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本刊讯 《中国校外教育(理论)》2016,(5):171
本刊讯:记者23日从教育部了解到,截至2015年底,全国共有1302个县(市、区)通过督导评估认定,完成2020年目标的47%。据了解,上海、北京、天津、江苏、浙江5省(市)所有县级单位全部通过国家督导评估认定。广东、湖北、福建三省通过认定的县(市、区)比例均超过80%。一年来,国务院教育督导委员会办公室对545个县(市、区)进行督导评估认定,对757个均衡县开展监测复查,对1600个县进行过程性评估。 相似文献
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正7月8~9日,省教育厅在福州召开全省义务教育均衡发展督导评估工作部署会。教育部督导办主任何秀超专程到会指导,省教育厅厅长鞠维强,省教育厅副厅长刘平出席会议,2012~2013年接受义务教育发展基本均衡省级督导评估的38个县(市、区)政府分管领导或教育局长、在闽国家督学、部分省政府特约督学等近90人参加会议。会上,何秀超主任就全国县域义务教育均衡发展督导评估工作形势与任务作专 相似文献
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经过近10年的努力,我国义务教育基本均衡县认定已在31个省(自治区、直辖市)基本完成.该项工作的开展,极大地牵引和推动了全国各地义务教育的均衡发展,明显缩小了区域之间、城乡之间、校际办学条件和水平的差距,显著提高了义务教育的整体发展水平,并在此过程中形成了较为系统完备的评估认定框架体系.展望义务教育优质均衡发展督导评估认定工作,应在总结和审视基本均衡认定经验与不足基础上,进一步倡导主体多元,增强评估认定的专业性;兼顾国家统一标准和地方特色,凸显质量指标要素;构建动态数据采集机制,以科技赋能督导评估;强化评估结果使用方式,注重多元问责与持续改进;更新评估理念,科学校正评估价值取向;深化学术研究,积极构建具有中国特色的评估认定理论体系. 相似文献
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经过近10年的努力,我国义务教育基本均衡县认定已在31个省(自治区、直辖市)基本完成.该项工作的开展,极大地牵引和推动了全国各地义务教育的均衡发展,明显缩小了区域之间、城乡之间、校际办学条件和水平的差距,显著提高了义务教育的整体发展水平,并在此过程中形成了较为系统完备的评估认定框架体系.展望义务教育优质均衡发展督导评估认定工作,应在总结和审视基本均衡认定经验与不足基础上,进一步倡导主体多元,增强评估认定的专业性;兼顾国家统一标准和地方特色,凸显质量指标要素;构建动态数据采集机制,以科技赋能督导评估;强化评估结果使用方式,注重多元问责与持续改进;更新评估理念,科学校正评估价值取向;深化学术研究,积极构建具有中国特色的评估认定理论体系. 相似文献
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正为了全面贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》,实现教育规划纲要提出的义务教育均衡发展的目标,国家决定建立县域义务教育均衡发展督导评估制度,对义务教育均衡发展基本均衡县(市、区)进行督导检查和认定评估,并确定2013年为全国县域义务教育均衡发展督导评估年。2013年11月,我区的龙胜、蒙山、合山三个县(市)通过了国家的检查验收,跻身全国首批义务教育基本均衡县之列,走在了全区的前面。在随后的工作中,我们以更大的责任心和使命感,发挥教育督导的重要作用,督促区内各地认真学习典型经验,加大工作力度,继续扎实推进县域义务教育均衡发展。 相似文献
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今年年初,教育部颁发了《县域义务教育均衡发展督导评估暂行办法》(教督〔2012〕3号),继而将开展对义务教育发展基本均衡县的督导检查和评估认定工作。当前,全国对义务教育均衡发展的理论研究与区域实践成果丰硕,但是基于义务教育均衡发展系统测算去探索义务教育均衡发展的规律还较少。本文从义务教育均衡发展的内 相似文献
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正九年制义务教育全面普及之后,均衡发展义务教育成为中国的战略性任务。根据《中华人民共和国义务教育法》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》精神,教育部决定建立县域义务教育均衡发展督导评估制度,开展义务教育基本均衡发展县的督导检查和评估认定工作。教育部已于2011年与广西签订了义务教育均衡发展备忘录,广西壮族自治区人民政府承担起对所属区县义务教育均衡发 相似文献
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本刊讯1月5日至9日,国家教育督导检查组对我区灵川、鹿寨2个县(以下简称2县)开展义务教育发展基本均衡县督导检查。检查结果显示,2县均达到了国家规定的义务教育发展基本均衡县(市、区)评估认定标准,成为国家义务教育发展基本均衡县。本次督导检查期间,国家督导检查组对2县进行了实地检查。检查组认真核查了相关文件资料、数据,召开了人大代表与政协委员、校长、教师、家长座谈会,发放、回收满意度调查问卷,并采取随机访谈等形式,多 相似文献
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3月16日-22日,全国义务教育发展基本均衡县（市、区）督导检查在上海举行。各路专家分六组赴上海17个区县进行实地检查。这项国家层面的教育督导有严格的评估规定,从某种意义上说,是对上海义务教育均衡水平的一次“大考”。3月22日,督导检查组组长、国家督学杨希文代表督导组反馈意见,宣布上海17个区县全部通过国家义务教育基本均衡发展督导认定。上海成为全国第一个全面通过国家义务教育均衡发展指标的省份。这是上海义务教育发展的重要历史事件,必将载入上海教育发展的史册。 相似文献
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《山西教育(综合版)》2014,(4):52-52
2014年,我省将全面启动县域义务教育基本均衡发展县（市、区）督导评估认定工作。自今年起,每年按照我省上年度教育事业统计数据,对本年度综合差异系数符合标准的县（市、区）加大部署培训力度,指导县、市政府做好县域义务教育基本均衡发展县级自评、市级复核工作,认真做好省级督导评估及向国家申报工作。 相似文献