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怀特海教育思想最重要的启示在于：学校是需要想象力的。学校需要有一批有想象力的教师,需要有一批有想象力的学生,需要有一批有想象力的校长。 相似文献
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机械制图是一门技术基础课,通过点、线、面组合成空间立体的图形。需要较强的空间想象力,然而中等职业学校的学生一般都是初中毕业生,以往只学习过平面几何。大多数学生读图能力差,有待于提高。提高中职学生读图能力主要有以下几点：（1）熟练制图的基本知识。（2）培养学生的空间想象力。（3）累积读图经验和方法。本文着重谈一下空间想象力的培养。 相似文献
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旅顺口区要建设教育强区 ,需要有一批名校。办好一所学校 ,教师队伍的素质是基础 ,校长的素质是关键。因为深化教育改革 ,全面推进素质教育 ,需要一批校长成为教改的带头人和学校管理专家 ,把学校办成示范学校和特色学校 ,带动和促进区域内中小学教育改革的发展 ,因此 ,旅顺口区教育要有大的发展和质的变化 ,需要一支高素质的校长队伍。基于这样的一种思考 ,校长培训工作必须主动的适应这一要求。从这一目的出发 ,区教委把骨干校长 (后备 ,以下同 )培训列为干训的重点 ,从“九五”初期开始 ,积极开展骨干校长外地挂职学习培训的探索和实践 ,… 相似文献
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物理学的发展离不开想象,它需要物理学家非凡的想象力;物理学习离不开想象,它需要学生丰富的想象力。一、想象力与物理问题解决的关系1.想象在解决物理问题中有导向作用解决物理问题是一种目的性、方向性极强的学习活动。借助于想象可以一开始就对问题的轮廓有一个形象的整体认识,引导解题活动有目的地向着预想的方向发展,使之顺利完成。 相似文献
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就学校教育事业而言,20多年前大连本土教育家冷冉先生在他的“活力说”中指出：“学校是一个有生命力的有机体”,“我们需要的不仅仅是办好一批学校,我们更需要使所有的中、小学都有一个大幅度的进步,需要出现一个全面欣欣向荣的局面。”“全面欣欣向荣的局面”是激情与活力的使然,是学校发展的生命力表征,一所学校如果没有激情与活力。 相似文献
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宁州 《新课程学习(社会综合)》2012,(7)
社会竞争的日益激烈,使得社会急需创新性人才,才能够使社会得到长久的发展.想象力是学生进行创新的基础,是一种重要的能力.如何借助语文教材中的广阔知识来提高学生的想象能力就成为小学语文教师需要考虑的问题之一.尤其是体育学校学生的基础比较差,但体育学校的学生比一般学校的学生更大胆,更敢于想象,所以笔者就如何借助语文教学培养学生的想象力做以下简单介绍. 相似文献
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根据美国心理学协会(NASP)的结论,每1000名学生需要配备一名学校心理学家。因此,美国各州的教育局都拥有一批学校心理学家,他们分别驻扎在各中小学。美国中小学心理辅导的主要形式有: 相似文献
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《北京教育学院学报》2013,(4):27
北京教育学院按照学院办学定位和目标,根据首都教育发展战略和校长教师持续发展的需求,从2009年起启动重点学科建设工作,计划在校长培训、教师培训、学校管理、学科教育等领域形成在全国有一定影响的学科,开发一批特色精品课程和百门左右的远程课程,建设一批切合校长教师专业发展需要、有特色的、竞争力强的继续教育项目,培养一批有影响的学科带头人 相似文献
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邓小平同志指出:“一个学校能不能为社会主义建设培养合格人才,培养德,智、体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师。”一支高素质的教师队伍,能促进一所学校大发展,培养一批有作为、适应时代需要的人才。所以提高教师队伍的素质、加强师资队伍建设是学校管理的重要任务。 相似文献
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校长的人格魅力所形成的教育创新领导力是实现学校教育创新的基本要素。＂一位好校长就是一所好学校＂,学校教育创新的过程需要学校领导者在已有知识和经验的基础上,以深邃的洞察力、丰富的想象力形成创意,提出假设,并进而形成具体的实施方案。正是在这个意义上,学校教育创新呼唤具有内在的＂生成＂意识、＂理论＂气质和＂变革＂能力的＂魅力型校长＂。 相似文献