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<成本会计>课程一直被学生认为是会计专业课中方法体系相时复杂且应用性突出的比较难学的专业课程,在成本计算教学过程中涉及大量的表格和计算公式,现有的教学手段使得该课程的教和学都很累且效果差.本文结合作者的教学实践及体会,阐述了如何用T型账户帮助<成本会计>中关于"辅助生产费用的分配"教学,并引申说明<成本会计>教学中很多相关内容都能借助T型账户来提高教学效果. 相似文献
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漫谈中职《基础会计》教学中存在的问题与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
中职会计专业是改革开放的产物,是适应当地经济发展的需要而逐步发展起来的,大部分中专毕业生会推荐到当地或沿海的中小企事业单位从事会计、统计等工作,为我国的经济发展输送一批批急需的成熟的会计及经济管理方面的人才.而<基础会计>是中职会计专业最重要的组成部分,是会计学科的入门课程,<基础会计>课程不仅仅要求学生掌握基本的理论知识,更重要的是让学生掌握基本的操作技能.本文主要对目前中职学校在<基础会计>教学中存在的若干问题进行分析,并提出相应的对策. 相似文献
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网络课程的系统化设计策略 总被引：2，自引：0，他引：2
李翠白 《中国远程教育(综合版)》2004,(11):33-36
课程实践教学是整个实践性教学环节中的重要一环,探索适合成人教育的课程实践教学方式,突破传统的课堂教学模式,是人才培养模式改革和开放教育试点的核心内容之一.本文通过对西安电大开放教育会计、金融、工商管理专科学员<基础会计>课程模拟实验的问卷调查,对实验结果的有效性进行了分析,旨在探索课程实践教学对提高学生技能、能力作用的价值和意义. 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2017,(10)
《基础会计》课程是经济学各专业必修的专业基础课,是一门具有较强的理论性和技术性的课程.通过这门课程的学习,可以使学生全面了解和掌握会计的基本原理、基本方法和基本技能,为《财务会计》、《成本会计》、《管理会计》等后续专业课程的学习打下基础.《基础会计》课程对于会计专业起着重要作用,但在实际本课程教学上存在一些问题,必须寻求对策予以解决,以提高会计专业人才培养质量. 相似文献
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谢铮 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2004,(7):47-49
目前中等职业学校会计专业使用的专业基础课教材有<会计基础>,专业课教材有<企业财务会计>、<工业企业会计>、<商品流通企业会计>、<外商投资企业会计>、<成本会计>,实习课教材有<会计模拟实习>等. 相似文献
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<会计基础>是会计学、审计学、金触学等课程的基础.在新课改条件下.应从哪些方面展开会计基础教学?不仅要改变传统的教学方式,教学评价同样需要改革.文章从教师、学生、企业对中职<会计基础>教学评价进行了探讨. 相似文献
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实施课程综合化培养"宽专多能"人才 总被引：3，自引：1，他引：3
长期以来,中等职业学校面对对口单招,片面追求升学率,不顾国家规定的课程设置计划的全面性、系统性,实行考什么开什么课程,不考的不教,不考虑学生所学专业应掌握知识的全面、系统,结果培养的学生专业知识面狭窄,严重不符合素质教育的要求.今年财会专业单招考试试行"大综合",给我们很大的冲击.对口单招数年来,财会专业一直以<基础会计>、<财务会计>分开命题.今年上半年省教育厅对此作了调整,由以前只考两门,改为<基础会计>、<财务会计>、<财务管理>、<统计基础>、<经济法>、<审计>和<成本会计>七门"大综合"考试. 相似文献
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成本会计是学生在学习过程中感觉较难掌握的一门课程,然而教师可以在教学过程中采用比较分析的方法对成本会计的相关内容进行讲解,从而促进学生更好地理解相关知识内容.本文以<成本会计>中一般分批法与简化分批法的成本计算程序的不同,对比较分析法在成本会计教学中的运用方法进行说明. 相似文献
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由《计算机基础课程教学基本要求》看高校计算机基础课程建设 总被引：1，自引：0，他引：1
由教育部高等学校计算机基础课程教学指导委员会制定的<计算机基础课程教学基本要求>(以下简称<基本要求>)已经定稿,即将公布.<基本要求>体系完整、富于创新,对我国高校计算机基础教学下一阶段的发展具有重要的指导意义.在参与<基本要求>制定工作的过程中,结合通过调研得到的反馈意见,提出对高校计算机基础课程建设中三个重要问题的一些看法. 相似文献
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范峥嵘 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2004,(2):63-64
<基础会计>是职业中专财会专业的专业基础课程,这门课程着重讲述会计核算的基本知识,根据这一特点,对学生进行教学指导时的基本思路是:以会计核算的具体方法的掌握为重点,要求学生迅速而又准确地掌握各种会计核算的方法.笔者根据多年从事<基础会计>教学的经验及指导学生学习<基础会计>的体会,认为从以下三个方面入手对学生进行学习指导,能够比较准确地体现上述思路. 相似文献
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<基础会计>是高职会计专业中一门极为重要的专业基础课,课程理论性、实践性、技术性和操作性都比较强,对会计专业的学生来说,这是一个崭新的知识领域.通过本课程的学习,能够使学生掌握会计的基本理论和基本方法,并具备一定实际操作能力,为他们进一步学习各种专业会计和有关管理课程奠定坚实基础. 相似文献
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<大学物理>课程是国防科学技术大学所有专业本科学员必修的一门公共基础课程.课程始终紧紧围绕培养高素质国防科技人才和新型军事人才的总目标,积极进行教学理念的创新、教学内容和教学方法的改革,坚持教学、科研和人才培养相结合,教学与科研相互促进、协调发展的思路,扎实有效地进行课程建设和改革.文本介绍了国家精品课程<大学物理>的建设思路和建设成果. 相似文献
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对基于工作过程导向的《会计基础》课程开发的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
肖仁伟 《中国校外教育(理论)》2009,(1)
课程标准作为课程的基本规范和质量要求的重要文件,在教学中起着设计教学内容、规范并指导课程教学的组织、评价和考核的作用.本文以<会计基础>课程为例,以工作过程导向为原则,就如何设计高职院校的课程标准,体现高职教育的特色,提出自己的观点. 相似文献
14.
左彬 《湖北广播电视大学学报》2014,(2):12-13
成本会计课程是开放教育会计专科的一门必修课,是一门理论性和操作性很强的课程。在会计专业核心课程链中,成本会计课程起着承上启下的作用。本文根据成本会计课程的定位,结合当前教学中存在的突出问题,提出了当前开放教育成本会计课程教学中应该注意的问题,以提高学生的学习兴趣和实践能力。 相似文献
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成本会计课程是会计课程的重要组成部分,该课程的理论性和应用性很强,扎实的成本会计理论知识和熟练的业务操作技能是学生今后从事成本会计工作的基础。以往的成本会计课程教学以讲授为主,这在一定程度上导致学生的学习与社会的生产实际相脱离。文章从工作过程导向出发,结合成本会计的岗位职责,构建典型的学习情境,在教学过程中注重学生对知识的具体运用和业务操作,使教、学、做融为一体,培养学生的成本会计工作职业能力和职业素养,让学生的学习和成本会计工作无缝对接。 相似文献
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成本会计是以成本为对象的一种专业会计，是会计专业的核心课程之一。成本会计学是会计专业继基础会计学和财务会计学以后开设的一门专业课。学习该课程，应该在学习基础会计学的基础上，并与财务会计学联系起来进行。《成本会计》课程设置的目的在于，通过学习，使考生能系统掌握成本会计学的一般原理和基本方法，主要是成本核算及成本分析的一般原理和方法。 相似文献
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成本会计作为会计学专业的核心课程,是一门理论性强、方法体系复杂并与实际联系极为密切的课程.文章根据会计教学的特点和难点,提出了成本会计教学改革的措施. 相似文献
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朱玉良 《新课程改革与实践》2010,(8):22-23
众所周知,《基础会计》课程是会计专业基础课程,其地位举足轻重。该课程学习的好坏,直接影响到《财务会计》、《成本会计》、《会计电算化》等课程的学习。鉴于此,《基础会计》课程教学任重而道远。要想提高《基础会计》教学效果,提高课堂教学质量成为教师重要的任务。 相似文献
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《成本会计》课程是高职会计电算化专业的核心课程,是一门技术性较强的经济管理应用课程。成本会计教学采用的传统教学手段和方法很难适应成本会计岗位对人才职业能力的需求。本文对如何优化和完善“成本会计”课程实践性教学环节和方法进行了阐述。 相似文献
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目前许多高校在会计类专业人才的培养过程中,对于税务会计知识的传授方面还存在许多问题,尤其是税收相关课程体系设置方面,讲授基础理论的<税法>课程、<会计>课程同实践阶段的<税务会计>课程的整合问题显得尤为突出.根据相关课程的特点,现阶段应该从课程体系设置、课时及课程内容安排方面着手以期解决教学中存在的矛盾,达到较好的教学效果. 相似文献