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社会主义市场经济体制的建立和发展,经济的全球化,人才竞争的加剧,都要求成人高等教育必须主动适应经济建设和社会发展的需要,深入地进行教学改革,提高教育质量,培养出各行各业所需的适销对路的人才。 相似文献
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目前,随着逐步建立起来的社会主义市场经济对人才的迫切需求,强烈地反映出社会需要更多的人接受高等教育。这给成人高等教育发展提供了一个不可多得的机会。每个从事成人高等教育的工作者,应该进一步解放思想,更新观念,珍惜并善于把握住这个机遇,大力发展成人高等教育。 一、市场经济需要新的教育体制与之相适应 经济的竞争说到底是科技和人才的竞争,而科技和人才的竞争则又取决于教育水平。在计划经济占主导地位的年代里,单一地由国家直接办学的计划体制包得过多,统得过死,学校没有办学自主权。招生人数、招生 相似文献
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游清泉 《高等工程教育研究》1988,(1)
随着社会的发展,科学技术的进步,成人高等教育愈益展现出强大的生命力和潜能。面对国际国内形势的严峻挑战,成人高等教育必须以改革求发展,走一条横向联合多功能办学的道路。一、成人高等教育横向联合办学的迫切性与必要性我国社会主义现代化建设和经济体制改革迫切需要大批人才。成人高等教育的发展,与经济建设、社会发展和科技进步息息相关,它的发展规模和速度总要和社会的需要相适 相似文献
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“适应社会发展需要,为地方和区域经济建设培养高质量的人才”是太原理工大学一贯的办学宗旨。太原理工大学的成人高等教育,也始终把这一点作为办学的指导思想和努力目标。从举办成人教育开始到１９７９年恢复成人高等教育以来,紧密结合社会发展的需要,举办了各类学历和非学历的成人高等教育,在实践中不断改革、发展与完善,形成了自己的办学特色。一、起步早恢复快,为地方和区域经济建设服务早在５０年代,为适应社会主义经济建设对人才的需要,根据党中央提出的“两条腿走路”的方针,我校就开始举办成人高等教育。当时夜大学设有机… 相似文献
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一、新形势下教育目标解读当今时代各国之间的竞争,归根结底是人才的竞争。而人才的培养在于教育。教育必须适应社会发展的需要,必须为社会主义现代化建设服务。在分析了当今的社会发展趋势和各教育先进国家的教 相似文献
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改革开放以来,成人高等教育适应社会主义现代化建设的需要,培养和造就了一大批以专科层次为主的应用型高级技术(管理)人才。如何进一步办出特色,适应社会发展对成人高教的需求?我们认为,质量、特色、评估是高教改革发展的关键点。 相似文献
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杨成玖 《川北教育学院学报》1998,8(1):52-54
我国目前所处的社会是社会主义初级阶段,现代化建设迅速发展,市场经济体制正在建立,经济与国际逐渐接轨,竞争更加激烈。可以说．整个社会将是以竞争为主体的社会。有关人士认为：现在各种各样的竞争归根到底是人才的竞争。有竞争才有创造,有创造的人才是我们需要的人才。 相似文献
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随着我国全面建设小康社会目标的提出和新兴工业化道路的发展,成人高等教育迎来了新的发展机遇和挑战。河北大学成人高等教育适应社会发展需要,不断深化改革、创新培养模式,促进了成人高等教育健康、快速、协调的发展。主要从以下几方面做出努力。一、调整目标定位,创新培养模式我国推进现代化建设过程中,迫切需要培养大批高素质技能型人才。目前我国技能型人才严重短缺,劳动者素质普遍偏低,已成为制约产业升级的突出因素,成人教育要服务于社会主义现代化建设,就必须主动适应经济发展对劳动力需求的变化,将培养适应经济发展需要的高素质劳动… 相似文献
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针对成人教育特点提高成人教学质量蔡云霞党的十一届三中全会以来，随着教育体制的深入发展和社会主义现代化建设发展的需要，我国社会力量办学越来越多，各类职工高校相继建立，为改革开放和现代化建设培养了大批人才。社会力量办学已成为我国教育事业的一个组成部分，在... 相似文献
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常育青 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》1995,(3)
成人高校思想道德教育课程界说常育青学校的根本任务是教书育人，教书育人的本质就是塑造社会需要的合格人才。成人高等学校开设的思想道德教育课，是为了适应建设有中国特色社会主义，坚持党的“一个中心，两个基本点”的基本路线，加强社会主义精神文明建设的需要，也是... 相似文献
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《成人教育》1989,(1)
<正> 第一、主动适应社会和经济建设需要的竞争《关于教育体制改革的决定》中明确提出:“教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育”,既明确了教育在建设中的地位和作用,同时也强调了教育必须为建设服务。实践证明,脱离社会要求的成人高校是没有活力的。这实际上是个办学方向问题。对于办学学校来说,关键是搞好服务。只有服务,才能发展;只有服务,才有生命。这就要求:①成人高校必须明确办学方向,即所办学校不能与社会需要脱节,学员学习不能与生产,工作实际脱节,而是“你要学,我来办”。这是衡量办学方向的基本标志。②成人高教必须贯彻“一要改革,二要发展”的方针,当前最大的改革就是根据社会主义经济发展的需要,坚持办学方向,调整不适应社会需要的教育结构和办法,调整布局,理顺成人教育的内部关系, 相似文献
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浅议我国现行成人高等教育招生制度存在的问题及改革措施 总被引：9，自引：0，他引：9
作为国家成人高等教育宏观调控和管理制度的一个重要方面,成人高等教育的招生制度也随着社会经济的发展,逐步形成了一套相对系统、稳定、具有成人高教特色的政策、制度和方法,取得了较大的成就。但随着我国社会、经济、文化事业的迅猛发展,我国现行的成人高等教育招生制度也出现了一些弊端,成为制约我国成人高等教育加速发展的瓶颈,亟待改革。本文将通过对现行招生制度主要问题的分析,即对成人高校招生中计划管理体制、招生办法、考试办法等问题的分析,寻求能与市场经济接轨,且有利于成人高等教育为社会主义现代化建设培养合格的人才,适应社会主义市场经济体制改革客观需要的成人高等教育招生制度。 相似文献
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王冰 《中国科教创新导刊》2011,(28):228-228
在当代市场经济高速发展的条件下,社会对人才的需求在日益提高,而学校是人才培养的摇篮,人才的培养又作用于学校中。为促进社会得进步和发展,学校对学生的管理工作尤为重要,它直接影响到社会主义现代化建设中对人才的培养问题,如何培养出能适应时代发展和社会竞争需要的高素质人才,关系到我国社会主义现代化建设的推进和稳定。因此,本文以当今社会高校中学生管理与教育工作方面现状为基础,分析两者之间的关系,从而提出符合现代社会经济模式下改善学生教育管理的措施和对策。 相似文献
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党的十一届三中全会以后,随着改革开放的深入进行,社会经济的发展越来越需要大量的经济管理人才。为适应这种社会需要,我国各类经济管理干部学校应运而生,担负起成人高等教育范畴中的经济管理干部教育的任务,成为成人高教的一个重要组成部分。几年来的办学经验,使我们懂得要适应社会的需求,为我国社会主义现代化建设培养出更多、更好的经济管理人才,首先要端正办学思想,根据经济管理干部教育的特点,探索和建立合理的办学结构。本文拟就这个问题谈点个人看法。 相似文献
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成人高教教学体系改革的原则与内容 总被引：1，自引：0，他引：1
一、教学体系改革的原则成人高教教学体系改革应遵循以下原则 :其一 ,适应性原则。现阶段知识经济已日益渗透于社会的各个角落 ,人才的竞争已成为国际间经济竞争和综合国力竞争的决定性因素。因此成人高等教育必须从适应社会产业结构调整、技术结构调整、科学管理发展及终生教育的需要出发 ,既培养大批精通专业知识、富有创新意识及进取精神的高级经营管理人才 ,又培养大量的掌握一般业务知识和丰富操作技能的一线生产技术人员 ,从而大大提高人才质量及劳动者素质 ,改善人才结构 ,为我国经济腾飞及社会繁荣打下坚实基础。其二 ,复合性原则。… 相似文献
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社会主义市场经济的建立和发展,对各类人才的需求提出了新的挑战。如何深化成人高等教育改革,探索成人高等教育的新路子,开创成人教育的新局面,把我省的成人高教事业提高到一个新的水平,为我省的经济建设培养更多的合格人才。这是我们每个成人教育工作者值得研究和探讨的重要问题。一、紧密联系实际,大力发展高层次成人教育。我省是一个幅员辽阔、资源丰富、人口稀少、经济滞后、人才甚缺的不发达多民族地区。在社会主义市场经济条件下,经济的发展靠人才,人才的培养靠教育,教育的发展靠学校,学校的发展需要规模效益,这对新时期多… 相似文献
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论人才的成长及其人文环境建设 总被引：3，自引：0，他引：3
全面推进素质教育,以提高国民素质为宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人,培养适应21世纪现代化建设需要的社会主义新人,这是当代中国教育的主旋律,也是新世纪我国教育发展的大方向。未来社会综合国力的竞争,归根结底是知识创新的竞争,是创新人才的竞争,是教育能否有效地培养创新人才的竞争。如何培养创新人才,人才怎样成长,不仅取决于教育管理的技术、方法、手段与途径,而且取决于受教育者自身的品质及社会的人文环境。一知识经济时代的到… 相似文献
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成人是我国现代化建设事业中的"当班人",也是国防建设的有效后备力量。他们的国防素质反映了成人现阶段的综合素质水平,也将直接关系到中国特色社会主义事业的顺利进行,关系到党和国家的长治久安。加强成人国防素质养成,不仅在国防教育、素质教育和终身教育等方面有坚实的理论支撑,而且在构筑国防建设基础、丰富成人教育内涵和促进成人自身发展方面具有重大的现实意义。高校要转变思想观念,结合成人特点和需要改革教育方法,全面、深入开展成人国防教育,为国家和社会发展培养更多的高素质人才。 相似文献
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近年来,由于各级教委的重视,素质教育的思想已逐渐深入人心.素质教育的核心在于全体学生的全面和主动发展,使培养出的学生有良好的思想道德素质、科学文化素质、劳动技能素质、身体素质和心理素质,使个性特长得到充分发展,更好地适应社会.素质教育的提出是时代、社会、教育自身发展的要求.我国正致力于建设有中国特色的社会主义,要不断加强社会主义物质文明和精神文明建设,需要大量不同层次不同方面的素质优良的人才.21世纪,国际竞争会更加激烈,这种竞争归根结底是人才的竞争,谁拥有高素质的人才,谁就拥有了21世纪.我国有12亿人口, 相似文献