理实验教学中心创建于1949年建校初期,著名物理学家王大珩院士出任中心主任。"大学物理实验"课程为辽宁省省级精品课,基础物理实验教学中心为辽宁省首批"实验教学示范中心","国家级实验教学示范中心"建设单位,是学校培养精英人才的重要实践基地。基础物理实验教学中心用房面积3195 m2,现有仪器设备已经达到2096万元。中心主要开设以下6类实验课程:①普通物理实验,②近余虹教授访问维也纳大学实验室教育部高教司李平处长来访代物理实验,③大学物理演示实验,④创新实践班实验,⑤开放性自主创新实 相似文献
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正常州大学现代化工实验教学中心成立于2006年,是在学校实验室建设管理"中心化"进程中,整合了分析测试、基础化工、化学工程、化工过程、化工工艺等教学科研资源建成的。中心建成不久,就因其工程化特色,集约、集成、共享的先进建设理念,于2007年被遴选为"江苏省实验教学示范中心建设点",2009年以优秀成绩通过省级验收,并被评为"国家级石油化工国际化工程人才培养模式创新实验区",2013年成为"国家级实验教学示范中心建设单位"。 相似文献
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《中国现代教育装备》2011,(15):5
西北大学地质学实验教学示范中心简介西北大学地质学实验教学示范中心于2007年获批为国家级实验教学示范中心建设单位,经过"211工程"及"地学理科人才培养基地"建设,中心目前拥有实验室面积1850多平方米,主要仪器设备1580多台套,总价值2780多万元。中心拥有各类教师及实验技术人员50余人,承担全系400多名 相似文献
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根据教育部、财政部公布的《关于批准2008年度国家级实验教学示范中心建设单位的通知》（教高函[2009]5号）,石家庄经济学院地学实验教学中心被批准为2008年度国家级实验教学示范中心建设单位,成为全国高校地学类11个国家级实验教学示范中心之一,也是河北省唯一的一个地学类国家级实验教学示范中心。 相似文献
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浙江工商大学食品工程与质量安全实验教学示范中心 总被引：1，自引：0，他引：1
王小燕 《实验室研究与探索》2015,(4):132-135
<正>(国家级实验教学示范中心)简介实验中心溯源于1963年创立的杭州商业学校肉食品卫生检验专业实验室;历经多年的建设、发展与整合,2010年获省实验教学示范中心建设点,2012年通过验收。2014年获批"十二五"省级实验教学示范中心重点建设项目和国家级实验教学示范中心。中心现 相似文献
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高校的实验教学示范中心建设是我国教育部质量工程的重要组成部分,而实验教学体系建设则是实验教学示范中心的核心内容之一。2009年我校文化遗产保护技术实验教学中心因实验教学特色显著,被教育部批准为国家级实验教学示范中心建设单位。根据文化遗产类专业实验(实践)性要求很强的特点,本中心不断探索实验(实践)教学体系,建设并总结出"五.四.三"实验(实践)教学体系,即"五个结合"、"四个层次"和"三个效应",并在人才培养方面取得了初步成效。 相似文献
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《实验室研究与探索》2012,(12):258-259
(国家级实验教学示范中心建设单位)简介上海交通大学生命科学与技术教学实验中心成立于1997年,建制在交大生命科学技术学院,以生命科学的基础实验教学服务于全校,是上海交通大学生命科学与工程学、农学、药学、 相似文献
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《实验室研究与探索》2007,26(2):30
2006年12月8～11日，根据教育部高教司的工作安排，由高等学校国家级实验教学示范中心联席会（筹）秘书处主办、厦门大学承办的国家级实验教学示范中心联席会暨创新性实验建设研讨会在厦门大学召开，以增进交流，推动国家级实验教学示范中心的建设、管理与发展。首批25个国家级实验教学示范中心主任及各中心所属学校主管部门负责人共91名代表出席了会议。 相似文献
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国家级实验教学示范中心建设对推动高校加快实验室建设,深化实验教学改革,促进优质教学资源整合与共享,加强学生动手能力、实践能力和创新能力培养具有重要意义。以南京农业大学植物生产国家级实验教学示范中心建设为例,探索实验教学中心创新管理体制,按功能建立跨学科、跨专业的实验室管理模式,形成多学科、多专业服务的实验教学平台,促进创新型人才培养的实践,提出进一步加强国家级实验教学中心建设的对策和措施。 相似文献
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《中国现代教育装备》2010,(19):36-40
大连理工大学工程训练中心简介
大连理工大学工程训练中心成立于1999年3月,是本校规模最大的校级实验教学中心,是教育部世行贷款项目首批立项建设的工程训练中心之一。2006年被评为国家级实验教学示范中心。目前是教育部高教司领导下的国家级实验教学示范中心联席会议综合性工程训练学科组组长单位。 相似文献
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南昌航空大学工程训练中心成立于2002年,其前身为1958年创办的校办工厂。成立11年来,中心伴随学校的发展取得了长足进步,2006年获批“江西省高校实验教学示范中心”,2007年被评为“国家级实验教学示范中心建设单位”。中心始终遵循“知行合一,注重实践”的教学理念,继承和发扬“六结合”的实践教学特色,面向全校13个学院,40个本专科专业,开设基础、综合和创新实训课程,向全校开设41项开放性实训课,承担全校各类创新实践活动,每年接纳约1.6万名学生,累计年均85万人时数;新增设实训项目24项,承接周边10余所学校实训和社会技能培训。 相似文献
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以国家级实验教学示范中心为平台,构建了循序递进的植物生产类模块式实验教学体系,采用"室内与室外结合、课内与课外结合、经典与前沿结合、传统与现代结合"的模式进行实验教学,学生的动手能力和创新意识显著提高,为培养具有国际视野的现代农业拔尖人才打下了坚实基础。 相似文献