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《英语大王(小学)》2006,(4)
《英语大王》的叔叔、阿姨: 你们好! 我是来自福建省厦门市的一名小读者,我是从一位好友的手里看到《英语大王》的。我才看了几页,就有了一种与它相逢恨晚的感觉。我认为学习中看《英语大王》能增加英语知识,生活中看《英语大王》能丰富课外生活。总之,它是十分有用的。这就是我,一个小学生对它的评价。或许太肤浅,但是我真的很喜欢它——《英语大王》! 读者:林 鸿 相似文献
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唐东 《中学生(作文版)》2006,(36)
话题角度:“心中有光”[构思角度]写此文首先要读懂题旨,理解话题。“光”象征着理想、信念、希望、自信、毅力等,它是我们行动的指南针,是我们生存的动力,它是一种无形的、抽象的精神支柱。可拟题如下:《没有最好,只有更好》、《奋斗的阶梯》、《我在努力》、《难度系数9.9》、《假如再给我一次机会》、《让我的梦想飞翔》、《梦里花落知多少》、《心中有盏明亮的灯》、《打开自信的大门》、《有光的日子》、《青春要做青春之最》等等。其次是展开联想,化虚为实。我们前行需要明灯的照亮,它或许是一种信念、一个梦想……它仿佛是我们人生的… 相似文献
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卞玉福 《喀什师范学院学报》1985,(Z1)
新疆历次出版的《维文文法概要》、《文法》、《基础维吾尔语》等书中,均把、列入形容词构词词尾(或形容词派生词尾)这一语法范畴。我还记得我初学维语时,老师也是把它当作形容词构词词尾的一种类型给我们讲授的,我也是把它原封不动地接受过来,并且看成是天经地义的东西再传授给自己的学生的。然而通过二十多年的教学实践,我切身体会到把它看作形容词构词词尾是极不妥当的,请看下列依据: 相似文献
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黄晓琨 《小学生导刊(高年级)》2004,(Z1)
听音乐是一种美的享受,它使我陶醉,令我心情舒畅。我最喜欢听的曲子是《蓝色多瑙河》。《蓝色多瑙河》是一首圆舞曲,曲子的主题是描写多瑙河流域的美丽景色和人文风 相似文献
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杰拉尔丁·麦考林英国 《中学生阅读(初中版)》2011,(4):36-40
英国《卫报》说《神奇的＂谎言＂》是一部＂引人入胜的奇书,堪称阅读的盛宴＂,我觉得一点也不夸张,它确实比我以前向大家推荐的小说都＂复杂＂。它有着故事集《一千零一夜》式的设计模式,又有着去年热映的电影《盗梦空间》式的框架。它行文娓娓,语言优美,情节生动曲折,紧要处扣人心弦,用十个故事展现了十种不同的时代风貌、十种不同的人生。 相似文献
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《中学生阅读(初中版)》2011,(4):36
英国《卫报》说《神奇的"谎言"》是一部"引人入胜的奇书,堪称阅读的盛宴",我觉得一点也不夸张,它确实比我以前向大家推荐的小说都"复杂"。它有着故事集《一千零一夜》式的设计模式,又有着去年热映的电影《盗梦空间》式的框架。它行文娓娓,语言优美,情节生动曲折,紧要处扣人心弦,用十个故事展现了十种不同的时代风貌、十种不同的人生。单独来 相似文献
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《第二课堂(小学)》2004,(10)
编辑老师: 展信快乐! 我是贵刊的读者兼特约通讯员。自从我双手捧过第一本《第二课堂》,我就深深喜欢上了它。《第二课堂》让我在课外学到了很多有用的知识,更重要的是它的趣味性。所以我想说:“《第二课堂》,I love you。”一直以来,我都有一种投稿的欲望,但由于学习时间紧张,加之自知文笔拙 相似文献
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生存的悲剧 总被引：1，自引：0，他引：1
吕辉 《中国小学语文教学论坛》2003,(12)
2003.4一、一种新的悲剧观曹禺的《雷雨》是中国戏剧文学史上的一个奇迹,它最大的贡献是创造了一种新的悲剧类型,或者说它表述了一种新的悲剧观,这就是“生存的悲剧”。我之所以认为《雷雨》创造了一种新的悲剧类型,原因就是这部戏非常典型地体现了叔本华提出的悲剧情形之三———由于不同的地位和关系造成的彼此间的损害。它完全超越了“命运的悲剧”和“性格的悲剧”两种模式,从而把对悲剧性的根源转向了生存本身,这是《雷雨》以悲剧的形式艺术化地表现出来的。所以我将其称之为“生存的悲剧”。传统的研究大都认为《雷雨》属于“命运的悲… 相似文献
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淡淡的书香、浓浓的情谊、质朴的语言以及一腔真挚的热情,这就是《高中生》带给我的感动。记不清《高中生》告诉了我多少做人的道理,也不知《高中生》为我们的成长奉献了多少。它不似松柏,虽然长青,但太冷峻;它不似杨柳,虽然春风拂面,但稍显柔弱。我想《高中生》似一棵银杏树,它笔直高大,每一片扇形的树叶都是那么精美,它的果实还是名贵的中药。把众多的刊物放在一起,五颜六色,恰似一座大花园。细品《高中生》,它没有牡丹的国色天香、雍容华贵,没有玫瑰的色彩艳丽、香气逼人。于是我想到了康乃馨,只有它,才具有与《高中生》一样的朴素与宁静… 相似文献
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一直喜欢《乐府》,可能正是因着它与今天这张牙舞爪、过分现实的生活相去甚远。而《乐府》中那随处可见的"玄"也一如王菲歌中唱的"思念是一种很玄的东西",与我如影随形。昨晚,我读《乐府》,见着好几首关于思念的诗。《伤歌行》里,说的是思念成 相似文献
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遇到它,是一种幸运;遇到它,是一种幸福。原本,爱看书的我把闲书、杂书看得津津有味,但对教育教学方面的书籍却敬而远之,因为它们太理性、太高深,看上两三句就令我头晕眼花。可是,它却是个例外。从我第一眼看到它起,就被它给牢牢地吸引住了。它,就是王三阳老师著的《做幸福的老师》。 相似文献
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书是人类进步的阶梯,对于一名教师来说,我却认为《云南教育》是我成长的摇篮。我和《云南教育》结缘10多年,是它给予我帮助、给予我力量,伴随我成长．让我从一名教育经验不丰富的教师成长为学校的骨干教师。10多年来,我既是《云南教育》的作者,又是《云南教育》忠实的读者,它是我的良师益友。从理论到实践,给予我滋润,不断丰富我的教育教学经验;是它使我成为思想者,我把在教学中的探索、思考和成功的经验反馈给《云南教育》, 相似文献
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高上 《中小学作文教学(小学版)》2006,(9)
今天是5月3日,七天长假已过了近一半,可是我的作文还没有写完,我心急如焚。这时,爸爸走过来,递给我一本《动植物奥秘的探索》。天啊,这可真是我的大救星。于是,我便打开书看了起来。其中,一篇《关于娃娃鱼的秘密》的文章,把我深深地吸引住了。原来,娃娃鱼并不是鱼,它是两栖动物,学名叫大鲵,是我国珍稀动物。因为它长得像鲶鱼,而且生活在水里,叫声又酷似婴儿的哭声,所以又被称为“娃娃鱼”。娃娃鱼是一种肉食性动物。比它小的动物它都吃,比如鱼、蚯蚓、青蛙、虾、田螺以及各种水生昆虫。它尤其喜欢吃一种叫石蟹的小动物。机灵的石蟹大多隐身… 相似文献
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冷冰 《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(12)
我有一样宝贝,这宝贝在大人看来只不过是一种玩物而已,对我来说却是一件珍贵的收藏品。它是一套《水浒》人物卡。记得那是在我读二年级时,妈妈送给我几套小人书,有《西游记》、《水浒传》和《三国演义》。我首先看的是《水浒传》。没想到这一看,我就被里面的人物给吸引住了。“黑旋风”李逵的英勇无敌,“智多星”吴用的足智多谋,还有“行者”武松、“豹子头”林冲等人物的故事都让我爱不释手。正巧我当时购买了一包动物饼干,卡片的正面都画着一位人物的形象,背面是介绍这一人物的小传、排位等内容。我突发奇想,决心集满这《水浒》中的一百零… 相似文献