共查询到20条相似文献，搜索用时 187 毫秒
1.
《科学中国人》2015,(26)
新课改要求,现代的教学环境应当是科学化的,引导式的,在生本教育理念的引导下,重视学生的素质教育和全面发展的新型高效教学环境。教育的受体是学生,学生才是在教育的各个环节中起到主要作用的人,以生为本的教育理念才是当代应当推行的教育理念,能够吸引学生注意力,提升学生学习兴趣,增强课堂活跃氛围,提高学生课堂参与度的课堂,才是在新课标要求下的高效课堂。趣味性课堂教学模式,是近年来在全国各高校相继展开应用的一种新型课堂教学模式,它要求教师巧妙地设计课堂模式,唤起学生学习得积极性,培养学生的自主学习能力,让学生在轻松、愉快地氛围下高效地学习。将这项开放式的教学模式与高中英语课堂教学相结合,既满足了英语课堂学习中,要求学生思维活跃、发散性强的特点,又可以提高学生的自主学习能力,一举多得。 相似文献
2.
3.
4.
5.
"互联网+"时代的艺术类院校大学英语的翻转课堂教学新模式成功的打破了传统课堂授课模式的限制,满足了艺术专业学生个性化、多样化的学习需求,实现了教师与学生之间的互动交流,推动了优质英语教学资源的共享,为艺术类院校大学英语教学模式的创新和发展提供了重要的支撑,给教学方式和具有综合能力的艺术人才培养带来了深刻变革。文章通过对"互联网+"时代翻转课堂及艺术类院校学生英语学习的特点进行概述,并提出了相应的策略应对翻转课堂在应用中出现的一些问题。 相似文献
6.
生本教育观念指导下的课堂教学模式使得教师、学生生命在课堂环境中共振共生．“低入——深思——高出——评价”是课堂教学的四个阶段。生本教育在课堂教学的实施预示着课堂教学效益与生命质量得到整体提升,有着良好的应用前景。 相似文献
7.
8.
9.
生本课堂是现代教育的代表[1],一方面尊重学生的认知发展规律,尊重学生学习的主体地位,另一方面“生本”理念引导教师从传统的教学框架中解脱出来,将扎实的基础知识和多元的“生本”教育方式相结合,使教师真正地退居幕后,成为教学的组织者和引导者。本文在分析生本课堂本质的基础之上,对生本课堂有效的教学策略进行了探究。通过引导自学、合作学习、强化语言文字训练、分享表达、当堂检测等课堂教学方式大大拓展了小学语文教育空间,以期使小学语文课堂教学成果最大化。 相似文献
10.
11.
本文阐述了以＂生本教育＂理念指导化学课堂教学的策略,诸如转变教师的角色;重视讨论式的交流及合作学习;鼓励学生参与、探索和创新;尝试学生自＂教＂等。 相似文献
12.
随着时代的飞速发展和人民生活水平的不断提高,教育越来越受到社会的重视。在新课程标准不断改革的背景下,教学模式随着学生日益提高的需求而逐渐完善起来。近年来,小组合作学习的模式开始走进校园,作为一种主要的学习模式,受到师生们的广泛欢迎。这种学习模式不仅可以弥补传统教学的一些弊端,锻炼学生的团队合作能力,培养学生的合作精神,同时也能营造良好的课堂氛围,使教师的教学效率得到显著提高。因此,应该在小学数学教学中更多地融入小组合作学习的方式。作为一门基础学科,小学数学担负着培养学生对数学的基本认识、为学生未来打下良好基础的积极作用,教师要关注对学生数学综合素质的培养和综合能力的发展。因此,在小组合作学习的背景下,如何构建小学教学中的生本课堂是每位教育工作者都应该思考的问题,这是确保学生在课堂中的主导地位的前提。本文基于小组学习背景,对小学数学生本课堂的构建展开论述。 相似文献
13.
随着职业教育办学条件的改善和多媒体技术的发展,音视频资源逐渐进入中职语文课堂。在中职语文教学过程中运用音视频资源辅助教学是可行且必要的,教师要认真研究教材,搜集整理音视频资源,细化课堂教学环节,恰当选择且精准运用音视频资源,对教学效果积极反馈、反思、客观评判,建构新的音视频资源辅助中职语文教学的模式。 相似文献
14.
开放式教学法在英语教学中的实践 总被引：1，自引：0，他引：1
开放式教学法是一种以学生为本的全新的教学模式。该文用实例介绍了开放式教学法在英语教学中的应用,收到的效果及作者的体会。通过开放课堂,开放教材,建立开放的师生关系与应用开放的课堂组织形式让学生积极参与到英语学习中来,从而掌握英语这一交流工具。 相似文献
15.
远程教育资源集文字、声音、图像、动画等多种传播媒介于一体,成为教学手段为教学服务。对其巧妙利用可优化教学过程,增强教学效果,提高课堂教学效率,极大地弥补以往教学中教师讲授学生听的接受式教学方式。特别是在语文教学中,远程教育资源充实了课堂内容,开拓了学生的知识视野,激发了学生的学习兴趣。 相似文献
16.
当今世界,科学技术突飞猛进,引起职教学生思想观念、道德行为、价值取向等发生深刻的变化。英语教学是一种语言教学,语言反映了人们的心理活动,在职教英语教学中,教师应利用其课堂教学的特殊形式,加强对学生的课堂心理辅导,强化在职教英语课堂教学中教师活动的＂四倾向＂,师生共筑和谐课堂,使学生在英语学习中人格进一步完善。 相似文献
17.
高校研究生多维度混合式信息素养教育模式研究 总被引：1，自引：0，他引：1
根据高校研究生信息素养培养目标要求,针对现行培养模式的不足,将在线教学、传统课堂教学、MOOC教学资源有效融合在一起,从教学内容、教学时间、教学方式、教学评价4个维度构建高校研究生SPOC混合式信息素养教育模式,旨在推动高校研究生信息素养教育理念、教育模式的改革。 相似文献
18.
随着信息时代的发展,传统的教育教学模式已经不能很好地适应当前社会发展的需求。在这种背景下,翻转课堂在教育教学中的应用能够构建一种新型的教学模式,能够更好地提升教育教学效果。汽车检测与维修技术专业教学要注重应用翻转课堂提升学生的学习兴趣,激发学生的学习积极性,以更好地发挥翻转课堂的教学价值。本文在阐述翻转课堂的内涵以及汽车检测与维修技术专业中翻转课堂的应用优势的基础上,提出汽车检测与维修技术专业中翻转课堂的应用策略,以更好地发挥翻转课堂的教学效果。 相似文献
19.
实践教学环节是落实“课程思政”的重要环节,实践育人是思想政治教育有效整合“第一课堂”与“第二课堂”资源,在教学过程中采取专题教学、新闻播报、演讲比赛、朗诵比赛、历史遗迹探访、讲中国好故事、微视频大赛、舞台剧表演等多种创新形式,从而达到实践教学与传统课堂的良性互动。通过开展形式多样的实践教学活动,从而增强思政课实践教学在育人目标的实效性,让思政课“活”起来。 相似文献