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1.
姚凌 《黔东南民族师专学报》2006,24(3):66-66
在现代教育技术过程中，各高等学校都对这一教学手段有了充分的认识，但在部分教师中，运用现代教育技术教学手段还普遍存在着一些问题，制约了有效运用这一现代教育技术教学手段的推进．就如何解决这些制约因素，本文阐述了一些看法． 相似文献
2.
现代教育技术运用在课堂中应注重的相关问题 总被引：1，自引：0，他引：1
在现代教育技术过程中,各高等学校都对这一教学手段有了充分的认识,但在部分教师中,运用现代教育技术教学手段还普遍存在着一些问题,制约了有效运用这一现代教育技术教学手段的推进.就如何解决这些制约因素,本文阐述了一些看法. 相似文献
3.
曹爱娟 《中国教育技术装备》2009,(10):147-147
随着社会的发展和技术的提高,利用多媒体教学已成为音乐鉴赏课中必不可少的教学手段.新时代新课改下的音乐教师不断地学习和掌握现代教育技术的理论知识与操作技能,优化教学过程,提高教学质量. 相似文献
4.
正随着现代科学技术的发展和教育教学手段的革新,多媒体课件的使用已在教育教学中起到了非常好的作用与影响。在中小学音乐教学中,多媒体课件无疑发挥了所有优点,它将图形、声音、动画效果、影像文件等功能相结合,不仅丰富了音乐教师的教学手段,扩展了音乐课堂教学的形式与容量,提供了生动有趣的教学情境,而且有效地提高了中小学音乐教学的质量。由此,多媒体课件在中小学音乐教学中深受教师和学生的欢迎。那么,如何正确、恰当 相似文献
5.
张静 《中国教育技术装备》2012,(23):93-94
现代教育技术应用中最主要的组成部分就是多媒体的教学技术,这也是现代化教育的主要表现形式。多媒体技术集文字、图片、动画、视频、音频等信息单元于一体,有机地把光、色、音、像结合在一起,声图并茂,视听并举。在音乐教学中使用现代化的多媒体教学手段,可以为传统的教学改革以及发展起到一定的生机与活力作用,同时为音乐教师开拓一条音乐教学改革的新路。 相似文献
6.
穆娟 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2002,(4):93-94
现代教育技术作为新型的教学手段被越来越多地应用于教学,它改善了传统音乐教学的局限,有利于教师搜集全面性资料、节约教学时间,且更为重要的是从根本上改变了学生的学习方式,发挥其主体性,促进学生以主观能动性积极加以学习。但目前现代教育技术的运用还有一些问题需引起广大教师的重视,并在今后的音乐教学中予以改进,以更好促进音乐教学发展。 相似文献
7.
进入信息时代,教育需要在教育观念、教学手段、教学内容等多方面进行改革,现代教育技术为变革教育教学方式,提高教学效果提供了可靠的理论基础与实践手段。在教学过程中运用现代教育技术来优化教学过程,提高教学质量和效率,前提是教师必须掌握教育技术的理论、手段、方法和技巧,教师必须充分认识到学习现代教育技术的重要意义,必须掌握现代教育技术,以完成信息时代赋予教师的使命。 相似文献
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《新校园(当代教育研究)》2016,(7)
随着科学技术的飞速发展,单一的歌唱形式已经远远不能满足当前的小学音乐课堂,小学生对于音乐课的内容和形式有着更高层次的需求。而面对新的要求,教育部门与教师必须有新的对策。利用现代化的教学手段——多媒体教学就是对策之一。多媒体教学的运用是现代音乐教学发展的必然趋势,也是新的音乐课程标准对教师提出的要求。作为音乐教师,面对新的教学要求,在实际教学过程中应合理利用多媒体教学,充分体现现代教育思想,优化音乐教学过程,提高音乐教学质量。 相似文献
10.
教学媒体是现代教育技术重要的组成部分,随着教育理念与教育技术的不断创新与发展,多媒体教学日益成为教师进行教学活动必不可少的手段之一,尤其在音乐教改日新月异的今天,将电脑、多媒体等高新技术应用于音乐教学,更是对教师提出了新的要求,如何科学、合理、有效的利用教学媒体、是音乐教师值得深入探究的重要课题。 相似文献
11.
穆娟 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2002,(4):93-94,96
现代教育技术作为新型的教学手段被越来越多地应用于教学，它改善了传统音乐教学的局限，有利于教师搜集全面性资料、节约教学时间，且更为重要的是从根本上改变了学生的学习方式，发挥其主体性，促进学生以主观能动性积极加以学习。但目前现代教育技术的运用还有一些问题需引起广大教师的重视，并在今后的音乐教学中予以改进，以更好促进音乐教学发展。 相似文献
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王鸿飞 《中学化学教学参考》2002,(10):18-20
随着我国基础教育课程改革的推进 ,现代教育技术在教学中的应用越来越普遍。这是教育发展的需要 ,也是社会进步的必然。现在有许多教师都能使用多媒体来辅助自己的课堂教学工作。在起步较早的发达地区 ,使用现代教育技术已成为习惯 ,并已积累了一些经验。笔者认为 ,要很好地发挥现代教育技术的效能 ,重要的是要处理好以下几方面的关系。一、要处理好传统教育手段和现代教育技术的关系教师讲授、黑板、粉笔是传统课堂教学中最基本的三大要素 ,这种教学手段已经历了一个漫长的时期。随着社会的发展、科技的进步 ,一些自然学科开始运用教具辅助… 相似文献
14.
学李华 《学生之友(初中版)》2011,(7):71-71
多媒体技术是现代教育技术应用的重要组成部分和表现形式。将现代化教学手段应用于音乐教学,为传统教学的改革和发展带来了生机和活力。随着多媒体在音乐教学中普及,很多认识方面、理解方面和课堂设计方面的问题相应而生。多媒体在音乐教学中使用是否合理, 相似文献
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一、运用现代技术.丰富课堂内容 随着现代教育技术的迅速发展,以往音乐教学中的"一支笔、一口话、一架琴及一本书"的教学方式,已不能适应当今的教育和发展.以信息技术为代表的现代教育技术凭借其色彩鲜艳的动态画面、生动逼真的音响效果和灵活便捷的交互手段,不仅可以作为知识信息的载体,而且还可以作为调控教学、优化教学过程的有效手段,极大地丰富了音乐的教学资源和教学手段,拓展了音乐教学的领域范畴,为现代音乐教育增添了一道亮丽的风景线. 相似文献
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随着当今社会信息化、网络化、数字化的飞速发展,现代教育技术为音乐教育注入了新的血液,为传统音乐教学的改革和发展带来了无限生机。多媒体在音乐课的教学中有着重要的作用,现代教育技术的应用和多媒体资源的共享为学生更清晰、透彻地理解音乐作品、进行音乐审美起到了积极的促进作用。然而过度滥用多媒体,反而会使音乐课失去真正的教学意义,成为音乐教师展示和炫耀自身能力的手段,偏离了一切教学技术服务于音乐教学和课堂活动的宗旨。因此,在教学中合理利用多媒体,才能在课堂教学中起到画龙点睛的作用。 相似文献
17.
谭平智 《世界华商经济年鉴·科学教育家》2010,(9):77-78
随着计算机技术和网络技术的迅速发展,我国已经进入到信息时代,人们的生活、学习、工作方式都在发生着巨大的变化。现代多媒体教育技术的飞速发展和现代教育技术观念的不断推广,多媒体这一现代化教学手段在电视大学各个教学层次中的运用日益增多,打破了原有的传统教学手段独霸课堂教学的局面,越来越多的教师在使用多媒体,越来越多的教师在研究开发多媒体课件。 相似文献
18.
多媒体网络教学以其先进的技术、强大的功能,代表了现代教育教学技术的发展方向,成为提高课堂教学效果的现代化教学手段。教师在教学过程中如果使用得当,就会收到比较好的教学效果。本文分析了多媒体教学的特点,就如何制作多媒体课件．以及怎样提高多媒体教学实效性的方法等问题谈了几点看法。 相似文献
19.
谭平智 《世界华商经济年鉴·科学教育家》2010,(6):53-54
随着计算机技术和网络技术的迅速发展,我国已经进入到信息时代,人们的生活、学习、工作方式都在发生着巨大的变化。现代多媒体教育技术的飞速发展和现代教育技术观念的不断推广,多媒体这一现代化教学手段在电视大学各个教学层次中的运用日益增多,打破了原有的传统教学手段独霸课堂教学的局面,越来越多的教师在使用多媒体,越来越多的教师在研究开发多媒体课件。 相似文献
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《中国教育报》教学擂台栏目上几位校长和教师的几篇讨论“传统教学手段与现代教学技术孰优孰劣”的文章,给了我很大的启发。这几位身居教学一线的领导和教师提出的观点、阐述的思想,让我茅塞顿开、耳目一新。作为一名物理老师．回顾这些年我在物理教学中教学手段的采用．多次听一些同行们讲课时所见到的教学手段的采用．我对“传统教学手段”和“现代教学技术”在教学中的应用又有了更深的认识。 相似文献