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论大学英语教学中学生自主学习能力的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
自主学习能力的培养是学校教育的最高目标。改变学生的学习方式,培养学生的自主学习能力是现代教育的必然趋势。本文将从自主学习的概念、特点及培养学生的自主能力的原则出发,探讨如何在大学英语教学中培养学生的自主学习能力。 相似文献
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培养学生自主学习能力是素质教育和创新教育的重要内容,在英语教学中尤其应当如此.如何培养学生自主学习能力,本文主要对自主学习的动机、心理发展、教育指导等条件进行了分析,并有针对性地提出了培养自主学习英语能力的基本途径和行之有效的方法. 相似文献
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现代教育要以培养学生终身学习所需的自主学习能力为最终目标,大学生的自主学习能力培养意义重大。我国目前的教育现状尚不具备实现学生完全自主的条件,因而教师指导介入前提下的后摄自主学习是最为可行的模式。然而目前教学中无论教师层面还是学生层面都存在着诸如自主意识淡薄、问题意识欠缺等妨碍学生自主学习能力培养的问题。要解决这一问题,教师应树立自主教学意识,通过变革传统师生关系以及课堂教学结构、灵活运用多种教学法等手段确立和发展学生在学习中的主体地位,从而有效地培养他们的自主学习能力。 相似文献
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培养学生自主学习能力是提高教育教学质量的关键,也是教育教学的目标。教师在英语课程教学过程中要帮助学生有效地使用学习策略,采用科学途径,提高学习水平,从而形成自主学习能力,为终身学习奠定基础。因此,对学生自主学习能力的培养在英语教学中显得非常重要。本文就自主学习及高中英语教学中自主学习能力的培养等问题进行探讨。 相似文献
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培养高职学生的自主学习能力,对于提高高职学生终身自主学习能力,促进高等职业教育教学质量具有重要意义。在教学实践中,高职教师应通过培养学生形成自主学习的意识、掌握自主学习策略、开展多元化的自主学习方式,以及培养学生的学习评价能力,让学生逐步走上自主学习的道路。 相似文献
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当下,我国的高中物理教育模式虽然已经作出许多整改,但由于教学模式过于单一、学生学习压力大等原因,我国高中物理教育仍跟不上社会的步伐。文章分析了高中生自主学习能力的重要性,从培养学生自主学习能力入手,提出培养学生自主学习能力的策略。 相似文献
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“自主学习”是我省站在当今世界教育发展前沿,着眼于素质教育而确定的“九五”重点科研课题。自主学习“是建立在教育的终身化、民主化和个性化等教育观上的教育策略,其实质是通过培养学生学习的自主意识、自主能力、自主习惯,采充分发挥每个人的个性潜能,促进学习过程中的自我实现、自我创新、自我发展。这是与重视学生个体需求、强调培养学生终身学习能力、 相似文献
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培养开放教育学生自主学习能力的实践与探索 总被引：1，自引：0，他引：1
培养学生运用现代信息技术进行自主学习的能力,是现代远程开放教育的核心内容。本文将当代教育理论的研究成果与具体实践相结合,针对如何从学校、教师、学生三方面共同培养和锻炼学生自主学习能力的问题,深入论述了学生、教师和学习支持服务设施等方面的原因,提出更新观念,建立开放教育新理念;优化教管,促进自主学习支持服务;加大投入,完善学习支持服务体系等三个用来促进开放教育学生自主学习能力提高的途径。 相似文献
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阐述了自主学习能力的内涵,提出应将自主学习能力培养作为本科教育的重心。从开课时间和课程培养目标两个方面分析了《大学计算机基础》课程在培养学生自主学习能力方面的地位和优势;从加强自主学习意识培养、实施以学生为中心的教学模式转变、建立立体化教学资源、提供分层开放的实验环境等方面,提出了提升自主学习能力的具体改革方略。实践表明,融入自主学习能力培养的教学改革提高了学生的学习能力和学习兴趣。 相似文献
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开放教育是以学生自主学习为主要的教学方式,培养学生自主学习能力,让学生学会学习,是完成开放教育和实现学生终身教育的关键。本文结合开放教育学习的特点,对学生英语学习能力的培养问题作了一些探讨,为转变教育观念、培养学生自主学习能力提供有效途径。 相似文献
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《新校园(当代教育研究)》2017,(12)
现代教育强调学生素质的全面发展,培养学生的自主学习能力是初中美术欣赏课的主要教学任务。本文首先对初中美术欣赏课培养学生自主学习能力的重要性进行分析,进而探讨培养学生自主学习能力的有效对策,包括培养学生的学习兴趣、启发学生思考、锻炼学生动手操作能力等。 相似文献
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新课程理念强调要培养学生的自主、合作、探究的学习能力,其中,自主学习是一个学生必须具备的基本能力。要培养和增强学生自主学习的能力,教师起着重要的作用。在思想政治教学实践中,提倡学生自主学,让学生真正成为学习的主人。那么,在新课程理念下,如何培养学生的自主学习能力呢?一、培养自主学习能力的必要性与紧迫性"学生是学习的主体,教师是学习的主导"这一教育思想在观念上已 相似文献
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外语教学中大学生自主学习能力的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
自主学习能力是当代大学生应具备的基本能力,大学外语教育应重视学生自主学习能力的培养.自主学习能力是提高学生外语学习效果和实现终身学习的重要条件.培养自主学习能力对外语教师的教学方法、教学策略等提出了更高的要求. 相似文献
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在教育信息化背景下,高职混合式教育作为一种新型教育模式,已经逐渐成为职业教育改革的重要组成部分。在该种教育模式下,学生的自主学习能力的培养需格外重视。文章基于混合式教育中学生自主学习能力现状及影响因素,提出了相应培养途径。实践表明,通过系统化的自主学习能力培养途径,学生的自主探究学习意识可以得到显著提升,学生综合素质、实际操作能力和应用技能也得到了更加全面的发展。 相似文献
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培养学生自主学习能力是当前教育教学改革的重要内容之一。作者分析了在初中化学学习中学生自主学习能力的现状,通过培养学生自主学习的习惯,指导学生自主学习化学的方法,培养和提高学生自主学习能力,使学生由"学会"变为"会学"。 相似文献
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刘新民 《中国科教创新导刊》2008,(1):55-56
好学才能学好,唤起学生自主学习的意识,培养自主学习英语能力,是学习成功的关键。本文从教育教学目标入手,提出了教育以培养学生的自主学习能力为目标的观点,简要介绍了学习者自主性的意义,培养学习者自主性的必要性和重要因素,以及如何在我国当前的教育环境下培养学生自主英语学习能力。 相似文献
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刘力 《读与写:教育教学刊》2015,(7)
如何培养学生英语自主学习能力成为当今教育研究的一项重要课题。鼓励学生自主学习,引导学生探索学习规律,能够为学生终身学习、终身发展奠定良好的基础。本文讨论培养学生英语自主学习能力的重要性,分析影响学生英语自主学习能力的因素,并探讨培养学生英语自主学习能力的途径。 相似文献
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张果 《北京工业职业技术学院学报》2012,11(1):84-86
在当今知识大爆炸的时代,培养学生的自主学习能力已成为教育的关键。结合多年的教学实践,分析了自主学习的必要性,提出了培养学生自主学习能力的方法,通过这些方法培养学生自主学习的能力,为学生今后持续发展奠定学习能力的基础。 相似文献