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采用交往焦虑量表(IAS)、一般自我效能感量表(GSES)和领悟社会支持问卷(PSSS)对892名大学生进行问卷调查,以探讨自我效能感对大学生朋友支持与社交焦虑的作用机制。结果表明,社交焦虑与自我效能感(r=-.29,p〈0.001)和朋友支持(r=-.11,p〈0.01)均呈负相关;自我效能感在朋友支持与社交焦虑间有中介作用。提高大学生对朋友领悟支持的主观感知能力,并提高其自我效能感水平,将有利于减少大学生社交焦虑。 相似文献
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与现实生活中的朋友关系不同,多数的在线社交网络系统为每个人只设定一个简单的二元好友联系,即要么是朋友,要么不是。这种好友关系的定义为个人隐私信息的保护带来了许多问题。分析了一种基于当前社交网络平台的互动信息自动判定好友亲密度方法,并结合该方法提出了一种半自动的隐私控制框架。 相似文献
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海豚很聪明,大猩猩也能领会人们的许多手势。可是,我今天突然有个怪问题,它们中间,谁最重视朋友昵?答案居然是…它!它是谁?巨大的身躯,扇子一样的大耳朵…你猜到了吗?
据英国每日邮报消息,大象是一种聪明的动物,尤其在记忆方面。亚洲象常常都拥有一个庞大的社交网络,它们的朋友远比科学家们之前认为的多。 相似文献
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从前交朋友,都是由浅人深、循序渐进的,但自从开始使用社交软件,网友和真实朋友的界限模糊起来,便渐渐忘了怎么相处,以为在朋友圈点个赞,便是“参与过对方的生活”;在微信里秒回、说声“晚安”,便是增进友谊的一大步. 相似文献
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有个词叫"开朗型内向",形容在和别人社交的时候,看起来热情,实际上社交之后会非常疲惫,比起社交反而更喜欢独处的一类人。你可能因为身处一个需要社交的环境而不得不主动跟陌生人聊天,在一个团队里充当热场的角色,甚至在朋友们眼中的标签都是"外向",以至于在你某次拒绝了朋友的邀请或者表现得情绪有点低落时,他们就会问:"你怎么了?不开心吗?你平时不是这样的啊。" 相似文献
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刘萍 《读与写:教育教学刊》2009,(5)
现实生活中,有些人在社会上总交不上朋友,或者是交了朋友没多久,朋友又离他而去,平时和同学的关系也不融洽。究其原因,别人讨厌你,源于你自己,关键在于社交中的不良心理状态阻碍了人际关系的正常发展。以下七种社交病态心理,应在与人交往中努力避免。 相似文献
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网络德育已成为高校德育的创新方式。贝哈马斯交往理论分析认为,德育是师生主体间相互理解,达到一致的行为,揭示了师生交往即德育的本质,其核心是构建和谐师生关系。通过研究社交网络师生关系的状况和交往行为模式的改变,充分认识朋友型、亦师亦友型、形式型的社交网络师生关系形态特点和师生关系异化原因,是实现网络德育常态化,提升网络德育效果的基础。 相似文献
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很多年前,一个朋友给我推荐一个叫“饭否”的东西,说它是网站,又不是普通的网站,特别好玩,自己的一举一动朋友都会知道。见我一脸茫然,朋友举例说:“比如你在马桶上,就可以发一条‘我在马桶上’,所有朋友马上就知道了。”这个气味不正的例子彻底断绝了我先知先觉理解社交网络的沟通可能性,我干嘛要让别人知道我在马桶上啊? 相似文献
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秦艳芳 《中学课程辅导(初一版)》2006,(7):54-54
英美人的社交礼仪*英美人初次见面或分别时有时握手(shake hands),但在其他时候一般不握手。*朋友之间可赠送的礼物有鲜花、巧克力等。*不熟悉的人交谈时,一般彼此不问个人生活方面的问题,如:收入、婚姻等,否则会被认为是不礼貌的行为。*到别人家做客,主人端来吃的或喝的,如果想要,就说“Yes,thank you.”;不想要,就说“No,thanks.”。*在询问情况、打扰别人或需要离开时,要说“Excuse me!”;当别人为你服务、向你赠送礼品、归还钱物时,都需要说“Thank you.”。五彩缤纷的颜色总能给我们带来美的视觉感受,但你知道吗?这些颜色还体现着一… 相似文献
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《课堂内外(高中版)》2015,(1):16-17
社交口碑一个社交媒体重度用户的《星际穿越》观影过程很可能是这样的:先在微博或微信朋友圈上,看到朋友分享的观影感受而有了初步观影想法,继而在豆瓣或时光网上查看影片介绍和评分情况,于是形成强烈的观影愿望,然后通过网上选座购票最后到影院观影。社交媒体的爆发和普及,使得口碑能够比以往更直接地对票房产生影响,从前人们口口相传的"口碑"一词被升级成为"社交口碑"。这种由社交口碑转化而来的消费行为可能仅仅需要几 相似文献
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乔治·沃克·布什 《初中生世界(初三物理版)》2011,(8):16-17
我年轻时喜欢喝酒。朋友聚会时我经常啤酒、波旁威士忌等一通混喝。喝酒似乎是我社交生活中不可或缺的一部分。对于我的这个嗜好,妻子劳 相似文献
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