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课程改革的核心是改变学生的学习方式、教师的教学方式和教与学的评价方式。这样课堂教学面临的便是在教学过程中,如何有效调动学生学习的积极性、主动性,提高教育教学的质量和效果?如何培养具有创新意识和创新能力的人才?以及如何全面的、发展的评价学生的个性差异化? 相似文献
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本文结合技师学院学生数控技术课程特点,从改革教学方法,调动学生的学习积极性方面对技数控技术课程教学内容和教学方法的改革,提高了学生的学习兴趣,调动了学生的学习积极性。 相似文献
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以"微信"为平台的翻转课堂,优化整合资源,建立一个交互式、个性化自主学习平台,使学生学习不受时间、地点、空间的限制,实现随时随地的学习,增进教与学的互动,提高了学生的积极性。本文探讨如何将"微信平台"与C语言课程教学相结合,为C语言教学改革提供了新的思路。 相似文献
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计算机仿真技术的产生和发展,给教育教学提供了有利条件。本文通过对MultiSim仿真软件的介绍,探讨将MultiSim仿真软件运用到电工电子类课程理论教学中,增强学生的感性认识,调动学生的学习积极性,使课堂的教与学在互动的同时更生动、直观,提高教学效果。 相似文献
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本文以激发学生课堂学习兴趣为根本出发点,对目前我国语文课堂教学误区的各种表现进行分析和研究,并结合新时代课程改革要求,提出相应的改革意见和建议,期望能够以此提高初中语文教学效果,充分发挥学生学习的积极性和主动性。 相似文献
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探索建立基于职业学校多元学生成绩评价体系的弹性学分制,促进传统教学管理模式的改革,有利于充分调动职业学校学生学习的积极性与主动性,便于学校进行教与学的管理,进一步提高课堂教学的有效性。 相似文献
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Visual FoxPro是高校非计算机专业学生学习的一门公共课程,作为医学院校VFP教学尤为重要。本文首先针对目前计算机课程教学中经常出现的问题进行了分析,并且针对医学院校的特点提出了一些建议,通过这些教学方法的改革,来调动学生学习的积极性,提高教学效果。 相似文献
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Visual FoxPro是高校非计算机专业学生学习的一门公共课程,作为医学院校VFP教学尤为重要。本文首先针对目前计算机课程教学中经常出现的问题进行了分析,并且针对医学院校的特点提出了一些建议,通过这些教学方法的改革,来调动学生学习的积极性,提高教学效果。 相似文献
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土建类高职院校的专业平台课程比较多,内容也比较散,学生学习积极性较差,同时该类课程也是各专业核心课程的基础,直接影响核心课程学习,所以专业平台课程的改革是紧迫的。如何能将建筑构造这类课程的知识融会贯通在土建现场常见的建筑施工图中去讲解也是目前该类课程改革的难点;本文从课堂教学的角度去阐述该改革思路,希望能对同类院校改革提供一定的参考。 相似文献
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教学工作是教与学的有机统一体,教师和学生都是教学过程的主体。教师的主体地位是通过主导作用发挥出来的。教是为了学,教师要紧密联系学生,调动学生的学习积极性,把握学生的心理变化,注重教学效果,使教学相长,改革课堂教学,精讲精练,利用教材中设计的题目,激发学生的参与意识,发挥学生的主体作用,提高教学质量。 相似文献
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在《机电一体化生产系统设计》理论教学和教学模式改革的基础上,结合实际教学经验及目前学生的特点,为了充分调动学生的学习积极性,提高学生的自主学习意识和提高教学质量,本文重点讨论了实践教学内容的体系,给出实践教学模式及改革思路,以期能更好地实现该课程的教学目标。 相似文献
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改革应用文教学,将应用文写作课程模块化,将教学内容渗入到校园文化活动和专业实习中,使学生充分认识到应用文在现实生活、工作中的作用。课堂上运用生动、活泼的教学方法来激发学生学习应用写作的积极性,切实有效地提高应用写作课程的教学效果。 相似文献
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改革应用文教学,将应用文写作课程模块化,将教学内容渗入到校园文化活动和专业实习中,使学生充分认识到应用文在现实生活、工作中的作用.课堂上运用生动、活泼的教学方法来激发学生学习应用写作的积极性,切实有效地提高应用写作课程的教学效果. 相似文献