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1电场中的等势线缘何“变形”?
1.1问题的提出
高中物理第2册有个学生分组实验——“用描迹法画出电场中平面上的等势线”,按照教材介绍的实验步骤,在每个基准点上下方各描出2~4个等势点,然后连成等势线.由于时间比较充裕,有的学生就每个基准点,多描了几个等势点,一直到导电纸的边缘.连接等势点绘成等势线时,问题出现了,所绘成的等势线的形状与教材上正负电荷形成的电场中的等势线的形状相比, 相似文献
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高中物理电学实验是物理实验高考的重点,是高考的必考内容.电学学生实验共有8个,可归纳为“四三二”,即知道四种测量电路(捕绘小灯泡的伏安特性曲线及分压电路、伏安法测电阻电路、半偏法测电表内阻和电表的校对电路、测定电源电动势和内阻电路),会画三种曲线(电场巾平面上的等势线、电阻或小灯泡的伏安特性曲线、电源的伏安特性曲线),掌握两种仪器(多用电表、示波器)的使用. 相似文献
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吕贤年 《中学物理教学参考》1997,(11)
实验改进三则吕贤年(安徽省舒城中学,231300)在《机械振动和机械波》一章的教学中,笔者对几则演示实验做了改进,效果很明显.一、演示简谐运动的图象课本中用沙摆实验得到简谐运动的图象,这个实验存在着不便于观察,学生对为什么要将接沙的木板匀速拉动缺乏亲... 相似文献
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万泽平 《中学物理教学参考》1997,(5)
对一道高考试题的实验研究万泽平(湖北省荆沙市郝穴中学,434139)[原题]在用稳恒电场模拟静电场描绘电场等势线的实验中,在下列所给出的器材中,应该选用的是(参考答案为B、E)A.6V交流电源B.6V直流电源C.100V直流电源D.量程0~0.5V零... 相似文献
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胡中绵 《中学物理教学参考》1998,(6)
静电场与恒定电流场胡中绵(安徽省六安市双河中学237171)在中学物理中,只要求学生初步掌握静电场的有关知识,对电流场则不作要求.但是在做“电场中等势线的描绘”这个实验中,学生描出的却是恒定电流场的等势线,课本也明确告诉学生该实验“是用在导电纸上形... 相似文献
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高中物理课本,等势线的描绘是了解电场性质的一个重要实验,学生通过此实验把抽象的电场形象化,对理解电场的概念、电力线、等势线的分布有很大的帮助。但是,由于等势线描绘实验器配的导电纸不多,导电纸用完后又没地方购买,实验不能开出。学校实验教师提出这个问题后,我就开始找代用方法,经过实验 相似文献
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汪海涛 《中学物理教学参考》2003,32(10):57-57
“电场中等势线的描绘”是用描迹法画出电场中一个平面上的等势线的学生实验 ,它是用恒定电流的电场来模拟静电场的 .高中《物理》(试验修订本·必修加选修 )第二册第 2 2 7面给出的理想等势线如图 1所示 .但是 ,实验完成后 ,很多细心的学生发现 ,在有限的矩形导电纸上描出的等势线如图 2所示 .而且只有直线AB的中垂线所表示的等势线与图 1对应的一样 ,其它等势线相对图 1都有一定的变异 .图 1 图 2为什么会出现上述的变异呢 ?原来 ,图 1表示等量的异种电荷在无限大空间里的等势线形状 .由于直接描绘静电场的等势线… 相似文献
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"用描迹法画出电场中平面上的等势线"的学生实验中灵敏电流计损坏严重,本文作者对损坏原因进行了深入分析,找到了仪器损坏的原因,并对描绘电场等势线实验演示器进行了改造。 相似文献
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生物实验的改进(三则)哈尔滨市动力区66中学校李维卓神子的成分演示实验的改进以往,我们做种子成分演示买验,是用小麦种子和面粉。可是在证明种子有脂肪存在的就不太明显,学生印象不深刻。现在我用蓖麻种子来做,效果较好。实验时先除去蓖麻种子的硬质外皮。一.将... 相似文献
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杨国安 《中小学实验与装备》1995,(2)
对初中化学[实验3-4]的改进鄂州市教研室杨国安(436000)一、装置实验装置如下图所示。二、操作1.在贮气瓶中收集满一瓶二氧化碳,盖上玻璃片。2.点燃小烧杯中阶梯上的两只短蜡烛。3.将导气管伸入小烧杯的上部。4.打开弹簧夹。5.移开玻璃片。三、注... 相似文献
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人教版普通高中课程标准实验教科书化学选修4{4J6学反应原理》在第三章第四节“难溶电解质的溶解平衡”中安排了实验3—4和实验3—5两个实验来组织对“沉淀的转化”知识的探究。这两个实验现象较为明显.但要得出教材中“一般说来.溶解度小的沉淀转化成溶解度更小的沉淀容易实现”的结论.直观性却不是很强.基于这种设计的“直观性不强”缺陷和实验3—5与实验3—4设计思路的一致性.我们对实验3-4做了改进.改进后.“沉淀转化”现象更直观.更有利于学生形成“一般说来.溶解度小的沉淀转化成溶解度更小的沉淀容易实现”的化学观念。 相似文献
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在高中物理电子实验中,由于对静电场直接进行测量很困难,故采用易于测量的电流场模拟法。在实验时,我们用伏特表或其他仪器探测出电流场中若干组等电势点,据此描绘出若干条等势线,依据等势线再画出电力线。我们尝试了用不同器材进行这个实验,以减少实验误差。 相似文献