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随着地方经济的快速发展,教育与区域经济的相互促进关系越来越明显。作为区域成人高等教育主体的地市电大,是推动区域经济发展的重要力量。主动调整,为区域经济服务,是地市电大发展的必然选择。 相似文献
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随着区域经济圈的形成,电大教育应突破行政隶属关系,实现教育教学资源整合,采取市场化运作模式,共同搭建公共服务平台,改革电大的管理和办学体制,真正体现电大教育为地方经济发展服务,为电大事业发展寻找一种新的发展途径。 相似文献
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电大创办二十年来的办学实践充分证明,县级电大是整个广播电视教育系统赖以生存和发展的基础,加强县级电大建设是电大系统建设的突破口。由于区域经济的发展与当地的电大教育事业的发展休戚相关,区域经济发展的不平衡性直接关系到县级电大发展的不平衡性,我们难以用同一标准讨论县级电大的建设问题。在此,我们根据区域经济的发展状况,相应地把县级电大分为三大类:经济发达地区县级电大、经济较发达地区县级电大、经济欠发达地区县级电大。本文仅讨论经济欠发达地区的县级电大建设问 相似文献
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孙永国 《伊犁教育学院学报》1998,(4):19-20
本文以教育和经济的关系为中心议题,着重论述了电大教育在社会经济发展中的地位及作用,以及办好电大教育的意义和电大教育如何适应市场经济发展。 相似文献
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《南京广播电视大学学报》2000,(Z1)
2000年5月下旬,华东地区电大远研工作研讨会在福建、泉州电大召开。会议由福建电大主持,山东、安徽、江苏、南京、上海、浙江、宁波、福建、江西电大远研所(室)负责人和部分地市电大领导出席了会议。与会人员交流了各校远研所(室)工作情况:对远程开放教育新形势下,远研工作的地地、作用和任务作了研讨;福建电大俞副校长介绍了该校考察团赴台湾空中大学、香港公开大学的考察情况。与会同志还通过福建电大视频会议系统与中央电大远研所丁新所长等同志就远研工作中的一些问题进行了交流。 相似文献
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颜双波 《泉州师范学院学报》2014,(6):110-116
利用因子分析方法对我国东部沿海12个省市2012年区域物流与经济发展情况进行比较分析,结果表明：福建省处于中下发展水平,仍有较大提升空间。并运用灰色关联分析方法,利用2007－2012年福建统计数据,计算福建区域物流与区域经济发展灰关联度,考察指标间的关联程度,提出相应政策建议。 相似文献
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随着电大系统学历教育招生的下滑,整个电大系统都面临着新的考验,尤其是基层电大,将面对更多的困难。如何推进基层电大转型升级,是每个基层电大都必须重视的问题。结合福建广播电视大学永安分校的实际情况,对推进基层电大发展转型存在的问题及应对措施作出研究,以期抛砖引玉。 相似文献
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电大教育改革与市场经济的关系,是应当冷静地思考和科学分析的。首先,市场经济与电大教育属于两个不同的社会领域,二者既不能完全割裂,也不能划等号;其次,市场经济国家远距离高等教育系统的运行机制并非单纯的市场机制,而是国家、市场、社会、学校等四个要素共同作用的联合机制;第三,在电大教育改革中,既要重视经济发展规律,又要尊重电大教育自身的发展规律。 相似文献
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闽台经济发展阶段辨析 总被引：7，自引：0，他引：7
闽台因其区域自然背景及历史文化的相似性和经济发展时序递差性成为区域对比研究的理想对象之一。利用闽台相关统计资料分析显示 ,从发展速度、发展规模、产业结构等指标看 ,台湾经济已进入后工业化发展阶段 ,而福建经济正处于工业化的中期发展阶段。通过对闽台不同经济发展阶段影响因子的相关分析及多元回归统计分析表明 ,1978～ 2 0 0 2年间闽台经济发展进程是受不同驱动变量影响、性质上差异明显的两个发展阶段。虽然台湾经济发展道路并不完全适用于福建 ,但台湾经济发展过程中的经验教训以及其经济发展各个阶段的社会经济指标 ,对福建经济发展还是具有一定的启示作用。 相似文献
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采用灰色关联度分析法,对2004-2008年福建省体育产业与地区经济发展的相关关系进行测度与评价.研究表明：体育产业是一个复杂的灰色大系统,福建省体育产业及各行业与福建经济发展具有明显的互动关系,其关联度在0.6以上.体育产业是福建省地方经济发展中十分活跃的部门,对区域经济的增长具有鲜明的推动作用,尤其对吸纳就业、提高居民收入等方面作用尤为明显. 相似文献
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黄华 《福建工程学院学报》2002,(4)
协调区域经济的发展 ,一直以来是我国经济学界和政府面临的难题。从我国区域经济战略出发 ,剖析了加入WTO对我国区域经济尤其福建地区发展的机遇和挑战 ,并在此分析基础上 ,提出政府引导区域经济发展的策略。 相似文献
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辜阳波 《闽西职业技术学院学报》2019,(1):83-86
在老龄化趋势下,重视和发展社区老年教育具有现实性。但目前社区老年教育存在认识不足、管理体制不完善、经费不足、硬件设施不完善、师资力量缺乏、教学内容单一等问题。其应对策略有深入社区办老年教育班,构建专业化、多元化的社区老年教育师资队伍,整合社会各种资源,探索养教结合新模式等。 相似文献
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区域经济的发展进程是该区域生产力由低到高的增长过程。在这一过程中,科技进步始终伴随地区经济发展。在当代,科技进步已成为区域经济发展的内在要求。福建省作为海峡西岸经济区的主体经济区域,在全面建设小康社会进程中,加快科技进步,实现自主创新,是实现海峡西岸经济社会可持续发展的现实选择。现运用定量分析和定性分析相结合的方法,测算福建省科技进步对经济发展的贡献率,从而为福建省科技发展战略的选择和制定提供决策依据。 相似文献
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朱林 《湖南第一师范学报》2009,9(2):165-166
三十年来中国影视剧的繁荣,带来了民族历史文化遗产新一轮的发掘和利用,促进了地域经济文化的发展。对不可再生的历史文化遗产如何合理地加以利用和保护,使影视剧拍摄场景的选择利用与地域经济文化发展产生可持续的互补功用,是摆在影视工作者面前的重要课题。 相似文献
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陈松彬 《安徽广播电视大学学报》2008,(4):64-66
为实现地域电大跨越式发展,必须充分了解当地经济社会发展对人才的需求状况。在认真分析某地经济社会“跨越式崛起”发展目标前景下,人才数量、层次、专业宏观需求情况基础上,提出地域电大远程教育发展方向和可持续发展策略。 相似文献
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张苗荧 《浙江工贸职业技术学院学报》2007,7(1):24-30
随着区域经济一体化发展趋势，温州要考虑如何与福建、广州、台湾进行经济分工协作，考虑如何与海峡东岸经济区——台湾、长三角、珠三角区域进行对接，把区域一体化作为经济增长的推动力，主动与福建省联手，加快融入“海峡西岸经济区”，争取在国家的区域规划布局中找到温州的位置，进而带动行业规划从而，借台湾之力发展温州经济是一个重大的战略抉择。 相似文献
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文章对福建省84个县级行政单元经济发展和民营经济指标进行统计分析,借用GIS技术,探讨福建省民营经济空间格局和发展态势。研究表明:福建省民营经济空间分布呈现出显著的自相关特征,空间集聚特征明显,突出地表现为"东部沿海"地区一枝独秀,且明显表现为以闽江口和闽东南三角地带为中心的"双核"模式;从民营经济发展重心轨迹看,全省个体经济发展重心总体上向东南沿海转移,但私营企业发展却呈现出向西北转移的态势;从动力机制分析,因东部和东南部投资吸引力的下降,闽西和闽北在投资环境得到大力改善情况下形成了较高的投资环境评价;从民营经济发展响应分析,全省城市化水平、农民收入和生活水平以及经济重心和区域发展水平重心都呈现出西向、北向的转移趋势,反映经济梯度转移的规律,以及不同地区间投资环境和政策发展的阶段性。 相似文献
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融合开放教育和高职教育资源,建设职业特色的开放大学是电大转型发展的需要。高水平职业特色的开放大学蕴含了提升职业素质、打造职业文化、服务地方经济、发展职前职后等各个阶段教育的基本特征。要实现这一建设目标,需要实现使命融合、文化融合、战略融合和机制体制融合,最终实现开放教育与职业教育的融合。 相似文献
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电大教育对推动区域经济社会发展有着重要意义。当前,海南正形成城乡经济发展一体化新格局,国际旅游岛建设也处于刚刚起步的关键时期。海南社会经济的发展和国际旅游岛建设,更多地依靠高素质的劳动者,这就要求海南教育提供更加优质的人才支持,同时加快推进学习型社会建设。依托海南广播电视大学,大力发展现代远程教育和继续教育,对海南学习型社会基本形成,提高海南全民素质,促进海南经济社会发展和国际旅游岛建设作用重大。 相似文献