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<正>我的家由"四人"组成:爸爸、妈妈和我。听了我的介绍,恐怕你也发现有些不对劲儿了吧,不用着急,那是因为最近家里又加入了一个新成员——一只叫"肥肥"的小 相似文献
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尤今 《小星星(作文100分)》2013,(Z2):75
改学生的作文,发现了一个奇怪而又可笑的现象。他们为每一篇文章的开头"制定"了一个固定的框子,不论出的是什么题目,他们都有办法把它套进去。且来看看以下的例子:在以"我的嗜好"为题的作文里,他们这样写:"每一个人都有嗜好,我也不例外。有些嗜好是好的,有些嗜好是不好的……"如果作文题是"难忘的经验",他们便这样写:"每一个人都有难忘的经验,我也不例外。有些经验是快乐的,有些经验是不快乐的……"除此以外,在作文的内容上,也有套"框子"的现象。比如说:写"童年琐记",引起回忆的方式,永远是一样的:"有一天晚上,我整理书架, 相似文献
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《课堂内外(高中版)》2008,(Z1)
有纯净的微笑,也有混浊的眼神;有稚气的外表,也有成熟的心智;喜欢温暖的阳光,却依旧在冰冷的文字流连忘返。"90后"的生活充满了矛盾,我就是这样一个有些矛盾有些偏激的孩子。 相似文献
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《故事作文(高年级版)》2007,(8)
说起我的名字,还真有些来历。我刚生下来的时候,有些娇气,全家人就先给我起了一个"洪寅骄"的名字,可听起来总是不顺口,所以这个名字便报废了。第二次,又给我起了个"洪露薇"的名字,因为太难写,所以也遭淘汰了。 相似文献
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正"天下难事,必做于易;天下大事,必做于细。"细节就像我们身上的细胞,虽小却举足轻重。班主任作为班级的组织者和教育者,教育的细节体现在教师的举手投足间;体现在日常管理的每一个环节中;体现在对每个学生的了解、关爱、"润物细无声"的教育中。对班主任而言,细节决定班级管理的质量与效果。我班的苏蓓(化名)在我的印象中是一个性格内向、乖巧懂事、学习认真的孩子,只不过有些木讷罢了。所以我 相似文献
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余建国 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2014,(8)
正作为一名数学教师,每天都会碰到学生解题中的错误。有些错误,原因很简单,也很容易纠正;但有些错误,原因较复杂,即使反复纠正,也仍然经常出现、持续很久。我就遇到了属于后者的一个学生的错误,从而经历了漫长而艰难的纠错之旅。因为妙解,学生舍弃了定义在高一学习了"指数函数"后,我让学生练习了下面的问题: 相似文献
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①在艺术创作中,往往有一个重复和变化的问题。只有重复而无变化,作品就必然单调枯燥;只有变化而无重复,就容易陷于散漫零乱之态。在有"持续性"的作品中,这一问题特别重要。我所谓的"持续性",有些是时间的持续,有些是在空间转移的持续。 相似文献
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《潍坊教育学院学报》2017,(2):50-53
人生有些抉择,是无奈也是必然,但自己本身未必能够意识到。而甄别并明晰"我"与"理所当然"之间的客观关系,自觉选择"我"的"理所当然",在"理所当然"中成就"我",这是一个人更好实现自我理想的道路选择。 相似文献
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正初识"星星的孩子"那是八月的一个早晨,我站在初一(17)班的教室里,迎接一张张新鲜而略有些稚嫩的面孔。一个家长模样的人走来,问道:"您是17班的班主任吗?"我微笑着点了点头。他便将一个孩子叫到我面前说:"吴朗,叫 相似文献
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遇到高中生打架,班主任应该怎么办?严厉批评,上报学校处分他们;通知家长,由家长来责骂;还是春风化雨,给他们"成长"的机会?以下我将分享自己经历的一个教育案例,希望引发大家从另一个角度来思考这个问题。【案例呈现】第三节课课间,从我班教室门口路过,我听到教室后面传来男生吼叫的声音。我赶紧跑过去,发现小军推搡着小磊,有些男生试图拉开他们。我们班竟然有人打架?不管怎么样,我立马跑过去制止他们,把他们分开。 相似文献
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《语文世界(高中版)》2017,(Z2)
<正>"唉,那几个女生不是我们班的吧,她们来干吗?"同桌的女生偏着头问我,语气有些疑惑。"嗯。"我有些应付地抬起头,瞄了一眼,果然是三个别班女生,其中一个女生的脸上居然还有着不管一切、豁出去的表情。这架势,敢情……是想表白?果不其然,大约半秒后,那个女生的动作印证了我的猜想。只见她迅速拿起一支白粉笔,在黑板上"唰唰唰"地写下几个大字:罗哥,你好帅,你是我男神! 相似文献
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正一名教师对学生的影响究竟有多大?在师范院校学习期间我一直在想这个问题。因为我就是一个被老师影响了命运的学生。我考入师范院校的中文系,之后成为一名语文老师,正是因为受我自己的老师——高冰先生的影响。称他为"先生"在很多人看来似乎有些不太合适,因为他不是一位著作等身的教育大家,只是一个普通的中学语文老师。那时候,同学们私底下都称呼他为"老高"。他也的的确确是一个瘦瘦高高的中年男人,有些微微的驼背。因为瘦,颧骨很高,两眼显得特别大而有神。他极其爱抽 相似文献