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《语文世界(高中版)》2001,(2)
作为一个刚刚上网的“幼虫”，熟悉网络语言，是在网络上顺利成长壮大的必要条件。不懂网络语言，哪怕文采再出众，你发表在网上的帖子也不会有多少人留意；不懂网络语言，哪怕你口齿再伶俐，在网上辨论中也始终会处于被动地位。 研究语言，自然要从字、词、句的基本功开始： 一、网络常用字母 BT——变态。常用于网络笔战。 cu—— See you，再见。 GGMM——即哥哥妹妹。 IC—— I see.我明白了。 P——“臀部”的文雅表达方式。常见于网络笔战。 Q——一种意思是 ICQ的简称；一种为“ Cute”一… 相似文献
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在作文教学实践中，常常看到学生为无东西写、不知怎么写而苦恼，时间一长，学生无形中形成厌恶作文、害怕作文的不良心理。这严重阻碍了学生学习写作的主动性和积极性。这一直是作文教学中的一个“老大难”。究其原因，这由教师一直沿用陈旧的写作流程（命题—写作—完成）有很大关系。由于学生交往活动面较窄，学业又重，使学生过于羞涩，难为无米之炊。为改变这一现状，提高作文水平，我们实施了“课堂学习—课外自学—体验生活—课堂写作—批后复写”新的作文流程，取得了令人满意效果。一、课堂学习—重视语文教学环节中的作文点拨作文… 相似文献
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苏教版《普通高中课程标准实验教科书·必修一》中选入了老舍先生的《想北平》一文，这是一篇语言质朴、情感真挚的思念故乡的优美散文。在初始备课时，我为解读文本所设计的思路是：想北平——为何想北平——想了北平的什么——怎样想北平，试图通过引导学生对文章思路的分析而达到全面解读文本、准确理解情感的目的。但在布置学生预习时，不少学生却对文中的一处比喻产生了浓厚的兴趣，[第一段] 相似文献
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戏剧作品不同于一般的记叙文、说明文、议论文，它是一门独特的综合性艺术。它通过剧中人物的“唱、念、做、打”等来表现人物性格特征，反映社会生活。上好一堂戏剧课是不容易的，要使剧中的人物形象在课堂上“活”起来，那就更难了。它不仅要求执教者具备良好的综合素质，而且需要投入很多时间和精力。传统的戏剧教学方法大都是：简介背景和作者—解题—听录音—注音识字—解释难词—学生齐读课文，然后，串讲课文—分析段落大意—总结中心思想—概括写作特点。这种教学模式与一般记叙文教学所不同的是，只是多了一个环节：分角色朗读课文… 相似文献
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《中学生理科月刊》1994,(6)
一、填空题（每空4分，共48分）：1．若线段a＝6，b＝24，则a与b的比例中项c＝；2．若线段a＝3，b＝12，c干5，则a、b、c的第四比例项d一＿；｝若c：b：c72：3：4，则Q＋O。C—；4．如图l，在凸ABC中，DE／／BC，AD—5，DB—10，AE—4，BC—18，则EC一＿，DE一5．如图2，在西AB（”中，AB—12，BC—10，AC—8，AD是角乎分线，BD一，DC一；6．若两个相似三中C对应进的比是2。3，则它们的周长比是，面积比是；7．在Rt凸ABC中，AC—scm，形C—6cm，CD是斜边AB上的高，则AD一，DB，CD一H、单项选择题（每小题5分，共ZO分… 相似文献
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在解有关国的问题时，适当地添加辅助线，能为解题辅路搭桥．本文总结归纳几种添加辅助线的方法，供同学们参考．一、有弦，常作垂直干弦的直径和过瑞‘大作半径，便于应用垂径定理和匈股定理解题．例1如图1，P是弦AB上一点，PA一scm，PB—6cm，PO—3cm．求圆0的半径R．解过O作OM入AB于M——AM—MB且‘、1J、。、、、1。＾一手AB一手（PA＋PB）一手（8＋6）2—一2”————一2”—一一7（cm）＝＝PM。Icm在Rt凸POM中，根据勾股定理，得OM—ha＝2H（。m）连结AO，在Rt凸AOM中，HO＝／ARt：vni＝he（。m）此例也可用相交… 相似文献
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<正>阅读教学在初中英语教学中占据不可替代的地位，然而，在长时间的英语教学工作中，大部分教师将阅读教学的重点置于词汇与语法方面，忽视培养学生对阅读文章整体的理解，导致英语阅读教学工作的质量和效果难以有效提升。针对这一情况，本文以读—思—言教学模式为切入点，探究加强初中英语阅读工作的具体措施，以供参考。一、读—思—言模式的内涵在新一轮教育优化改革工作不断推进的时代背景下，教学改革为初中英语阅读教学指出了明确的教育目标，要求教师在教学理念、方式、 相似文献
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“四导三疑一创”的课堂教学模式的实践，我们经历了两个阶段。前几年，我们在课堂教学改革中推出了“先学后教，以教导学”五步教学模式，即“准备—自学—讨论—点拨—延伸”。这五步教学模式既重视发挥教师的主导作用，同时也突出了学生的主体地位。《中小学管理》、《教师报》等多家报刊报道推广了这一做法。前年，我校在总结“先学后教”五步教学模式的基础上，结合国内外课堂教学改革动态，收集、整理并研究了国内外各种教学模式的特点，又提出了“四导三疑一创”的课堂教学模式，这种新型模式不但突出了“先学后教”中的“两主”要求… 相似文献
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从发展学生化学学科核心素养的角度出发，对人教版选修四“原电池”进行教学设计。教师从“初识原电池—再识原电池—原电池变形记”三条教学线出发，以学生“复习旧知—分组实验—微观符号表征—实验创新—联系生活—设计实验—模型建构”为活动线，渗透并培养学生宏观辨识与微观探析、科学探究与创新意识等核心素养，帮助学生建立变化观念与平衡思想。学生在分组实验，合作探究过程中不断发现问题、质疑旧知识，用一次次的实验论证了猜想，获取了新知识，完善了知识体系，建构了原电池知识模型。 相似文献
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一、判断题（正确的打“V”，错误的打“X”；每小题2分，共12分）：＿。＿＿＿＿。，、＿。A＿，。1．若AB都是整式，则天是分式．（）“””“‘“”～””—————”””‘B——”“—””2．将X‘－1分解因式的结果是（X‘＋1）（。‘一1）．（）3．当X—一且时，分式一77一一百的值为零．（）—一””””～ie‘1—“——”””4．在分式7上了中，若x、y的值都扩大3倍，则分式的值也扩大3倍．（）一—”“一ZI3v’”””～”“”“——””“‘”“－’“”””“”“—””“———“’““－。”5．在分式中，只要分子、分母… 相似文献
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邓幸涛 《中国远程教育(综合版)》1998,(12)
９月，随着第二批复评开展，笔者踏上了北国的土地，辽宁—吉林—黑龙江—哈尔滨，与首批复评所去的南疆的火热相比，北国、北国的电大有一种无言的凝重。中国燎原教育“第一车”辽宁电大位于沈阳市黄河大街，在考察其教学条件时，看到了一台华龙牌中型客车，辽宁电大人说... 相似文献
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《中学生理科月刊》1994,(6)
一、填空题（每空4分，共48分）：1．在OO中，若AB所对的圆心角是80”，则AB所对的圆周角是．．；2．在OO中，AB是直径，CD是弦．若ABICD于E，且AE—2，EB—8，则CD一；3．在圆内接四边形ABCD中，若AB—BC—CD，AC是对角线，／ACD—3O’，则／C／ID一4在①O中，A是乙”D的中点，直径＊B交弦＊D于P，＊D一8，＊P一3，则＊P一，＊P5在圆内接四边形ABCD中，若cosA一：，则sinC一；－—一’”——————”—————一’”———一‘－2”“”“—一’6．在OO中，AB是弦，C是AB的中点，OA—12，OC—6，则AB一，… 相似文献
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《中学生理科月刊》1994,(6)
一、填空题（每空4分，共48分）：1．若三角形三边的民分别是n－1，n，n＋1，则n的取值范围是；2．在△ABC中，若／A—4iC，／B—5／C，则zA一，IB一，／C一3．若等腰三角形两边的长分别是4cm和gcm，则它的周长是；4．等腰三角形有．条对称轴，等边三角形有．．条对称轴；5．若三角形三边长的比是1：／了：八，则这个三角形是．三角形；6．在三角形的三个内用中，至少有、锐角；7．在凸ABC中，若AD是中线，且AD—gcm，则其重心到顶点A的距离是．；8．在凸ABC中，若AB—AC，ZA一120”，BC—12on。，则A4B一、，S。。。一．．H… 相似文献
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分数历来是小学数学教学中的一个重点和难点。在这一章的教学中，我们探讨了“导—看—议”三段式教学方法，收到了学习时间少，受益广，培养学生分析解决问题能力方面的显著效果，深受广大学生的欢迎。“导—看—议”三段式教学方法的程序是：教师指导学生自学，放教学录像辅助学生学，组织专题研究讨论帮助学生学。“导”，指的是发挥教师的主导作用。教师在钻研教材的基础上，根据教学大纲关于分数这一章的教学要求，指出全章自学思考题。自学思考题必须遵循由浅入深、由简到繁的原则着重解决：分数的概念、四则运算、应用题三大问题。同… 相似文献
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张国伟是中国地质学界秦岭研究中富于代表性的科学家。在一次全国著名高校领导云集的咨询会上，北京大学一位副校长针对张国伟的成功，曾说：一名出身于地方高校的教授，通过几十年不懈的努力，带起了一个在全国享有声誉的学术梯队，取得高水平的成果，他的成功之路，应使我们这些名牌高校的管理者深思。——题 记 秦岭——一道横亘中国大陆中部的重要山脉，是我国南北地质、气候、人文地理的分界，国民经济建设的重要矿产资源基地。 秦岭——世界上最富有个性特征的大陆造山带之一。有科学家形容秦岭象一架天平，平衡着南北方陆地块的沉降… 相似文献