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美国全国大专院校行政事务官员理事会(NACUBO)提出了一种计量高校本科生教育成本的方法.该方法所涉及的所有数据都浓缩在一张表格之中,其目标是"简单、统一,能够为高等教育界和利益相关者所普遍接受",使任何大专院校都能够使用.并能解释和揭示其在提供本科生教育和相关服务时,每一年每个学生所花费的成本.该方法对我国大学生教育成本计算的研究具有一定的借鉴意义. 相似文献
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在教育下一代的系统工程中,学校教育、家庭教育都具有重要的作用,二者各有特点.我们必须以大教育的观点,使二者之间互相联系、互相配合,这样才能发挥教育的整体作用.笔者对几所小学的学校和家庭协调教育进行了专题调查,现就此谈几点粗浅的看法. 相似文献
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20世纪以来的拉美跨文化双语教育对拉美各国和双语教育研究都产生了巨大的影响,但国内对拉美跨文化双语教育的研究却不多.厄瓜多尔、墨西哥、巴拉圭和秘鲁四国的跨文化双语教育在现状、兴起原因及其实践中所面临的问题都在拉美跨文化双语教育中具有一定的典型性,有助于从中寻找到若干可资借鉴的启示. 相似文献
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课程思政作为一种新的课程观念和教育理念,强调高校所有课程都具有育人功能,所有教师都负有育人职责.课程思政的建设与实施,对于落实立德树人的根本任务、破解思想政治理论课“孤岛现象”的尴尬境地、培养担当民族复兴大任的时代新人,具有举足轻重的作用.然而,关照现实不难发现目前尚存在一些亟待解决的问题,主要是高校各类课程在教育目标、教育主体、教育内容和教育功能等方面缺乏协同育人的问题.可以从机制构建方面加以应对,包括建立高校党委统一领导、各职能部门协同配合、马克思主义学院直接负责、其他各二级学院积极参与的组织管理机制,高校各类课程教师之间进行常态化师资互动机制,高校各类课程所蕴含的思想政治教育资源共享机制和高校各类课程所承载的思想政治教育功能互补机制. 相似文献
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港台地区大学通识教育的发展及其启示 总被引：1，自引：0，他引：1
港台地区大学开展通识教育有着各自的经济和政治背景,形成了港台地区高教界若干具有代表性的通识教育理念.如今港台地区的大学通识教育呈现出多样化的局面,无论是机构设置还是课程内容、选修方式等,各校都有各自的特色.通过着重介绍香港中文大学与台湾大学两所学校实施通施通识教育的近况,借鉴其通识教育经验,内地大学应当具有更多办学自主权,加强通识教育的师资建设和理论的研究. 相似文献
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2001年2月28日,江苏省教育科学研究所召开了全省教科研工作会议.在新世纪之初召开这次会议,对于2001年度乃至整个"十五"时期全省教育事业的发展和改革,都具有重要意义. 相似文献
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入学教育:高校管理者的第一课 总被引：1，自引：0，他引：1
高校新生的入学教育是大学教育的一个重要环节,它是指新生入学后,高校依据培养目标和大学的特点,针对学生在思想、学习、生活、心理等方面的变化和要求所开展的一系列工作.扎实的新生教育工作,对于大学生的健康成长,营造良好的校风,学风,都具有十分重要的意义. 相似文献
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作为十七、十八世纪欧洲思想运动的先行者,洛克和卢梭都提倡理性,主张自由平等,极力提倡社会改革,以满足新兴资产阶级掌权的需要,而实现自由与改革最强有力的手段就是教育.他们都以适应时代需求的教育方式体现着启蒙思想,遵循顺应自然与理性规范的原则.洛克以绅士教育培养英国新贵族,卢梭提倡自然教育塑造社会新人.他们的教育思想所闪耀的理性光芒,仍具有重要的借鉴意义. 相似文献
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现代中学生生活在改革开放时期,思想、心理特征上都具有与以往同龄人所不同的特点.他们大量接受外界社会信息,难免是精华、糟粕俱信.作为我们教师来说,对学生进行思想教育,不能急于求成,而应注重教育效果. 相似文献
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数学不仅具有重要的科学价值,同时还具有丰富的人文价值,过去,我们在数学教学中往往过分注重数学的科学价值,单方面凸显理性思维的培养,而忽视了对学生人文精神的提升,没有很好地达成数学教育本身所特有的人文教育功能,这样的数学教育显然是不全面的,应当引起我们深刻的反思.事实上,数学知识所具有的德育价值、心理价值和文化价值等内涵都是数学课程及其教学不可缺少的重要目标,是数学教育内在的必然要求.本文将主要从数学的德育价值、心理价值和文化价值这三个方面,来揭示其人文价值的内涵,以便更好地开发数学教育. 相似文献
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幼儿时期良好品德和行为习惯的养成对于人一生的发展是至关重要的.具有良好行为习惯的幼儿,其德商和情商都很高.陶行知先生所倡导的"生活即教育,社会即学校"的理论,重在让幼儿在生活中获得知识、在实践中积累经验、在不同的生活中体验不同的教育方式.为了使幼儿身心得到良好的发展,我们必须以身作则,注重细节教育对幼儿的影响,了解细节教育在幼儿行为习惯的养成问题上所起的作用.这样,我们才能更好地引导幼儿、帮助幼儿,使他们在生活中学习、成长. 相似文献
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西方教育平等观念主要由传教士传入中国,维新派从中汲取养料,较系统明确地表达了近代意义上的教育平等观念.维新派认识到包括妇女在内的每一个人都要受教育,学校教育制度对于培养人才,进而促进国家富强、民族兴旺具有重要的作用.传教士所强调的教育是个人与生俱来的自然权利、教育要以个人为本位,受教育是个人生存的基本条件等,并没有被维新派所吸收.传教士自身的固有特性、文化之间的翻译转化、不同的文化传统以及当时中国的民族危机是造成传入和吸收之间差异的原因. 相似文献
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毛泽东毕生都在致力于打破正统的教育模式,建立自己的理想教育模式.早在上世纪20年代前,在湖南省第一师范学习的毛泽东,就已经开始了这种努力.研究他早期的教育思想和所进行的教育实验,以及他在"五四"前后对中国传统教育思想的批判和所受西方教育思潮的影响,具有十分重要的意义.本文着重讨论他早期的职业和成人教育思想与实践. 相似文献
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教育公益是质与量的统一.以往的研究主要集中在对教育公益质的争论上,忽视了对教育公益量的探讨.教育公益的质由政府(或个人)免费提供以及教育本身所具有的外部效益来决定;教育公益的量由教育质量的高低来决定,而教育质量由教育的投入水平和教育效率来决定.因此,一切加大教育投入力度和提高教育效率的政策措施都可以认为是提高教育公益量的途径. 相似文献
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保持专业技术人员的一定规模,使之具有时代精神、具有创造性,并在其工作过程中不断壮大,这是各组织所面临的一个主要问题.长期以来,各企业和教育机构,都力图通过各种形式的继续教育,一直在帮助专业技术人员解决这个问题. 相似文献
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劳动教育是培养社会主义现代化建设人才的需要.列宁说过:“无论是脱离生产劳动的教学和教育,或是没有同时进行教学和教育的生产劳动,都不能达到现代化技术水平和科学知识现状所需要的高度.”因此,坚持和不断地发展、完善劳动教育,是建设具有中国特色的社会主义教育制度的一个极其重要的方面. 邓小平同志曾明确指出:“为了培养社会主义建设需要的合格人才,我们必须认真研究在新的历史条件下, 相似文献
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榜样教育的问题、原因及对策建议 总被引：1，自引：0，他引：1
榜样所具有的感染力、吸引力和鼓动力历来都被教育界所重视,榜样示范法也被作为一种重要的德育方法来影响学生的思想、感情和行为。本文针对当今榜样教育存在的一些问题进行分析,在指出其原因的基础上提出相应的对策建议. 相似文献
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电大教育规模效益研究 总被引：1，自引：0，他引：1
对于任何一所学校来说,都必须具有与其相适应的办学规模,重视其社会效益和经济效益.以广播电视为主要教学手段的中国电大教育,它的经济效益更是与其适度规模紧密联系在一起的.电大教育适度规模这一概念的内涵是非常丰富的,其核心是电大教育在适度的规模内实施,才能充分利用和发挥广播电视教育的各种资源的效益,才能实现最佳投资效益.显然,这一课题的研究具有很高的价值. 相似文献
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论大学科学研究的教育性 总被引：1，自引：0，他引：1
科学研究和学习都是影响人的身心发展的活动。科学研究是一种教育,学习也是一种教育。既然是教育,当然科学研究和学习都具有教育性。科学人格是在科学研究的过程中形成的。这正表明了科学研究所具有的教育意蕴。 相似文献