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中专校学生学习状况分析及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
安礼林 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2002,(4):15-16
一、调查情况简述１．２００１年入学新生文化基础调查我们随机抽取本校中专在校生２００名，进行语文和数学测试。测试内容分初一、初二、初三、初中综合４部分，结果（在没有复习情况下）见表１、表２。表１平均成绩表２及格率（％）２．２０００、２００１级学生学习情况调查调查在４个班学生中进行，调查采用问卷式，结果见表３、表４。表３学生学习信心调查汇总表二、调查结果分析１．生源文化素质较差２００１年入学新生语文平均成绩５５．６分、及格率为４３．６％；数学平均成绩４２．５分、及格率为２２％。对这样的学生群体如不采… 相似文献
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１．学习心理比较经调查：学习动机方面：６２．９％的普高生是为了上大学，而职高生仅为２４．６％。职高生不想大学的原因是：高职招生比例较低，职高生本身的基础较差。他们中多数人是想学好一门技术，找到一份理想的职业。还有相当一部学生没有明确的学习动机，这其中有１０．５％的职高生是为父母读书，还有一部分学生厌学、缀学；学习兴趣方面：职高生和普高生对学校所开设的课程感兴趣率分别为４７．７％和３９．９％，这说明职高生中有很大一部分人是喜欢读书的；学习毅力方面：６５．８％的普高生表示能集中注意力，而职高生仅为４… 相似文献
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大学一年级新生补考率问题及对策 总被引：4，自引：0，他引：4
学生跨入大学校园 ,是莘莘学子人生的一个新起点。他们对未来、对成才寄予极大的希望。但不少学生面对新环境和新的学习任务 ,往往感到困惑、苦恼及动力不足。针对一年级学生入学后的一度不适应而出现的某些问题 ,尤其表现在近年来一年级学生补考率较高等现象 ,我们对南京部分普通高校的一年级新生的情况进行了研究 ,取得了一定的效果。一、大学一年级新生成绩现状通过对南京经济学院 1998级学生第一学期考试成绩统计 ,一年级学生补考率为 6 .0 3 %。对该院 1999级学生第一学期考试成绩统计 ,一年级学生补考率为 7.12 %。通过对在宁有关同类… 相似文献
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普通高校办高职的学生学习状态调查报告 总被引：1，自引：0，他引：1
年级项目１９９９级２０００级第三学期流失率第二学期流失率第一学期流失率入学率％９５．８％１．１％２．２％１．１％６７．５％３．８％４％表１中国人民大学高职学院１９９９年成立，目前已招收了两届学生，开设了现代商务和外事英语两个专业。我们在教学管理过程中，发现了一些问题，对此进行了调查，提出一些问题和数据以供讨论。一、高校高职招生面临的问题２０００年的入学率比１９９９年有较大的下降见表１。学生或家长最关心的问题就是高职教育是什么学历﹖高职教育是否能与本科“接轨”，如何“接轨”等等。从退学、出国的… 相似文献
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康健 《安徽科技学院学报》1995,(3)
在肉兔日粮中，按０．１％、０．２５％、０．５％比例添加味精．试验表明，试验组分别比对照组增重提高３．３％、４．４％、６．９％；千克增重成本下降分别为２６．７％、３３．４％、３０．６％；发病率下降１０％，饲料利用率有所提高，经济效益显著。 相似文献
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夏青天 《黔南民族师范学院学报》1998,(4)
对学生进行有效的思想教育和管理,在教学上根据学生的情况采取适当的方法,使班上形成良好的学习风气,使学生出色地完成学习任务,保质保量为国家输送合格人才,是高校教育工作者的主要职责。 笔者在多年从事学生管理工作中发现:一年级学生的学习成绩比二、三年级要差一些,补考面也比较大,到二、三年级后成绩逐渐上升。这是一个较为普遍的现象。例如,我校1993在校部分班级统计,一年级学生共有209人,当年补考271人次;二年级学生共有207人,当年补考152人次;三年级学生共有95人,当年补考13人次。 相似文献
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作者回顾高职护理专业学生第一学年补考情况．通过深入一个班级做学生访问,查找并分析原因,提出对策,提高高职护理教学质量,得到如下结果：①第一学年第二学期补考学生人（次）明显高于第二学年,缺考作弊等不良行为增多。（多专业教师兼职班主任与专职辅导员相比,所带班级学生补考率并无显著差异。（爹课程设置对学生学习有重要影响。（多高职护生学习压力大。高职护理学生补考情况是侧面反映高职护理教学质量的一个重要指标。应进一步探讨深层次原因,推进高职护理教育深化改革,保证教学质量。影响学生补考的因素诸多,针对高职护理专业学生,由于专业的特殊性,切实从人才培养机制、课程设置、考核方法等方面改革,是提高教学质量的需要．也是未来的教学改革方向。 相似文献
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许敏雄 《宁德师专学报(自然科学版)》1996,(2)
近几年，宁德师专体育专业学生术科补考率较高，有的学期补考率高达５０％以上．要改变这种状况，应从重视学生良好的心理素质的培养、提高体育专业生源体育运动基础、加强专业思想教育、培养努力学习和进取精神、积极创造良好的考试环境等方面下功夫． 相似文献
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小学生社会交往焦虑的调查和对策 总被引：2，自引：0，他引：2
年级平均分二７．２５四５．２８六６．２０表２不同年级小学生社交焦虑状况比较学校平均分幸福路小学５．９４伊芦小学６．５５表３城市和农村小学生社交焦虑状况比较焦虑程度分值／分人数／人百分比／％基本无焦虑４以下９２３０．５轻度焦虑５～９１６２５３．６中度焦虑１０～１４４６１５．２重度焦虑１５～２０２０．７表１小学生社交焦虑基本状况社交是社会交往的简称，指人们为了传递思想、交流情感、协调人际关系而运用语言、行为实现的沟通活动。社会交往是社会生活的特点与属性，也是人适应社会的重要内容。社交焦虑是指对某一种… 相似文献
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杨安中 《安徽科技学院学报》1995,(4)
在缺硼上壤上进行秦油２号移栽穴内底施硼肥（６．０—１８．０ｋｇ·ｈｍ－２硼砂）和蕾苔期喷施硼肥（１．５—７．５ｋｇ·ｈｍ－２硼砂）试验。结果表明：移栽穴内底施硼肥以施用１５ｋｇ·ｈｍ－２硼砂增产幅度最大，增产达４８７．５ｋｇ·ｈｍ－２，增幅２０．１％；蕾苔期喷施以施用４．５ｋｇ·ｈｍ－２硼砂增产幅度最大，增产达２６５．５ｋｇ·ｈｍ－２，增幅１１．０％；“花而不实”诛率、裂茎株率均随施硼砂量的增加而下降，菌核病发生率与硼肥用量无关。 相似文献
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一调查目的与内容（一）调查目的为了解北京市中小学生双休日活动现状，更好地贯彻国家教委关于中小学实行新工时制的《调整意见》，１９９６年４～６月，我们在北京市部分区、县开展了中小学生双休日活动抽样调查研究。（二）调查内容１．学校领导对学生双休日活动的指导情况；２．北京市中小学实行双休日以来学生课业负担的现状；３．学生对双休日活动的期望；４．教师执行《调整意见》的情况；５．学生、家长对学校、社会的希望。二调查对象与研究方法（一）调查对象采用分层整群抽样的方法，从北京市５个区县（西城区、东城区、朝阳区、… 相似文献
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课程设置是职业学校教学改革的基础和核心。２００２年，我们通过对河北省３７所中等职业学校１５个大类１３２个专业的课程设置情况的调研，分析了目前中等职业学校课程设置所反映出的结构不合理、教学管理不规范、课程安排随意性强等一些亟待解决的问题并提出一些看法，以促进职业学校健康发展。一、课程设置情况１．德育和文化基础课程设置情况。一是１３２个专业中语文、数学、英语和体育四门基础课程开设率均为１００％，其中语文、数学和英语三门课程总课时数达到大纲要求的分别为８６．４％、７５．８％和７８％；二是不重视德育和计… 相似文献
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《河北软件职业技术学院学报》2001,(2)
１．党和国家关于高等职业教育的方针、政策的学习与研究；２．高等职业教育改革与发展的思路、模式及措施研究；３．新形势下，高等职业技术院校党建和思想政治工作研究；４．各专业领域学术性问题探讨与研究；５．高等职业教育的教学管理、课程设置、教材改革、教师队伍建设和提高教学质量的实证探讨 与研究；６．加强实操、实训教学，提高高职学生动手能力和综合素质的研究；７．加入ＷＴＯ后我国社会各个领域竞争力的研究；８．知识经济中，高素质创新人才培养的研究。《河北工程技术职业学院学报》2002年主要选题内容 相似文献
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（时间６０分钟满分１００分）一、填空题（每空２分，共３０分）１．的平方根是；的算术平方根是２．的立方根是；０．０２７的立方根是３．若，则４．当时，根式有意义．５．若，则．６．如果最简根式与是同类二次根式，那么。７．的有理化因式是，８．的倒数是，绝对值是．二、单项选择题（每小题５分，共３０分）１．与数轴上的点一一对应的数是（Ａ）有理数；（Ｂ）无理数；（Ｃ）实数；（Ｄ）分数．２．等式成立的条件是４．若，则ｘ的取值范围是中，最简二次根式的个数是（）（Ａ）５个；（Ｂ）６个；（Ｃ）７个；（Ｄ）８个．６．在… 相似文献
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