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现代远程开放教育作为当今教育的发展趋势,在实现高等教育大众化的进程中发挥着极其重要的作用。以把现代远程开放教育为己任的中国广播电视大学(以下简称电大),长期以来致力于探索在远程开放条件下如何培养人、塑造人。电大教育的实践,就是远程教育在中国的实践；电大的发展过程,就是远程教育在中国的发展过程。国务委员陈至立同志在纪念电大创办25周年大会上的讲话中指出：“我国的广播电视大学作为世界上最大的远程教育教学系统,是我国发展远程教育的骨干力量,要在建设现代国民教育体系和全民学习、终身学习的学习型社会中发挥重要作用。” 相似文献
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现代信息技术的发展,为发展现代远程开放教育提供了良好的条件,也满足了学习者的学习需求和自主学习,建立完善的远程开放教育学习支持服务系统是开展好现代远程开放教育的重要支点。我校围绕远程开放教育的状态给山区学生提供有力的学习服务支持和保障,较好地解决师生分离而产生的学习困难,提出一套适合山区电大的远程学习支持服务系统的具体方案,建立起功能较完善、操作性强兼具地方特色的远程开放教育学习支持服务系统,切实提高了山区电大的办学质量,满足了电大学员远程学习的需要。 相似文献
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现代远程开放教育生源结构的变化及对策——以上海电视大学为例 总被引：2，自引：0，他引：2
现代远程开放教育是构建知识经济时代终身学习体系的主要手段,而电大是我国现代远程开放教育的主力军,因此分析生源、开拓生源是关系电大远程开放教育可持续发展的关键问题。本文以上海电视大学为例,从生源的年龄结构、文化程度、职业类别、报读专业及籍贯等方面进行分析,从而探索电大远程开放教育生源的开拓策略。 相似文献
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《教育教学论坛》2018,(38)
随着近年来我国信息技术水平的全面提升和教育改革的进一步推广,越来越多的教学手段受到了关注和重视,终身学习的理念更是深深刻在人们的心里。现代远程开放教育是当前信息技术下一种全新的教育形式,同时也是当前远程高等教育的重要产物之一。对现代远程开放教育进行发展,也是我国终身教育系统和构建学习型社会的重要方式。除了传统的教育形式,现代远程开放教育也是教育系统中比较关键的组成部分,这也在意味着远程开放教育在开展中要始终遵循系统性原则,但是经过实际探究发现,当前系统性思想和服务性并没有受到必要的关注,也造成了教学模式的不完善,不利于远程开放教育教学效果的提升。为此,本文将对电大远程开放教育模式展开进一步探究,并对服务性和系统性教学进行分析,借助有效的探究,更好地实现对电大现代远程开放教育教学模式的完善。 相似文献
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赵学丽 《吉林广播电视大学学报》2009,(4):74-76
电大远程开放教育独特的系统优势与社区教育相结合,为城市社区居民终身学习搭建了平台,成为学习型社区建设的重要组织基础。电大远程开放教育对发展社区教育、构建学习型社会起到了积极的推进作用。同时,参与社区教育也是电大远程教育自身发展的必然要求。 相似文献
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本文从电大系统的办学特色和优势以及海南电大开展现代远程开放教育的情况等方面入手，阐述了加快海南现代远程开放教育发展的重要性和紧迫性；分析并探讨了加速海南现代远程开放教育发展的可行性因素；提出在海南电大建立海南省现代远程教育学习中心、远程教学平台和成立海南开放大学的构想。 相似文献
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朱英群 《宁波广播电视大学学报》2006,4(2):68-69,117
现代远程开放教育对电大教师的思想素质提出了新的要求,主要包括:正确认识现代远程开放教育的作用、有充分的自信心、实现从权威主体向平等主体的转变、树立为学生服务的观念、树立终身学习的观念等。 相似文献
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现代远程开放教育模式下数论初步课程教学实践体系探析 总被引：2，自引：1，他引：1
现代远程开放教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育形式,是构筑知识经济时代人们终身学习体系的主要手段。本文通过分析电大开展现代远程开放程教育的特点以及在实施数论初步课程远程教学中所存在的问题及困难,提出现代远程开放教育模式下数论初步课程教学实践体系,为小学教育专业的学生,特别是边远贫困地区学生远程学习数论初步课程提供了良好的学习支持服务。 相似文献
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自主学习能力是进行远程开放教育学习和终身学习的重要基础,直接影响电大远程开放教育的教学质量。如何进行基于网络环境下远程开放教育学生自主学习能力的培养,是电大远程教育研究和关注的重要问题。本文主要是将基于网络环境下的远程开放教育自主学习能力培养的研究结果进行交流。 相似文献
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查代春 《江西广播电视大学学报》2009,(3):54-58
建立终身教育体系,构建学习型社会是未来社会的发展趋势。以远程开放教育为主体的广播电视大学通过充分发挥其系统办学的优势,为社会成员的终身学习提供了学习场所、学习资源、学习辅导等支持服务,推动学习型社会的构建。然而,随着学习型社会构建的不断深入,电大要适应新形势下学习型社会构建的要求,更好地为社会成员提供终身学习服务,使之"学有其所、学有其教、学有其效",电大系统必须进行更为深刻的变革。 相似文献
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苏辛 《中国远程教育(综合版)》2001,(8):1
据参加今年4月在德国举行的第20届远程开放教育世界大会的中国专家介绍，大会特别安排了3次“英国开放大学学生支持服务”专场报告，英国开放大学向大会提交的十多篇论文全部以此为主题，没有涉及其他任何研究领域，受到许多国家同行的关注。 国内外的实践都表明，开展远程教育必须建立学习支持服务系统。电大在这方面较早地进行了积极探索，前年又开始实施学习支持服务系统建设项目，提出要充分利用遍布全国的电大教学和教学管理网络，建成比较完善的现代远程开放教育学习支持服务系统，在为电大学生提供学习支持服务的同时，要为开展现代… 相似文献
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凝聚力量发挥优势为办好开放大学奠定坚实基础 总被引：1，自引：1，他引：0
温海昌 《河南广播电视大学学报》2010,23(4)
随着<国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)>的公布,电大进入了建设一流开放大学的新的关键时期.面对人民群众对高等教育的期盼,未来一个时期,广播电视大学要在科学发展观的指导下,以现代远程教育为主业,以提高电大教育教学质量为核心,进一步解放思想,抓重点、抓机制、抓规范、抓服务,发挥系统优势,推动现代远程教育持续发展.为建设具有地方特色的远程开放大学打好基础,为全民学习、终身学习和学习型社会建设作出新贡献. 相似文献
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随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》的公布,电大进入了建设一流开放大学的新的关键时期。面对人民群众对高等教育的期盼,未来一个时期,广播电视大学要在科学发展观的指导下,以现代远程教育为主业,以提高电大教育教学质量为核心,进一步解放思想,抓重点、抓机制、抓规范、抓服务,发挥系统优势,推动现代远程教育持续发展。为建设具有地方特色的远程开放大学打好基础,为全民学习、终身学习和学习型社会建设作出新贡献。 相似文献
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李红 《新疆广播电视大学学报》2006,10(1):44-46
随着电大人才培养模式改革和开放教育试点的逐步推进,及计算机网络技术的迅速普及,现代远程开放教育的网络环境正在迅速形成。它不仅为电大实施现代远程开放教育创造了重要条件,同时也为电大在系统思政工作的创新带来了机遇和挑战。 相似文献
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现代远程开放教育是现代高等教育的重要模式之一,现代网络教育资源建设是现代远程开放教育实施的重要组成部分,电大现代远程开放教育又是我国现代远程教育的主体.电大现代远程开放教育财会专业的网络教育资源建设问题,推进现代远程开放教育网络教育资源的建设有着重大意义,应以学生为中心,调动一切资源,满足学生的学习需求. 相似文献
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立足于现代远程开放教育,深入思考终身学习体制的建设和完善。分析推动终身学习体制创新的现实意义和现代远程开放教育的发展趋势,从而思考在现代远程开放教育模式下推动终身学习体制创新的有效途径。 相似文献
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谈电大发展现代远程开放教育 总被引：2，自引：0，他引：2
一、电大发展现代远程开放教育的优势过去的 2 0年 ,电大对具有中国特色的现代远程开放教育进行了有效的探索和开创性的实践 ,建立了远程教育网络 ,在管理和办学方面积累了丰富的经验。电大在发展现代远程开放教育方面具有比较明显的优势 :1.系统网络优势。经过 2 0年的努力 ,形成了由中央电大、 4 4所省级电大、 831所地市级电大和 1699所县级电大分校 (工作站 )构成的电大教育系统。这个系统成为世界上最大规模的统筹规划、分级办学、分级管理的远程教育系统 ,再加上卫星教育电视和遍布各地的接收台 ,我国已经初步建成了基本上能覆盖全国… 相似文献
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冯雪飞 《中国远程教育(综合版)》2009,(3)
天津广播电视大学已经发展成为一所以现代远程开放教育为主体、兼有成人继续教育、高等职业教育、网络教育服务以及非学历教育培训等多种办学功能的开放型全民性大学,形成了卫星广播、数字电视、互联网三大教学传输系统,正在加快发展以数字化、交互式、多媒体等现代教育技术为支撑的现代远程开放教育体系.作为天津高等教育的重要组成部分和发展远程教育、继续教育的骨干力量,天津电大担负着推进全民终身学习、建设学习型社会的重要职责,也面临着更加广阔的发展前景. 相似文献
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经济的全球化与地球村的形成推动了教育和科学技术的进一步发展,将人们引入终身学习的时代。人们深刻地认识到,单纯的学历教育已不足为一个人终身所用,只有从现在起不断地学习,才能使自己在社会发展中永远立于不败之地。中国广播电视大学(以下简称“电大”)在国家教育部统一部署实施的现代远程开放教育,为我国公民开展终身学习提供了最大的方便。我国的远程教育起始于20世纪50年代初,在经历了函授教育和广播电视教育两个阶段发展后,目前已进入了基于信息和网络技术的现代远程教育阶段。电大利用计算机网络和多媒体技术,在数字信号环境下进行… 相似文献
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王朝晖 《湖南广播电视大学学报》2004,(1):20-21
对电大图书馆的发展又准确的定位，对于失去电大现代远程开放教育的发展具有重要的意义。根据现代远程开放教育发展的需要，充分发挥图书馆在现代远程开放教育中的功能，把图书馆建设成为自主学习的场所和学习资源的中心，应是未来电大图书馆的发展方向。 相似文献