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美国居然有人要克隆人 总被引：3，自引：0，他引：3
华健 《中国科教创新导刊》1998,(2)
美国居然有人要克隆人华健１９９７年克隆羊多莉的诞生,引起世界普遍关注,且在国外被评为１９９７年世界十大科技新闻之首。与此同时,很多国家也为是否相继有克隆人出现而感到担忧,一致认为克隆人类,事关生物伦理,纷纷表态不予赞同。在美国,在出现克隆羊多莉后克林... 相似文献
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知道多莉绵羊吧？对,就是那头世界上首只克隆羊。中国互联网现今的巨头们都是多莉绵羊。搜狐是雅虎的“多莉”、百度是Google的“多莉”、QQ是ICQ的“多莉”、淘宝是Ebay的“多莉”、当当是亚马逊的“多莉”……我们的互联网行业发展初期可能也是有意无意中就去克隆了西方已被证明了的成功模式。 相似文献
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王渝生 《时事(时事报告大学生版)》2001,(3)
1996年7月5日,一只咩咩叫的小绵羊“多莉”在苏格兰诞生。它是世界上第一例克隆动物。英国胚胎学家维尔穆特是克隆羊多莉的“助产士”。所谓“克隆”,是指以高等动物细胞核供体进行个体的复制。克隆羊的出世,打破了高等动物体细胞的发育不可逆转的陈旧认识,使“无性繁殖”成为可能,这标志着生命科学发生了一次重大的突破。 相似文献
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<正>1996年,世界上第一只非胚细胞培育出的克隆羊“多莉”的诞生,引起全世界轰动。鲜为人知的是,早在十几年前,中国的一位生物学家就用这样的技术培育出了世界上第一例的体细胞核移植克隆的脊椎动物——“体细胞试管鱼”即“童鱼”。这位生物学家就是中国实验胚胎学的主要奠基人,开创了中国“克隆”技术之先河,被誉为“中国克隆之父”的童第周。 相似文献
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黄凤梅 《小雪花(小学生成长指南)》2002,(Z4)
小朋友们,还记得1998年在英国出生的第一只克隆羊“多莉”吗?它是动物克隆技术成功的标志。但这并不是最早的克隆生物,早在1960年美国科学家采用组织培养法就克隆出了植物小苗,这是第一批克隆植物。 相似文献
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《中国科教创新导刊》1998,(12)
据威斯康星麦迪逊大学的研究人员说,牛卵可能具有从其他种系的成年细胞获取遗传物质并将其转变成受精胚胎的与生俱来的能力。这些研究人员从成年分化细胞（如耳朵的一个细胞）提取遗传物质并将其融进被剥除了自己的遗传物质的牛卵中。不同于创造克隆羊多莉所用的方法,... 相似文献
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星河 《中国校外教育(理论)》2007,(4)
一、克隆羊“多利”与“小希特勒”今年是2007年。在整整10年之前,也就是1997年2月23日,英国苏格兰的罗斯林研究所向全世界公开介绍了“多利”——世界上第一只克隆羊。克隆是一种生物技术,就是不通过生殖方式而是通过身体的某一细胞直 相似文献
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李晶 《中国科教创新导刊》1998,(1)
克隆技术跟踪古怪的实验＠李晶克隆技术跟踪古怪的实验李晶译柯林校有争议的克隆羊多莉问世的科学背景。９３８年,在著名的德国胚胎学家施佩曼去世前几年,他思考着一个叫做核等效的长期争论的概念。施佩曼及其同时代的人都知道所有的动物细胞都含有一个核,即容纳细胞基因的膜... 相似文献
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陈世华 《潍坊教育学院学报》1998,(3)
<正> 自英国罗斯林研究所伊思·威尔姆和基恩·坎贝领导的科学小组公布了用成年绵羊体细胞核成功克隆了绵羊“多莉”的消息传出后,克隆技术将世人的视线引向了“生命复制”及人的复制。人们担心克隆技术被用于克隆人,担心克隆技术会复制出希特勒或出现女儿或孙女生出同父母或祖父母等长辈遗传物质及外部特征相同的克隆人,也担心由此而可能引发的一系列政治、法律、伦理道德问题,似乎“生命复制”技术已水到渠成,复制人也将不久会面世。人们完全忽视了克隆羊与供给体细胞的母羊之间的区别:克隆羊充其量只是被复制的“原版母羊”的仿制品,而非生物学意义上的克隆体或复制品。它和“原版母羊”并不具有完全相同的遗传组成。 相似文献
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《小学阅读指南(3-6年级)》2004,(12)
《西游记》里的妖魔鬼怪为了长生不老,想尽办法要吃唐僧肉。人能长生不老吗?在“克隆”技术出现之前,答案是否定的。而在“克隆”技术出现之后,要讨论这个问题就得从“克隆”技术说起了。20世纪90年代,随着克隆羊“多莉”的出现,“克隆”这个名词日渐家喻户晓了。在日常生活中,我们经常遇到“克隆”的现象。 相似文献
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克隆羊的技术又获突破 总被引：1，自引：0，他引：1
燕燕 《中国科教创新导刊》1998,(1)
克隆羊的技术又获突破＠燕燕克＼隆＼羊＼的＼技＼术＼又＼获＼突＼破燕燕用克隆技术制造出多莉的英国科学家们又成功地复制出加入人类基因的雌性绵羊宝莉,这意味着将来作为医疗用途的人蛋白质和血液的供应可以源源不断。英国爱丁堡罗斯林研究所的科学家们把人的基因放到成年羊... 相似文献
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角色扮演过去大多出现在文科或社会学科的教学中,现在,国内外的科学课程教学中也频频出现。在生物学教学中,运用角色扮演,不仅有助于对知识的理解掌握,还更能引起学生的兴趣,以发展其他方面的才能。在《细胞核是遗传信息库》一节中,细胞核是遗传信息库这一结论是比较抽象而且难理解的。根据学科特点和学生实际,关于克隆羊“多莉”的身世运用了角色扮演。虽然在进度上落下一节课,但为学生的自主学习创造了条件。角色扮演运用在课堂教学中,丰富了课堂活动,同时贯穿了课改的新理念。五位学生戴着自制的头饰分别扮演“多莉”、A、B、C三只羊和… 相似文献