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1.
夏热怕提·阿不都克力木 《中国科教创新导刊》2012,(16):126-126
教师是学生思想品德的启蒙者和设计者教师是学生的学习楷模,他们的言行举止直接影响着他们所培养的学生形象。由于特征的要求,每一位教师都应十分注重自己的一言一行,从仪表、仪容、举止、表情、语言等方面入手,全面提高自身礼仪修养,塑造大学教师应有形象。加强教师礼仪是教育事业改革发展的必然要求。 相似文献
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刘明亮 《山西教育(综合版)》2002,(5):29-29
一、更新教育观念 ,狠抓教师素质教育的主导是教师 ,教师素质的高低将直接影响一个学校教学质量的高低。柳林县建祥中学在教师管理中。首先抓教师的品行建设。学校制定并完善了“爱岗、敬业、爱生、奉献”的师德规范要求 ,让教师以高尚的情操潜移默化地影响学生 ,让学生在心目中树立起教师的“偶像”形象 ,以这种方式来矫正学生的人生轨迹。其次抓教师的业务理论学习。素质教育要求人才既要有朴实的专业知识 ,又要平衡其它的相关知识 ,在强化教师敬业精神的同时 ,不断抓教师自身业务素质的提高。第三 ,抓教师的师德和形象素质。这样做的目的… 相似文献
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为现代化建设服务的教育思想包括：全面培养，提高素质教育思想，包括以教师为主导、学生为主体的教育思想，在教育教学中注意发展学生优秀个性的教学思想，开发智力、培养能力的教学思想，等等。同时，教师还要坚持“三个面向”，对受教育者进行全面培养，提高素质，为国家输送合格的高素质建设人才。关键是主管教育学生的教师，尤其是班主任的工作态度、方法、事业心、个人素质与修养、形象等直接影响学生。 相似文献
4.
正新的教育理念要求教师树立"全面发展观",既要注重发展学生的个性,又要面向全体学生。在初中阶段,学生学习成绩呈现出两极分化的趋势,这显然与培养全面发展的创新人才是相违背的。两极分化现象在初中二年级表现得尤为明显,直接影响到教学质量的大面积提高。现代教育技术手段作为现代课堂教学的重要手段,具有直观、动感、形象、丰富的特点和集音、形、像、动画于一体的优势, 相似文献
5.
教师作为学校的重要成员,肩负着为国家、社会培养各级各类人才的重任,他们是促进学校发展和学生成才的主要力量,是学校管理和教育教学中最核心、最根本、最关键的因素,是一所学校办学水平和办学质量最为突出的标志。教师工作积极性的高低,直接影响着教育的成效问题,人才培养的质量问题,而建立科学的教师激励机制并采取合理恰当的激励方式是提高教师队伍质量的关键。因此,激励教师教书育人的积极性,其意义是非常重大的。 相似文献
6.
周明成 《商情·科学教育家》2007,(3):55
素质教育的目的是教书育人.教师作为学校的执行主体,要着力把学生培养成为有能力、有品德的高素质人才,即德智体美劳全面发展的人才.在影响学生素质的诸因素中,教师本身的形象是绝不容忽视的.…… 相似文献
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现代教育是以发展学生的智能和能力,培养创造型人才为目标的。教师既是教学改革的参与者,又是教学过程的主导者,教师自身的教育素质如何,会直接影响到学生智能的发展。随着语文教学改革的不断深入,人们已开始注意教师自身智能的合理建构。 相似文献
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解初平 《山西财经大学学报(高等教育版)》2007,10(Z1):161
从某种意义上说,教学内容体现的是各类形象美。教学内容的形象美就是展示教学内容中各种美的形象,使学生在审视、感受、理解、再造形象美的过程中获得知、性、意、技、能的发展。教师在教学过程中应该揭示美、理解美、创造美。 相似文献
9.
新课程标准以培养全面发展的人才为目标,提倡素质教育,这对于教师教学提出了新要求。教师是新课程的落实者,教师的个人素质直接影响新课改的效果,体育学科也不例外。作为小学课程的一门基本学科,体育学科既要向学生传授体育和卫生保健方面的基本知识、技术和技能,又要促进学生身心发展,是教学练合一的课程。 相似文献
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深化教育改革、全面推进素质教育,已成为我国教育事业中新的历史使命。各级各类学校教育紧紧围绕《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神,研究探讨实施素质教育的具体措施。本文就高等职业技术教育(称简高职教育。下同)实施素质教育问题,谈点粗浅认识。一、教师素质高职教育是学校培养新型的应用型的职业技术人才,肩负着为经济建设培养具有实践能力和较高的操作技术水平的高级技术人才。学校任务本身决定了教师素质条件。教师的专业技术素质直接影响其指导学生学习的思路,提高教师专业技术素质,不 相似文献
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社会主义市场经济的逐步发展和完善,对教师的思想观念和职业道德意识,产生了极为深远的影响。从总体看,教师的职业道德意识较强,职业道德已成为激励教师在各自岗位上默默奉献的精神动力。然而,也有少数教师的职业道德现状不能令人满意,它不仅直接影响着教师整体素质的提高,同时也关系到学校对各类人才的培养。这主要体现在: 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(13)
<正>素质教育犹如一缕春风,走进了英语教师的心灵。随着它的深入发展,教师高高在上的权威形象已经不符合现代教育的发展方向,"以情感人、以理服人"的情感教学才是英语教育的主要课题。在初中英语教学中,教师教学的效果直接影响学生的学习效果,要想提高英语教学质量,教师就要了解学生的心理。所以教师在讲课过程中要倾注自己的感情,实施情感教学,以此增强学生对教师的信任、培养学生学习英语的兴趣、提高学生的创新能力。 相似文献
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教师是人类灵魂的工程师,是学生健康成长的引路人,教师的一言一行都将直接影响到学生的发展.没有高素质的教师就不能培养出高素质的人才.因此,提高教师的自身素质是做好教学工作的迫切需要,也是时代发展的迫切需要. 相似文献
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谈电大中青年教师素质的提高 总被引：2，自引：0，他引：2
阮银兰 《中国远程教育(综合版)》1999,(4)
电大教学质量的好坏,不仅直接影响到电大自身的形象,影响到电大今后的发展,而且事关我国成人高等教育的质量及我国高等教育培养的人才规格。然而,教学质量的好坏取决于诸多因素,其中教师整体素质的高低是制约教学质量好坏的一个重要因素。目前,电大教师中知识单一、... 相似文献
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百年大计,教育为本。教师作为重要的教育资源,其素质高低直接影响人才的培养质量。职业院校教师肩负着培养学生创新精神、完善学生人格的使命。随着教育教学改革的不断深入、知识经济的来临和产业结构的调整对高技能型人才的迫切需求,切实提高高职教师综合素质显得至关重要。 相似文献
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学科教师的形象对学生是否喜欢这门学科关系极大。教师为人师表,是学生的学习楷模,从这一意义上说,学生读书,就是读教师。一个教师在学生心曰中有着良好的形象,学生学习这门学科的效果就特别好。所谓“亲其师,信其道”就是这个意思。作为一名政治教师不仅要具有一定的马克思主义理论水平,观察事物和分析处理问题的应变能力,而且还要严于律己,为人师表。因此,政治教师的课堂形象将直接影响课堂教学效果,并对学生健康的心理素质的培养和良好的行为习惯的养成起到潜移默化的作用。 相似文献
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学科教师的形象对学生是否喜欢这门学科关系极大。教师为人师表,是学生的学习楷模,从这一意义上说,学生读书,就是读教师。一个教师在学生心曰中有着良好的形象,学生学习这门学科的效果就特别好。所谓“亲其师,信其道”就是这个意思。作为一名政治教师不仅要具有一定的马克思主义理论水平,观察事物和分析处理问题的应变能力,而且还要严于律己,为人师表。因此,政治教师的课堂形象将直接影响课堂教学效果,并对学生健康的心理素质的培养和良好的行为习惯的养成起到潜移默化的作用。 相似文献
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政治教师担负着向学生传授马列主义理论知识、培养学生良好心理素质和高尚的道德情操的重任。作为一名政治教师,不仅要有高层次的思想觉悟、高品位的道德情操和饱满的政治热情,而且还要严于律己、为人师表,有系统扎实的理论知识和相应的教学研究能力。因此,政治教师注重塑造课堂形象是很有必必要的,它将直接影响课堂教学效果,同时,也对学生被康的心理素质的培养和良好的行为习惯的养成将起到潜移默化的作用。要塑造好课堂形象,作为一名政治教师必须做到：首先,要注重自己的仪表。教师的外表、衣着、气质、风度,直接影响到学生的课… 相似文献