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近年来,山南地区利用国家普九验收的契机,大力发展基础教育,在控辍保学,提高适龄少年儿童的入学率,提升师资水平、完善学校管理、提高教学质量等方面都迈上了一个新台阶,达到了一个新的水平。但是在山南地区的基础教育中仍然存在一些问题,有的还很严峻,其中初级中学的历史教育现状就是严峻问题之一。 相似文献
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山南地区职业中学是西藏自治区第一所由国家投资５００多万元兴办的职业技术学校，成立于１９９３年，校园占地面积２０亩，建筑面积５１００多平方米，它的建立标志着山南地区职业技术教育的起步，打破了我地区基础教育由单一升学教育的局面，给基础教育注入了新的血液，... 相似文献
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国际竞争的日趋激烈给教育提出了严峻的挑战,因此如何提高教育质量特别是基础教育的质量已成为各国政府和教育界共同关心的一个战略性问题。美国从1983年优异质量委员会的调查报告《国家处于危机之中,教育改革势在必行》出版以来,基础教育的质量 相似文献
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经过几十年的规模发展和数量扩张，中国的基础教育在教育普及方面取得了举世公认的伟大成就。当前，中国基础教育正站在一个新的历史起点上，机遇难得，挑战严峻，怎样总结既往，规划未来，是每一个当代基础教育工作者无法回避的问题。
4月14日至15日，2008年全国基础教育工作会议在杭州举行。教育部副部长陈小娅在会上指出，要贯彻十七大精神，以科学发展观为指导，推动基础教育尽快转移到注重内涵、提高质量上来．以改革创新精神推动基础教育快速发展。要加强分类指导，规范办学行为，把课程改革放到更加重要的位置，更好地推进素质教育。会上，各省、自治区，直辖市交流了推动基础教育改革发展的经验，本刊选择了其中一点报道，以管窥我国基础教育的现状。 相似文献
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民族地区旅游业发展问题日益受到关注,旅游业对西藏山南地区经济、文化、社会等方面的影响已是一个不可回避、有待探讨和解决的问题.山南地区旅游业虽然取得了明显的成绩,但面临着发展的急迫要求与社会均衡发展目标之间的矛盾,同时受区位特殊、地区经济总量小、社会总体发育程度低等因素的制约,该地区旅游发展对政策的依赖性较强.因此,立足山南地区旅游产业发展的现状、特点及面临的困难和机遇,全方位的剖析山南地区旅游产业政策的可行性,深入探索和思考今后一个时期山南地区旅游产业发展的基本战略和政策措施是非常必要的. 相似文献
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基础教育是提高民族素质的奠基工程,大力加强基础教育是我国教育发展的一个重要战略思想,也是提高民族素质的根本措施。我国的企业兴办基础教育,从本世纪初开始,已经历了将近一个世纪。然而,随着我国经济体制改革的深入和社会主义市场经济体制的逐步建立,企业的基础教育面临着严峻的挑战。随着企业的公司化、法人化、股份制改造的深入和现代企业制度的确立,人们将重新评价和认识企业基础教育,思考企业基础教育的前途。 相似文献
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李亚军 《毕节师范高等专科学校学报》2003,21(2):31-33
当前，正在进行的基础教育课程改革标志着我国基础教育进入了一个全新的发展阶段，课程改革对中学生物教师的素质和能力提出了严峻的挑战，高师生物专业是培养中学生物教师的摇篮，为全面提高未来中学生物教师的职业素质和教学能力，高师生物教学法课必须面向基础教育开展教学研究，改革教学内容、教学方法才能满足基础教育发展的需要。 相似文献
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新课程改革的春风吹遍祖国各地，对于基础教育的一线教师来说，既是一个大好机遇，又是一个前所未有的严峻挑战。如何在新课程理念下搞好教育教学，是每一个教育工作者都在沉思的问题。高中化学作为一门综合学科，对于培养学生的综合实践能力有着重要的作用。那么，如何在新课程理念下搞好高中化学教学呢？ 相似文献
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《基础教育课程改革纲要》的出台，宣告我国基础教育进入一个新的时代。它的到来．使传统的教育目标、教育策略、教学内容和教学方法等都受到了强力洗礼，也使教师在教育理念、知识模块、能力结构等方面的专业水平受到严峻挑战，即对教师教育专业化水平提出了更高更新的要求。那么对于教师专业成长和发展的 相似文献
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李宛平 《南阳师范学院学报》2004,3(11):114-116
基础教育新课程改革对高师教育提出严峻挑战，高师教育应积极应对，注意关注基础教育新课程，改革教学内容和课程体系，培养学生从教的能力，提高学生的课程理论修养水平，提升学生的人生观和价值观，至关重要的是提高高师教师的素质。 相似文献
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农村基础教育亟待解决的几个问题 总被引：1，自引：0，他引：1
在全国基础教育工作会议上，李岚清副总理说：我国有12．6亿人口，农村人口达8亿多，普及义务教育的重点在农村，难点也在农村。搞好农村基础教育对解决整个国民基础教育，将沉重的人口负担转化为人力资源优势，具有十分重要的现实意义。全国、全区基础教育工作会议的相继召开，广大农村基础教育面临着良好的发展机遇，但同时也面临着一系列严峻的挑战。下面就广大农村基础教育发展中亟待解决的问题作些探讨。一、体制的问题：完善管理体制，关键是“以县为主”教育部陈至立部长说，体制和投入，一直是困扰我国农村义务教育的“老大难”问题… 相似文献
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一、调童的缘起 深化农村教育改革，提高广大农业人口的素质是当前教育面临的严峻课题。在对黑龙江省部分农村基础教育情况的调查走访中，我们发现家庭教育还是一个盲点。无论是地方政府还是教育行政部门，在关注农村教育时很难将农村的家庭教育纳人视野，这就造成了家庭教育在城市和农村的不均衡发展。而困扰农村基础教育发展的许多难点．例如“普九”、“控辍”等都与农村家庭中家长的素质和教育观念密切相关。 相似文献
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《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》中明确指出了农村教育在全面建设小康社会中的重要地位，要把农村教育作为教育工作的重中之重。如何正视西部基础教育发展面临的问题与困难，努力缩小西部与发达地区、西部农村与城市之间的教育差距，促进城乡教育的协调发展，成为一个现实而又严峻的课题。 相似文献
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4月14日至15日,2008年全国基础教育工作会议在杭州举行。教育部副部长陈小娅在会上指出,党的十七大对基础教育发展提出了明确要求,当前我国基础教育站在了一个额的历史起点上,既面临着难得的机遇,也面临严峻挑战,要以科学发展观为指导,推动基础教育尽快转移到注重内涵、提高质量上来,以改革创新精神推动基础教育快速发展。 相似文献
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唐惠忠 《语文月刊(学术综合版)》2011,(5):58-60
进入21世纪，世界各国都将提升教育质量确定为教育改革的重心，解决“有限的教学时空与无限的知识增长”的矛盾更成为重中之重。20世纪80年代，吕叔湘先生深刻地指出，我国语文教改的核心问题是提高教学效率。在基础教育的范畴内，语文学科——尤其是高中作文教学，如何提高有效性的问题显得更加突出，更为严峻。 相似文献
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对解决暂时困难要充满信心 党的十一届三中全会以来,我省基础教育有了很大的发展和提高,是建国后最好的时期。从1992年下半年开始,我省基础教育出现了很多困难。1993年初,晋州义务教育工作会上指出了基础教育存在的一些问题。经过各地同志一年的努力,做了大量工作,取得了很多成绩。但是,基础教育存在的问题仍然越来越突出,形势十分严峻。其中,最根本的是筹措教 相似文献
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提高教育教学质量是基础教育工作的核心和主题,基础教育的质量问题是中小学教育教学的生命线和主旋律。提高中小学教育教学质量是当前应该亟待解决的现实问题。基础教育的质量问题产生在中小学校,所以中小学教师在解决这个问题上也最有发言权。笔者非常希望来自基础教育第一线的实践工作者能够群策群力、集思广益,提出自己的思考和方案。作为基础教育的一个管理者,笔者也做了一些探索。 相似文献