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相似文献
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1.
林语堂说:"我爱春天,但她太年轻。我爱夏天,但她太气傲。所以我最爱秋天,因为秋天叶子的颜色金黄,成熟、丰富。"作者通过这种形象的说法,表明了他对生活的看法,那么,作为朝气蓬勃的年轻人,在属于自己的季节里,你有着怎样的人生感悟呢?  相似文献   

2.
我爱秋天     
我爱秋天,虽然,她没有春天那样万紫千红,也没有夏天那样郁郁葱葱,更没有冬天那样很装素衷;但是,我还是爱秋天,因为秋天有一种成熟的美。  相似文献   

3.
笑的色彩     
从前,在天山的旁边,有一个国家,名叫"笑国"。这里有一位天姿国色的皇后,以前她是异国的公主。以往的她,天资聪慧,每天过着无忧无虑的生活,所以她常常笑逐颜开。在某个秋天,为了两国结盟,她嫁到了一个离家很远的地方。国王虽然很爱她,  相似文献   

4.
【考题】林语堂说:我爱春天,但她太年轻。我爱夏天,但她太气傲。所以我最爱秋天,因为秋天的叶子的颜色金黄,成熟,丰富。作者通过这种形象的说法,表明了他那个年龄阶段的人对生活的看法,那么,  相似文献   

5.
秋韵     
我是一个秋天出生的人 ,对秋天有着一份特殊的感情。我爱秋 ,爱她的端庄沉着 ,爱她的摇曳多姿 ,更爱她的累累硕果。极目远眺 ,映入眼帘的是屹立于高山之上的苍松翠柏 ,枝繁叶茂 ,青翠欲滴 ,成为点缀秋天的一道亮丽的风景线。秋风萧瑟 ,落叶飘零 ,但“落叶不是无情物 ,化作春泥更护花。”听 ,枯黄的小草却仍在歌唱 :“没有树高 ,没有花香 ,我是一颗无人知道的小草……”碧空万里 ,柔和的阳光 ,透过枝叶 ,洒在人身上 ,那么的舒适温和。朵朵秋菊 ,迎着温馨的阳光 ,千娇百媚 ,有的含苞 ,有的怒放 ,枫叶儿也羞红了脸 ,像一团团燃烧的火焰。躺在那…  相似文献   

6.
秋天的傍晚     
我爱硕果累累的秋天,更爱秋天的傍晚。每到黄昏,我总爱漫步山头,去寻找她的足迹。秋天的傍晚在哪里?它在湛蓝的天空里。偏西的太阳倾吐着火红的余晖,使悠然的云朵镶上  相似文献   

7.
1981年的秋天,一个15岁的女孩打电话给英国广播公司,说她有个神奇的故事,主人公可以骑着飞天扫帚旅行,问记者能否采访她一下。当时接电话的是默瑟的同事,她不屑地说:"这些青涩的中学生就爱弄一些稀奇古怪的事,一点社会价值也没有。"但默瑟并不这么认为,他想既然这个孩子敢要求采访,就应该  相似文献   

8.
【真题回放】林语堂说:我爱春天,但她太年轻。我爱夏天,但她太气傲。所以我最爱秋天,因为秋天叶子的颜色金黄、成熟、丰富。作者通过这种形象的说法,表明了他那个年龄段的人对生活的看法,那么,作为朝气蓬勃的年轻人,  相似文献   

9.
林语堂说:“我爱春天,但她太年轻。我爱夏天。但她太气傲。所以我最爱秋天,因为秋天叶子的颜色金黄,成熟、丰富。”作者通过这种形象的说法,表明了他那个年龄阶段的人对生活的看法。那么,作为朝气蓬勃的年轻人,在属于自己的季节里。  相似文献   

10.
我说……     
我爱奶奶,她有一池搪的故事,春天化冰的时候。她给我讲小溪养玛子的故事,我爱爷爷,他有一萝筐的故事,夏天中耕的时候,他给我讲马铃薯生蛋的故事,我爱姐妞,她有一书包的故事,秋天果子熟了的时候,她给我讲智慧老人的故事;我爱老师,她有一抽屉的故事,冬天飘雪的时候,她给我讲 门卖火柴小女孩﹄的故事。我说……@韩云岚~~  相似文献   

11.
<故都的秋>是一篇抒情性强而议论成分又较多的抒情散文.作者热忱地爱故都,爱故都的人民,爱故都的秋天.所以,作者在最后直抒胸臆:"秋天,这北国的秋天.若留得住的话,我愿把寿命的三分之二折去,换得一个三分之一的零头."读完全文,我们的确感到:"北国的秋,却特别地来得清,来得静,来得悲凉."  相似文献   

12.
正一、征文主题她,是生命之源,因为她,成就他,她具有全新的意蕴。她,他,它,因为爱的凝聚,构成我们的世界。爱,让世界充满温暖,以"爱"为人与人、人与自然、物与物之间的关系纽带,让世界在"爱"的暖流中和谐共处,倡导"爱为她,彼此爱"。本次大奖赛征文主题为:爱为她。既可以讲述他、她、它之间的动人故事,也可以真实记录生活中真实人物的大爱事迹,既可以宣扬"爱为他人,彼此相爱"、"我爱人人,人人去爱"的精神,也可以用虚构的手法塑造"爱为她"的动人故事,  相似文献   

13.
正我爱生机勃勃的春天,也爱果实累累的秋天,更爱秋天的早晨,它纯洁、凉爽,使人振奋。(点评:这样的开头比较经典,也常见,是属于四平八稳的开头模式。运用对比的手法,突出了秋天早晨的特点——"纯洁、凉爽、使人振奋"。接下来的文段,最好接着对此展开详细叙述。)  相似文献   

14.
2008年湖北省宜昌市中考作文题目林语堂说:我爱春天,但她太年轻。我爱夏天,但她太气傲。所以我最爱秋天,因为秋天的叶子颜色金黄,成熟,丰富。作者通过这种形象的说法,表明了他那个年龄阶段的人对生活的看法,那么,作为朝气蓬勃的年轻人,在属于自己的季节里,你有着怎样的人生感悟呢?请结合自己的生活经历,以《我的季节我作主》为题,写一篇500字左右的文章。(40分)  相似文献   

15.
可爱的秋天     
每个人眼里的秋天,都有不一样的颜色和姿态。在我眼中,秋天是一个可爱的小姑娘。她轻舞飞扬,举手舒袖间向大地散下纷纷扬扬的落叶。我们踩着落叶,就好像走在一张金线织成的柔软地毯上。"吱嘎吱嘎"的响声,是秋姑娘在向我们问好吗?秋天是一个神奇的魔术师。清晨,她用大雾给天地  相似文献   

16.
秋天的树叶     
正金灿灿的秋天,硕果累累。秋天的树叶,带着丰收的喜悦,兴奋地唱起了秋收之歌,欢快地跳起了优美的舞蹈。瞧,那满山的枫树换上了鲜红的秋装,把山林染得通红。那一片片枫叶,像一只只张开的鸭脚,红得发亮,红得耀眼,在秋风的吹拂下,纷纷飘落,仿佛在骄傲地宣告它是装扮树林的主人。怪不得诗人杜牧写下了这样的诗句:"停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。"深秋时节,银杏开始换上她那金黄的秋装。秋风吹拂,高高  相似文献   

17.
家乡的秋天     
我爱生机勃勃的春天,爱绿树成荫的夏天,也爱瑞雪纷飞的冬天,但我更爱果实累累、秋高气爽的秋天,因为它预示着丰收。我最爱的是家乡的秋天。家乡的秋天美在田野。放眼望去,田野里到处都是秋天的足迹:稻田一片挤着一片,形成了无边无际的金色海洋;萝卜已有一个大碗那么大了;茄子早  相似文献   

18.
一年四季中 ,我最爱秋天。爱秋天的风 ,空灵而飘逸 ;爱秋天的雨 ,绵密而含情 ;爱秋天的氛围 ,成熟而迷人 ;爱秋天湛蓝的天空 ,爱秋天素洁的云朵……那也是个秋天 ,课外活动时间 ,我在教室里批改作业 ,看着那些歪歪扭扭的字迹 ,翻卷了角的本子 ,我不禁心烦意乱起来。我刚刚顺利地送走了一批五年级毕业生 ,还没有从离别的情绪中恢复过来 ,没想到校长却让我从一年级带起 ,一时我无法适应一年级学生的无知与淘气。我烦恼地叹息着 ,掷了笔 ,向窗外望去。学生们正在教室前的空地上尽情玩耍 ,嬉戏的声音不时传入我的耳朵。天空蓝得像水洗过一般 ,纯…  相似文献   

19.
我是被爱     
我和她在一起的时间,算吧算吧,加在一起,恐怕还不到一天. 而我和她认识的时间,也不过二三个月. 在我心里,她不过是个萍水相逢而陌生的朋友. 而一个秋天的晚上,在学校对面的一个昏暗的小餐馆里,她看着我的眼睛说,她爱我.  相似文献   

20.
冬的随笔     
我爱冬天,她虽然没有春天那么万紫千红,百花争艳,也没有夏天那么生机盎然,郁郁葱葱,更不像秋天那样五彩缤纷,充满蓬勃生机,  相似文献   

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