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从培养创新型人才的目标出发,主张高校图书馆应以信息化建设为契机,配合高等教育改革,发挥创新教育职能,为提高学生信息素质以满足创新型国家建设对人才的需求服务;探讨了如何通过机制建设和服务创新,实施面向创新型人才培养的图书馆信息化可持续发展策略。 相似文献
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高等教育是我国教育事业的重要组成部分,作为我国高等教育实施载体的广大高校．如何深化教育教学改革．培养创新型本科人才．是每一个高等教育工作者应该认真思考的问题。本文从专业结构、教学模块、师资力量、导师引导、实习实训基地、创新实践方面,积极探索创新型本科人才的培养模式． 相似文献
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大学既是孕育知识、发展文化、培养人才的摇篮,也是广大师生赖以“催生创新灵感、激发创新潜能、提升创新能力、获得创新成果”等创新文化的精神家园1。随着我国“人才强国战略”的稳步实施以及“创新型国家建设”的推进,大学教育应当适应社会发展的需要,培养具有创新精神和创新能力的人才。大学教育是科教兴国战略的基础,其中大学教育课程的创新是社会各界关注的重点。根据经济发展全球化的趋势,界定大学课程的内涵也需要在世界高等教育的视野中去探索和分析,按照时代发展的趋势和要求去建设,以“顾客满意导向”予以评价2。由此,现代大学课程可以定义为满足国际化人才培养目标的要素机器运行系统,而高校成为“负责任的全球化人才”的基地和摇篮。
相似文献
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构建影视传媒艺术类院校人才培养的创新教育体系 总被引：1，自引：0，他引：1
创新教育是影视传媒艺术类院校发展的必由之路,是培养影视传媒创新型人才的重要途径。本文从影视传媒艺术类院校实施创新教育、培养创新型人才的背景出发,阐述影视传媒艺术类院校构建创新教育体系的基本思路、主要对策,探讨如何在现有的社会环境中将创新教育融入影视传媒人才教育中,从而培养出有创新精神和创新能力的影视传媒艺术人才。 相似文献
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教育信息化是指在教育领域全面深入地运用现代信息技术来促进教育改革与发展的过程。教育信息化是促进教育均衡发展、提升整体教育水平、培养创新型国际化人才的重要条件。确立信息化教育理念,将其融入高等教育发展战略之中;加强基础设施与资源建设,解决开放性技术问题;超越技术工具观,促进创新型国际化人才的培养。 相似文献
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大学既是孕育知识、发展文化、培养人才的摇篮,也是广大师生赖以“催生创新灵感、激发创新潜能、提升创新能力、获得创新成果”等创新文化的精神家园[1].随着我国“人才强国战略”的稳步实施以及“创新型国家建设”的推进,大学教育应当适应社会发展的需要,培养具有创新精神和创新能力的人才.大学教育是科教兴国战略的基础,其中大学教育课程的创新是社会各界关注的重点.根据经济发展全球化的趋势,界定大学课程的内涵也需要在世界高等教育的视野中去探索和分析,按照时代发展的趋势和要求去建设,以“顾客满意导向”予以评价[2].由此,现代大学课程可以定义为满足国际化人才培养目标的要素机器运行系统,而高校成为“负责任的全球化人才”的基地和摇篮. 相似文献
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创新是一个国家进步的灵魂,也是一个学科建设的源动力,要实现创新系统的可持续发展,就必须实施创新教育.当前高校电子信息工程专业在实施创新教育的过程中存在创新观念滞后、课程体系不健全及创新型师资缺乏等问题,通过科学构建创新教育保障体系、加强创新型师资建设,可以提高电子信息工程教学的效度,拉动我国高等教育的内涵式发展. 相似文献
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丁保朗 《浙江传媒学院学报》2006,13(4):51-53
建设创新型国家的基础是人才,人才的关键在教育,尤其是创新人才的培养需要创新教育体系.终身教育体系是培养创新人才最有效的系统,但必须以创新教育为宗旨,进行创新教育的结构和制度构建,使终身教育体系培养出创新型国家建设所需要的创新人才. 相似文献
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创新的时代需要创新的人才,创新的人才需要创新的教育。创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。面对科技飞速发展的挑战,面对知识经济社会目趋激烈的竞争,教育、培养创新型人才就显得格外重要。 相似文献
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王志刚 《中国科技资源导刊 (中国信息导报)》2011,(5):1-3
强调指出加快推进创新型国家建设,科技是关键,根本在人才。认为,加强科技人才队伍建设是一项重大而
紧迫的任务,要把培养造就高层次创新型科技人才作为科技人才队伍建设的核心任务。最后提出,“十二五”时期要大力
加强科技人才工作。一是以高层次创新型科技人才为重点,统筹推进各类人才队伍建设;二是遵循人才成长规律,完善
科技人才发展政策;三是组织实施重大人才工程;四是加强创新文化建设。 相似文献
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创新是人类生存和发展的基石。培养具有创新能力的创新型人才,已成为当今乃至今后教育教学发展的人才目标。对多媒体数据库专业的学生。如何加强创新能力的培养,使之成为符合社会需要的创新型人才, 这是一个亟待研讨的问题。本文针对此问题,从两个方面理论联系实际,阐述了在多媒体数据库教学中加强和培养学生创新能力的方法,为全面发展创新教育提供了新的思路。 相似文献
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王志刚 《中国科技资源导刊》2011,43(5)
强调指出加快推进创新型国家建设,科技是关键,根本在人才.认为,加强科技人才队伍建设是一项重大而紧迫的任务,要把培养造就高层次创新型科技人才作为科技人才队伍建设的核心任务.最后提出,"十二五"时期要大力加强科技人才工作.一是以高层次创新型科技人才为重点,统筹推进各类人才队伍建设;二是遵循人才成长规律,完善科技人才发展政策;三是组织实施重大人才工程;四是加强创新文化建设. 相似文献
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论高校图书馆与创新人才培养 总被引：11，自引：1，他引：10
知识经济的核心是知识创新。高等教育肩负着为知识经济时代培养创新人才的历史使命，高校图书馆面对高等教育发展的要求，应充分发挥其教育职能，在培养创新人才方面有所作为。 相似文献
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<正>党的二十大报告指出,教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,开辟发展新领域新赛道,不断塑造发展新动能新优势[1]。档案专业人才承担资料征集接收、编目整理、鉴定保管和资源开发利用等具体任务,是档案管理的直接参与者,是档案工作扎实开展的中坚力量。加快实现档案人才队伍现代化,重视档案专业人才培养,是新时代档案事业高质量发展的迫切需要。一、档案人才队伍现代化的基本内涵推进档案事业现代化,队伍建设是关键, 相似文献
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党的十八大报告明确提出,要实施创新驱动发展战略,把科技创新作为提高社会生产力和综合国力的支撑,必须摆在国家发展全局的核心位置,要以全球视野谋划和推动创新,提高原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新能力,更加注重协同创新。中共中央关于制定十二五规划的建议,也明确提出了,要推动我国经济发展更多依靠科技创新驱动。现代商业银行作为企业,大力实施创新驱动发展战略, 相似文献
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创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力.,素质教育体现了教育的本质和发展趋势,其核心内容是培养学生的创新能力,最终目的是造就创新型人才。当今世界,知识的更新周期缩短。高新技术发展迅猛,国力竞争日趋激烈,各国都急需涌现一批又一批创新型科技人才。 相似文献
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创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力.,素质教育体现了教育的本质和发展趋势,其核心内容是培养学生的创新能力,最终目的是造就创新型人才。当今世界,知识的更新周期缩短。高新技术发展迅猛,国力竞争日趋激烈,各国都急需涌现一批又一批创新型科技人才。 相似文献